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随着国际金融危机的发展和深化,世界经济形势发生了巨大的变化。在金融危机背景下,《国际金融》的课程教学需要进行改革和调整。本文在阐述国际金融危机产生原因的基础上,结合国际趋势和我国的实际情况,提出了本课程的教学目标、教学内容和教学方式的改革方向。经过课程教学的改革,培养出适应新趋势、与国际接轨的高素质综合性金融人才。 相似文献
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针对当前国际金融课程存在的问题和国际金融理论与实践的不断更新趋势,提出应该从教学目标、教学内容、教学方法、教学语言、实践教学和考核方式重新构建国际金融课程教学体系。 相似文献
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随着全球经济一体化趋势的不断加强,我国对掌握国际金融理论和实务的人才要求越来越多,为了适应这一社会化的趋势和要求,各大高校经济学科专业纷纷开设了国际金融学这样一门课程,这其中有许多成功之处,但也存在一些问题,笔者立足于长期以来的国际金融学课程的教学经验和心得体会,简要谈及了新形势下的国际金融学学科的界定,形成、发展与展望,特点,主要内容以及一些个人的教学方法和心得。 相似文献
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随着全球经济一体化趋势的不断加强,我国对掌握国际金融理论和实务的人才要求越来越多,为了适应这一社会化的趋势和要求,各大高校经济学科专业纷纷开设了国际金融学这样一门课程,这其中有许多成功之处,但也存在一些问题,笔者立足于长期以来的国际金融学课程的教学经验和心得体会,简要谈及了新形势下的国际金融学学科的界定,形成、发展与展望,特点,主要内容以及一些个人的教学方法和心得。 相似文献
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国际金融学的开放性和涉外性需要该课程采用双语教学。提高国际金融学课程双语教学的教学质量,主要取决于双语教学师资水平、教材的选择和使用、中英文授课技巧以及互动式教学方法的灵活运用等因素。 相似文献
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针对我国高职高专《市场营销学》课程教学中普遍存在的问题,本文分析问题存在的原因、结合作者的教学实践和思考,探索改善办法。 相似文献
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对国际金融教材的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对国内五种经典国际金融教材的比较分析发现,我国主要的国际金融教材遵循的是与国际上主流金融学相一致的微观化的发展趋势。高校选择国际金融教材,应最能反映当前时代特点并与理论发展相一致,充分考虑不同的培养目标,结合不同专业的课程开设情况,有针对性地选择不同的教材。 相似文献
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以地方性本科院校国际金融课程的教学改革为研究对象,总结在应用型人才培养目标下国际金融课程教学存在的困难,并提出通过调整国际金融教学内容、教学方法、考试模式,提升国际金融教学中实训及实验课时,增强国际金融课教师实践能力的方式来进行国际金融课程的应用性教学改革。 相似文献
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国际金融是研究国际间资金流动及其规律的学科,具有专业性和实践性特点,而作为金融类本科生必修课的国际金融课程的教学,需要体现课程的特点,适应时代的发展.采用模拟教学方法,对传统的国际金融课程的教学方法进行改革,以期实现理论与实践的有效统一. 相似文献
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课堂讨论与案例教学的选题原则及其运用--《国际金融》课程教学的体会 总被引:13,自引:0,他引:13
<国际金融>是一门综合性和关联性很强的课程,内容庞大.教学中教师应该结合课堂讨论和案例教学,使学生掌握基本理论问题,并学会运用基本理论来分析和解决现实问题. 相似文献
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高职高专《国际结算》课程"双语"教学实践研究 总被引:7,自引:0,他引:7
《国际结算》是金融、国际金融专业的主干课,也是一门适应我国银行业务与世界银行业务接轨需要的课程。随着我国加入WTO,对高素质的金融人才将愈加需要。《国际结算》课程“双语”教学势在必行。本分析了该课程实行“双误”教学的必要性和可能性,并根据多年的教学实践,提出了《国际结算》课程“双语”教学的实践方法。 相似文献
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刘明松 《中国农业银行武汉培训学院学报》2007,(6):90-91
本文通过分析《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》教学过程中的出现主要问题,并结合自己在教学实践过程中的经验总结,对新形势下高校该课程的教学内容、教学方法和方式、以及教学手段的改革进行了一些有益的探索,以增强思想政治课教学的趣味性和实效性。 相似文献
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何利娟 《行政事业资产与财务:下》2013,(12)
国际金融课程是高职高专金融专业的核心课程之一,课程的教学改革一直是个值得探讨的话题.文章从课程教学目标和课程特点进行分析,探讨目前高职高专该课程教学中存在的问题,并提出改革的方法和手段. 相似文献
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国际金融危机暴露了现行金融监管制度存在的问题。本文通过研究宏观审慎管理的起源、发展及其与金融危机的关系,分析受国际金融危机危害较深的国家和地区,如美国、英国、欧盟以及日本等在金融危机中采取的金融监管改革措施,结合我国金融监管中存在的问题,提出在我国建立宏观审慎管理框架及框架工作流程设想的相关建议。 相似文献