国际化会计专业人才的培养

自中国进入世界贸易组织之后,我国国际化的进程在不断地加速与深化。许多外资企业、进出口企业、跨国公司以及中外合资企业纷纷进驻中国。这使得对国际化会计人才的需求不断增加。高等教育学府应该认识到全球化的进程其实是培养国际人才的进程,不断地更新人才培养的机制,完善会计专业中的英语教学,培养国际化会计人才是重中之重。     

我国国际化会计人才的概念框架、培养模式与质量提升

在中国经济全球化发展过程中,国际化会计人才的培养是我国会计事业发展的重大任务。首先,本文在阐释国际化会计人才培养的概念内涵与基本目标、构建国际化会计人才培养概念框架并简述国内外相关研究的基础上,将改革开放四十年来我国国际化会计人才培养划分为探索学习期、市场发展期、国际趋同期和全球机遇期四个阶段;其次,总结了我国在会计准则全面持续趋同、国家人才战略实施、国际化会计人才培养和国家经济全球化发展等方面取得的丰硕成果,提出了以国际需求拉动、国家战略引领、国际广泛合作、院校倾力培养和社会积极参与为基本特点的我国国际化会计人才培养"五环模式";最后,基于利益相关者视角分析了我国国际化会计人才培养面临的主要挑战,探讨了国际化会计人才的质量提升战略举措。     

国际化背景下拔尖创新审计人才培养模式的探索与实践

经济全球化对拔尖创新型国际化审计的人才培养产生新的期望。本文尝试探计“三个深度整合”、“五个审计国际化”相整合的国际化审计人才培养机制，明确了拔尖创新型国际化审计人才的目标定位和基本要求；并在培养拔尖创新型国际化审计人才方面进行了长期有效的探索和实践；试图通过筛选品学兼优的学生进行高级审计人才培养；拓展了培养审计专业人才的国际化渠道。     

培养和选拔会计人才途径研究——以广州华商职业学院会计专业人才培养为实例

为了建设一支满足珠三角地区企业当前需求的各层次会计人才队伍,本文紧贴珠三角当前会计人才需求发展梯次,以广州华商职业学院会计专业人才培养为实例,偏重于研究高职会计人才培养与选拔的基层体系建设,对接各层次兼顾初中级、高级会计人才基层体系的搭建工作,以期解决发展、培养和选拔初中级会计人才和高级会计人才的现实需要。     

新经济时代下传统会计人才培养模式诊断

由于目标定位和人才培养路径设计不科学，传统会计人才培养模式在培养方案设计、教学内容安排、师资队伍建设、专业实验实践等方面存在严重的刚性化问题，所培养出的会计人才不适应社会各行业对会计人才的异质性需求，人才竞争力不强。新经济时代下，会计人才培养应以满足细分人才市场对专业人才的个性化需求为导向，建立柔性化的人才培养模式，培养异质性、创新型会计人才。     

与ACCA合作共同培养国际化会计人才的方案

中国加入世界贸易组织后,企业的运营都呈现出多元化和国际化的现象,所以对国际化会计人才的培养就更加重要了,下面本文就以社会经济和会计使用者的需求为基础进行分析,最后总结出与ACCA合作共同培养国际化会计人才的方案。     

会计专业特色建设与人才培养创新研究——以湖南涉外经济学院会计学专业特色建设为例

经济全球化加速了会计的国际化,会计国际化要求会计人才培养国际化。本文以湖南涉外经济学院为例,在＂高水平应用型人才＂培养定位的基础上,探讨了我校会计学专业特色建设目标、专业特色定位、专业特色建设内容,构建了以综合素质教育为主线,以创新能力为重点,以校内校外融合的实践教学体系为特色的＂涉外＂应用型人才培养模式。     

会计实践教学的体系构建与教学应用

我国会计制度逐步同国际接轨,会计的国际化、规范化、科学化日趋增强,社会对高级应用型会计人才的需求愈来愈迫切。为了进一步提高会计教学质量,培养社会所需的会计人才,高校会计学专业必须重视会计实践教学环节。为深化相关研究,对会计实践教学情况进行了深入的调查,并在调查研究的基础上,分析现行会计实践教学体系建设过程中存在的问题,提出构建创新的会计实践教学法体系和应用型人才培养模式的建议。     

会计教育国际化及学科建设

会计国际化与国际化会计人才的需求要求会计教育国际化。实现我国会计教育国际化应根据培养国际化会计人才的要求,加强会计学科建设,完善会计学科体系与会计课程体系。     

全国会计领军(后备)人才培养成效与优化研究——基于十周年问卷调查的分析

全国会计领军(后备)人才培养项目是我国高端会计人才建设的战略性工程,从2005年启动以来得到了社会各界的广泛关注。2015年是项目启动十周年,以此为契机,我们对项目学员开展了大规模问卷调查,以期对项目成效进行评估,并就进一步优化项目培养方案进行探讨。研究结果表明:企业类会计领军(后备)人才培养成效显著,学员们的管理水平、专业能力和综合素质都有显著提升,在发挥引领带动作用、推动本土化实践、拓宽国际化视野、促进行业和经济社会发展等方面都发挥了积极作用。与此同时,相对于持续的社会变革和培养对象不断变化的内生需求而言,全国会计领军人才培养项目还需要在课程设置、师资安排、国际化培养以及选拔使用等方面持续优化。     

我省117名高端会计人才培养班学员毕业

<正>7月2日下午,山东省高端会计人才培养工程毕业典礼在上海国家会计学院举行。行政事业类一期班和企业类二期班的117名学员在典礼上领取了毕业证书。省财政厅副巡视员宋新生、上海国家会计学院副院长卢文彬出席典礼。高端会计人才培养工程是我省贯彻人才强省战略实施的一项重要人才工程,旨在培养高素质、复合型、国际化高层次会计人才,并通过高端人才的引领,全面提升我省会计人才队伍素质。自2011年启动以来,已选拔培养企业类、行政事     

地方高校信息化审计人才培养困境及化解对策

大数据、人工智能等信息技术的快速发展给审计人才带来了新的任务和机遇,同时也对审计人才队伍素质提出了更高的要求。地方高校作为审计人才培养的重要基地,对建设符合信息化时代需求的审计人才起到至关重要的作用。本文立足于信息化环境,从地方高校扩充信息化课程、完善人才培养体系和强化教师队伍建设三方面探究如何培养适应新时期发展要求的高水平、专业化审计人才。     

论会计人才教育与培养

自我国加入世界贸易组织(WTO)后,市场经济快速发展,在经济全球化的背景下,会计准则国际化趋同,会计作为金融领域的一个分支,在走向世界的过程中逐步蜕变。会计行业的改革、优化、发展是我国与国际接轨后的必经之路,以会计从业人员的教育与培养作为改革出发点,结合中国会计行业特点以及国际化需求,转变会计人才教育与培养的模式势在必行。目前,会计从业人员面临的现状和主要存在的问题是如何实现高质量会计人才的教育与培养。会计职业教育作为会计人才培养的重要环节,只有不断适应经济发展、不断改革优化,才能提高会计人才质量,才能更好地为经济发展服务。本文在查阅了国内外有关文献的基础上,结合中国现有会计体系和金融环境作出了相关分析。     

基于企业需求的独立学院会计人才培养模式研究

随着经济全球化和时代的发展,企业对会计人才的需求呈现出更多新特征。本文以企业需求对独立学院会计人才培养模式的影响及意义为立足点,分析企业对会计人才需求特征和独立学院对人才的供给特征,并研究了面相企业需求为导向的独立学院会计人才培养模式,以此提高会计人才的综合专业能力,适应日趋激烈的人才市场竞争。     

财务共享背景下高校会计学专业应用型本科人才培养模式研究

随着财务共享时代的来临,企业对财务会计人才的需求也在发生改变,传统的会计学专业人才培养模式已经不适用于企业人才的需求,随着社会环境的不断变化,要培养出与企业人才需求契合度更高的会计人才,各大高校人才培养模式的创新和构建就尤为重要.对于应用型本科高校,如何构建应用型人才培养方案,如何对应用型本科人才培养模式进行创新,是各大高校进行专业建设、教育实践必须解决的问题.本文主要探究了会计学专业人才培养方案的构建与创新,旨在为应用型本科高校制定新的人才培养目标和课程体系转型升级提供借鉴.     

CAFTA与广西金融保险国际化人才培养

次贷危机以来全球经贸格局正在发生巨大变化,中国-东盟自由贸易区(CAFTA)经贸合作深化促进了金融保险国际化人才的需求。在剖析广西金融保险国际化人才培养的基础上,提出了未来广西高校面向东盟培养金融保险国际化人才过程中在学科建设、师资队伍建设、外语教学多元化、课程体系和教材建设的改革措施。     

高校外包型会计人才培养新探——基于小微企业的会计外包现象研究

教育的根本任务是与时俱进地为社会培养人才。我国会计服务外包市场呈现快速发展局面,外包型会计人才的需求不断攀升,而高校培养的会计人才却存在就业困难的现象,原因是高校培养的会计人才与社会需求无法实现对接,造成人才供需的脱节。针对高校会计人才培养的这一瓶颈问题,无论是从学校、教师学生还是从企业的角度看,高校创办会计公司,培养会计服务外包型人才都有其必要性和可行性,而且更有其独特的优势。     

高职会计与审计专业教学创新探讨

随着经济社会的飞速发展,会计与审计人才成为社会紧缺人才,而会计与审计专业也成为热门专业。然而,如何培养出高素质高水平的会计与审计人才成为我们研究的难点与重点。本文从师范院校高职会计与审计专业课程体系建设、会计与审计专业课程整合、会计与审计教学方式等方面对高职会计与审计专业教学改革进行了探讨。     

高校外包型会计人才培养新探——基于小微企业的会计外包现象研究

教育的根本任务是与时俱进地为社会培养人才。我国会计服务外包市场呈现快速发展局面,外包型会计人才的需求不断攀升,而高校培养的会计人才却存在就业困难的现象,原因是高校培养的会计人才与社会需求无法实现对接,造成人才供需的脱节。针对高校会计人才培养的这一瓶颈问题,无论是从学校、教师学生还是从企业的角度看,高校创办会计公司,培养会计服务外包型人才都有其必要性和可行性,而且更有其独特的优势。     

论会计人才教育与培养

自我国加入世界贸易组织（WTO）后，市场经济快速发展，在经济全球化的背景下，会计准则国际化趋同，会计作为金融领域的一个分支，在走向世界的过程中逐步蜕变。会计行业的改革、优化、发展是我国与国际接轨后的必经之路，以会计从业人员的教育与培养作为改革出发点，结合中国会计行业特点以及国际化需求，转变会计人才教育与培养的模式势在必行．目前。会计从业人员面临的现状和主要存在的问题是如何实现高质量会计人才的教育与培养.会计职业教育作为会计人才培养的重要环节，只有不断适应经济发展、不断改革优化，才能提高会计人才质量．才能更好地为经济发展服务．本文在查阅了国内外有关文献的基础上，结合中国现有会计体系和金融环境作出了相关分析。