教育心理学制约因素及发展前景分析

教育心理学起源于中国，正式被人们所认识却来自国外。尽管教育，心理学已在中国发展了几十年，但仍存在着许多问题制约心理学的发展。因此，明晰制约教育心理学的制约因素，了解其的发展前景，对心理学教育的进一步发展来说十分必要。     

教育心理学制约因素及发展前景分析

教育心理学起源于中国,正式被人们所认识却来自国外.尽管教育心理学已在中国发展了几十年,但仍存在着许多问题制约心理学的发展.因此,明晰制约教育心理学的制约因素.了解其的发展前景,对心理学教育的进一步发展来说十分必要.     

我国教育心理学发展现状探析

教育心理学是研究教学活动中心理现象的一门科学，是心理学的一支分支，是连接心理科学与教育科学的一座桥梁，通过对学习过程中的心理问题进行研究以更好地促进学习效果，达到更好地服务于教学。和几十年前相比，现在的教育心理学相对于过去经典的教育心理学在研究取向、方法、目的甚至研究对象上有了很大的不同，正是因为这些不同，造成了很多过去教育心理学领域中所未出现过的困境。     

浅谈幼儿园开设兴趣班背后的实质

随着经济全球化的急剧发展和不断扩张，各行各业迅速的被卷入这一浪潮之中。其中，教育行业的市场化、商业化、产业化已经成为当代教育发展的主要趋势。随着教育商业化现象的扩展、深化和推移，这种教育商业化现象逐渐渗入到幼儿园教育中。如果说大学教育商业化我们还是可以理解的，但是幼儿园教育商业化实在令人匪夷所思，本文将以幼儿园开设“兴趣班”为切入点．深入分析幼儿园“兴趣班”商业化现象及产生的原因，并提出切实可行的对策建议。     

浅析如何应用心理学改进中学数学课堂教学

上世纪60年代以来,心理学领域形成了两件大事,其中之一就是由认知心理学与教育心理学的结合,形成了专门研究课堂教学过程的学科学。它表明教育心理学已从孤立地研究学习,转向研究情境中学与教的匹配活动,这被称为心理学的第二次革命。     

论模拟法律事务教学的认知论基础

作为一种实践性教学方式，模拟法律实务教学的合理性可以从社会学、教育心理学等多个领域得到诠释。而情境化认知理论、行为主义认知理论和人本主义认知理论共同构成了模拟法律事务教学的学习论基础。     

美国高校创业教育的理念认知、模式及课程的特点分析

创业教育是我国高等教育改革和发展的一个领域.美国的创业教育经过几十年的发展,已经形成了较成熟的创业教育体系.本文从美国创业教育的理念认知发展过程、创业教育模式以及创业教育课程的系统分析入手,研究了美国创业教育的运行模式和成功经验,对于我国高校创业教育的构建和发展有着一定的指导意义.     

追寻技术潮流的踪迹

我们已经注意到，20年来，公司的管理层首次以一种更为长远的眼光来看待技术。技术不再被看作是权宜之计，相反，技术正在成为获取成功的战略。管理层对技术的理解超过了以往任何时候。他们知道技术需要花费很多金钱，而且投资应该会获得很大的收益。现在，IT人员不再需要亲自去找首席财务官或财务管理人员，对他们     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越采越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。     

爱国主义教育在地理教学中的应用

列宁曾经说过:"爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。"正如其所述,爱国主义是我们中华民族五千年来不断传承和延续的精神寄托,是支撑我们中华民族一根坚韧的脊梁。随着时代的发展,爱国主义也在不断地被赋予新的内容,在当代格局这个大背景下,被重新丰富了的"新爱国主义"成为建设社会主义精神的巨大力量,是民族凝聚力的核心。而爱国主义是学习教育贯彻始终的主旋律,是教学教育不可分割的一部分。其中,地理教学又是实施爱国主义教育的重要途径之一,因此,我们担任地理教学工作的讲师们一定要做好这方面的工作,在教学中逐步渗透爱国主义思想,让学生们在学习中进步和创新。下面就地理教学如何贯穿爱国主义教育,谈谈本人的几点做法和意见。     

高校公益创业教育模式优化研究

公益创业教育不是追求教育形式的公益性,而是为研究和推进持续公益而展开的创业教育。总结我国高校公益创业教育的四种模式,发现认知、定位、独立性和系统性直接影响了高校公益创业教育模式的优化,进而提出重视公益创业思维培养,健全"体验-学习-实践"三维教育系统,打造结构合理的师资队伍,完善公益创业支持体系四点建议。     

心理健康教育在语文教学中的渗透

学校心理健康教育是学校促进学生心理健康和人格健全发展的教育活动。语文教学中心理健康教育的渗透则是指教师在语文教学过程中自觉地、有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进课堂学习认知、情感与行为技能发展的活动。     

论开放性课堂在大学生心理教育中的应用

随着经济快的速发展，社会竞争越来越激烈，人们生活的压力也随之增大，有心理疾病的群体不断扩大，其中大学生群体所占比例最大，因此心理健康教育引起了人们的高度关注。而面对如此庞大的患有心理疾病的大学生群体，传统的课堂教育模式教授大学生心理学知识已经不能取得良好的教育效果，为此，有关学者、专家便提出了开放性课堂在大学生心理教育中的合理应用。     

微小企业网站速成研究

随着互联网的十多年普及发展和社会分3-的目益精细化，国外的发达国家开始关注一些微小企业，他们把微小企业定名为“MicroBusiness”，在国内有的时候称为“SOHO”。关于微小企业的认知相对于传统的微小企业定义范畴也发生了很大的变化，现在国内外对于微小企业的认知和研究范畴已经倾向于技术经济和专业知识经济方面的微小企业，而不再过多的关注常见的第三产业的微小企业，这种对于微小企业的认知的变化是知识经济不断发展的结果。’     

浅谈我国社区教育问题与改进

随着社会的发展，竞争更加激烈，人们的学习欲望也随之增长，社区教育则更加受到重视。社区教育在我国经过了数十年的发展，取得了一系列的成果，但同时也存在着诸多不足之处，需要在今后的发展实践中不断进行改进。     

赏识教育理念与发展研究

随着社会经济和教育事业的飞速发展，各种思潮快速涌现，传统的教育管理模式被逐渐证明不再适合当今社会学生的教育管理。一种新的教育理念——赏识教育适时涌现，它体现了以人为本的思想，也即马哲的相关原理，那么在其相关的管理模式的实行过程中也应遵循马哲的相关原理，具体问题具体分析，否则将会事倍功半。     

决策中的框架效应

最近几十年,研究者在决策的研究中发现了一种有趣的现象,对相同决策任务的不同描述方式会影响决策者对备择选项的认知,出现所谓的框架效应。即呈现给人们本质相同而表述方式不同的事件时,个体对这一事件的偏好、态度等心理反应会发生变化或逆转。本文简单介绍了框架效应的提出与发展,以及它的内在机制。     

基于心理学理论的高校学生工作探析

高校学生工作是高校发展与人才培养的重要内容。我国心理学在认知心理学、教育心理学、组织管理心理学等领域中,基础与应用研究都取得了较大的成就。如何有效利用这些心理学成果,更好地完成高校的各项任务,是高校管理工作者十分重视的问题之一。从高校的实践出发。对心理学理论在高校教师管理和学生教育中的应用提出一些初步的看法。     

课程网络资源的开发与建设

与传统课程教育方式相比，新的课程网络资源最重要的特点在于突破了时间和空间的限制，不再完全依赖于教师和学生之间面对面地教学。在新的课程网络资源帮助下，学习人员充分发挥自主性，根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度，从而满足了教育的普及性和独立性的需要。     

绿色营销理念在天然气营销中的应用——以石家庄市为例

随着天然气作为一种主要的能源进入到我们的生活当中,天然气的营销工作也在随着其市场化进程的不断加深而不断的拓展.缺乏理论的指导,对于传统营销方法的生搬硬套的营销模式已经不再适合于天然气的营销过程.根据笔者对天然气营销工作的理解以及对现代市场营销理论的学习.认为把绿色营销的理念全面的引入到天然气的营销过程当中,指导天然气的营销工作科学、可持续的发展,具有十分重要的意义.