开放性实验室管理与建设初探——以常熟理工OL为例(英文)

随着高校教育事业的发展,先进的教学仪器设备的相继引进,现代化教学手段、实验手段的应用,使得实验室管理和建设工作越来越复杂,要求也越来越高。高校电工电子开放性实验室传统的管理体制和模式的改革已成为学校迫切的需要。本文以常熟理工学院开放性实验室为例,首先明确了高校电工电子开放性实验室的常规管理工作,其次对实验室的日常建设进行了阐述,最后提出了电工电子实验室管理的新思路。     

浅谈校园网与实验室管理的运行方案

高校实验室是教学科研的重要基地。在高校数字化校园建设过程中，校园网的建成给建立和完善实验室的开放式管理模式提供了新的平台，通过新的实验室管理体制的建立，制定校园网的实验室开放管理方案，能够有效提高实验室的使用效率，实现实验设备资源共享。     

地方高校实验室管理发展方向研究

关于高校实验室管理发展方向的探讨主要集中于实验室管理的核心是什么?如何打破过去封闭式管理模式实行开放式管理?以及如何实行管理的网络化等问题。本文将试作阐述并说明其对本课题的启示。     

高等院校经济管理学科开放型网络实验平台建设探索与思考

通过分析高校经济管理学科实验室特点及存在问题以及高校经济管理学科开放型网络实验平台的应用与管理模式,提出建设开放型网络实验平台的必要性和基本框架,为高校经济管理学科实验室建设提供了思路。     

云计算环境下高职院校实验课教学探索

实验教学是高校理论联系实际的重要教学内容，是培养社会急需的技能型、技术应用型、创新型人才的重要阵地；随着高校教学改革的深入推进，云计算技术的发展和普及，带来教育在环境建设、资源整合、教学方式等方面的各种变化。各高职院枝新建了实验室，添置了大量教学仪器设备，增设了实验实训项目，加大了对学生实验实训教学、考核的力度，有效提高高校实验室实验平台的利用率，增强高校实验室实验平台的服务能力，云计算辅助教学对高职课堂教学影响。课堂教学模式的变化。     

5S理念在高校实验室管理中的应用探析

素质教育的推进促进了高校教育改革,对高校实验室管理也提出新的要求。传统的实验室管理模式已经无法顺应时代的发展,也违背高校化工类实验室管理的初衷,在此情况下,亟须一种全新的理解,促进实验室管理效率和质量的提升。5S管理模式结合高校发展特点,达到化工类实验室资源的高效利用,促进管理制度的完善,细化管理职责,达到高校实验室的管理标准。为此,文章认为有必要将5S管理理念贯彻于实际,发挥其真正价值,为化工类实验的有序开展和管理水平的提升奠定基础。     

浅论如何科学管理和高效维护多媒体语言实验室

随着计算机技术和网络技术的飞速发展,语言实验室的建设从模拟化转化成数字化、网络化。多媒体语言实验室目前是高校外语教学的重要组成部分,所以,如何科学的管理和高效的维护多媒体语言实验室显得尤为重要。     

经济管理类实验室建设与探索

随着世界多元化的发展，高校的人才培养也日渐趋向于多元化。各高校越来越倾向于锻炼学生实践操作能力，因此加强学生实践教学成为重要的目的。经过实践证明，要将实践教学搞好，实验室的建设是首要前提，而经济管理类专业实验室的建设相比较于与自然科学实验室有着自己的特殊性，如何建设经济管理类专业实验室，尚需进行探索和研究。     

中小学实验室数字化管理的实践分析与思考

随着我国新一轮课程改革不断深入施行,中小学不仅要进行教育模式与方法改革,同时也对教育装备管理提出了更高的标准与要求．所以中小学实验室数字化管理已成必然趋势。中小学实验室传统管理依旧停留在手工状态,这种管理方式在使用中存在很多漏洞,为了更好的加强中小学实验室教育装备管理．应基于装备管理系统构建中小学实验室数字化管理,这样才能实现中小学实验室在新时期的信息化、网络化管理。本文就中小学实验宣传统管理模式存在的问题进行分．探讨基于装备管理系统的中小学实验室数字化管理模式构建。     

医学院校实验室的建设管理模式探讨

在高校的医学院教育设备中,实验室占据重要地位,实验室建设是保障教学顺利完成和提高学生实践能力的重要基础和前提。医学教学需要大量的实验过程,这就要求高校医学院在基础建设和医学教学的硬件建设上跟得上教学需求。但长久以来实验室建设在医学教学过程中处于从属地位,通常被归为辅助角色,这也导致实验室建设一直处于滞后状态。文章指出高校实验室建设现状,分析实验室建设和管理的模式,为医学院实验室建设和管理提供理论支持。     

论多媒体教室建设与网络化管理

以投影机为主要设备的多媒体教室的教学设备，随着网络中控集成技术的发展，使多媒体教室建设的设备配置和管理产生了新的变化。实施多媒体教学系统网络化管理，对强化现代教育教学手段、提高教学服务与管理水平，具有积极地促进作用。     

高校图书管理数字化模式探究

21世纪,信息化时代的到来给高校图书的管理带来了巨大的挑战,高校图书管理进入了现代会、网络化、数字化的时代。高校图书管理必须改变传统的管理方法与服务方式,促进高校图书管理的数字化进程,提高高校数字化管理模式.     

以人为本的高校管理模式研究

高校的管理工作是围绕人展开的，高校管理的目标是促进教师和学生的全面发展，高校管理的基本任务是通过教育设备、师资、教育资源等的合理分配．为教师和学生的发展提供服务，但是在目前的高校管理中仍然以等级管理模式为基本形式，关注教育结果，关注学校秩序，忽视教师和学生的主体作用。本文在对高校管理模式现状进行分析的基础上，提出构建以人为本的高校管理模式。     

党建工作信息化、网络化的方法和载体创新研究

对高校党建工作信息化、网络化的现状进行了探索；对比分析了部分高校党建新天地—网站建设案例；探索合适的党建工作信息化、网络化的方法和载体,并对党建网上平台建设内容、创新管理模式及发展作出思考.     

论高校教务管理的网络化

高校教务管理网络化是现代高校管理发展的必然趋势,它不仅能及时、准确地掌握学生的学习状况和特点,做到与教师及时沟通,还能提高教务管理人员的工作效率和管理水平,更好地为学校教学与教育服务.实施学分制后对教务管理网络化提出了更高的要求,必须加快教务管理队伍建设、加强教学管理人员培训、完善网络管理系统、加大办公经费投入等,只有这样才能使教务管理达到优质、高效的目标.     

浅谈实验室建设及管理——以高校实验室为例

高校实验室建设与管理质量的好坏直接影响高校产、学、研一体化的实现。但是,从目前诸多高校实验室建设与管理的现状来看,存在着许多问题。高校要想进一步提高教学与科研水平,就必须加强并完善实验室的建设与管理。     

高校信息化建设的现状及发展对策

近年来,高校信息化已经成为高校发展建设的重要组成部分,它是新形势下高校发展的必然要求,对于深化高校管理体制改革、增强高校综合实力具有重要作用。我国高校信息化工作在基础设施建设和人才队伍建设等方面已取得了不少成果,发展前景广阔。但信息化建设还受到传统管理模式、人才培训机制等方面的制约。文章分析了目前高校信息化建设过程中已取得的成果和存在问题,对未来发展提出了几点建议。     

高校物理实验室建设与管理问题及优化对策研究

高校建设实验室的水平和培养人才的质量以及学校自身的生存发展相关,对于高校来说要想真正落实素质教育和培养创新型人才,一个最有效的途径是实验教学。实验教学不仅能够提高学生的动手操作能力,同时还能够提高学生的思维和创新能力。文章认为高校物理实验室工作人员需要深入研究如何把实验室建设、管理、教学、科研等方面整合在一起,有效提升物理实验设备仪器的利用效率,实现物理实验室资源共享。物理实验室管理水平的提升能够促进高校整体管理和科研水平的提升,同时还能够提升毕业生整体质量,对高校社会声誉和可持续发展有着直接的影响。因此,建设物理实验室是高校培养人才的一个重要手段。     

基于B/S的实验室管理信息系统的研究与设计

基于当前高校实验室管理中存在的一些问题,运用数据库、网络等计算机新技术研究设计的基于B/S的实验室管理信息系统能够实现实验室管理的信息化、网络化,使管理更科学、更规范,从而提高工作效率.     

高校实验室安全管理工作的探讨

实验教学是高校教学工作的重要环节，实验室的安全工作是实践教学环节顺利开展的前提和保证，加强实验室安全管理，对于高校乃至全社会的安全和稳定都具有重要意义。结合高校实验室现状，实验室的安全管理要从提高安全意识、建立安全制度加强管理责任等方面着手。