首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
网络多媒体辅助教学为外语教学的发展带来了新的契机,也成为今后大学英语教学的新趋势。本文论述了多媒体辅助教学对英语教学的重要性,在多媒体辅助教学模式下,大学英语自主学习以及教师在其中的作用。  相似文献   

2.
曹慧 《魅力中国》2014,(21):125-125
多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效在渲染气氛,创设美景。其优势主要表现在资源多样性、内容生动性、学习过程的互动性等。我们要充分地发挥这些优势,使其从以下四方面辅助英语教学:一、利用多媒体组织课堂教学;二、利用多媒体创设情境,提高学生的求异,洞察能力,激发学生的学习兴趣;三、利用多媒体图像刺激与丰富学生的想象;四、利用多媒体展现情景,提高口语表达能力。  相似文献   

3.
高秀英 《魅力中国》2014,(8):205-205
在课堂教学中适当的使用计算机多媒体辅助教学系统既能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,又能激发学生的学习兴趣,充分调动学生的积极性,还可以优化教学过程、加大信息量的传授、提高教学质量从而获得最佳的教学效果。那么,如何使用多媒体,实现英语课堂教学的最优化呢?本人在教学实践中,作了一些有益的尝试及探索。  相似文献   

4.
刘磊 《理论观察》2014,(12):177-178
当下,在辅助英语课堂教学方面,多媒体有着无可替代的作用。科学利用多媒体进行英语教学教学,就要掌握多媒体及多媒体辅助教学的基本概念,研究多媒体自身的特点,发挥多媒体的积极辅助作用,探讨多媒体教学手段对中小学英语的优化功能,克服多媒体在英语教学中存在的误区,达到多媒体在英语教学中的作用最大化。  相似文献   

5.
王宝君 《魅力中国》2014,(1):239-239
如今,随着课程改革的逐步深入,运用多媒体辅助教学已经越来越引起人们的重视。多媒体辅助教学走进英语课堂中,为教学注入了新的生机与活力。多媒体具有图、文、声、像合一的特点,可以使课堂教学变得更加形象、直观。在我国目前的英语课堂教学中,在没有母语的学习环境下,多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境,更能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,培养学生交际能力,从而促进学生综合能力的提高。  相似文献   

6.
谢婷 《中国集体经济》2008,(Z1):187-188
文章拟就多媒体在英语教学中存在的必要性对素质教育产生的影响及多媒体在当前英语教学实践中的出现的某些可能性问题和解决方案来说明多媒体对英语教学乃至整个教育事业具有强大的推动作用。  相似文献   

7.
翁金 《黑河学刊》2013,(4):111-112
在信息爆炸的今天,在丰富课堂教学、活跃气氛等方面,多媒体确实起到重要的作用,而多媒体给教学带来的革命性的变化也是有目共睹的。然而如何让多媒体真正为教学服务,如何不满足于一个评估中的A,我们则要思考和重新定位它的使用。  相似文献   

8.
王润华 《魅力中国》2014,(22):218-218
如今的多媒体课件以其丰富的内涵和直观性、综合性受到师生们的欢迎。本文就英语教学中如何正确利用多媒体课件提高教学效果、培养学生动手参与能力等方面进行谈一谈。  相似文献   

9.
尹欣欣 《魅力中国》2014,(10):159-159
多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应使教学过程中具有了生动活泼的教学方式。笔者结合自己的教学实践,探讨了如何利用多媒体技术创设最佳情境,突破英语教学难点,从而获得最佳教学效果。  相似文献   

10.
刘雅芳 《发展》2009,(4):115-115
信息技术与课程整合作为一个重要教学思想引起普遍关注。在英语教学过程中,正确合理地利用多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳教学环境,更好地培养学生探究、实践、思考和综合运用的能力,从而获得最佳的教学效果。  相似文献   

11.
杨立华 《魅力中国》2012,(35):98-98
本文浅述在英语教学中多媒体的应用.以及一些经验和几点感受。以供同行借鉴。  相似文献   

12.
邢国军 《魅力中国》2010,(5X):68-68
巴甫洛夫说过:"科学随着方法学获得的成就而不断跃进,方法学每前进一步,我们仿佛上了一个台阶,于是我们就有了更广阔的视野,看见从未见过的事物。"随着社会的进步和科学的发展,多媒体作为一种现代化教学手段已被运用到教学活动中,发挥着巨大的作用。在学校我们都可以见到多媒体的身影,以及多媒体给教学带来的变化和改革。  相似文献   

13.
马婧媛 《魅力中国》2010,(7X):346-346
多媒体课件能够激发学生的学习兴趣,提高教学效率,培养语言应用能力,为英语教学提供了极大的便利。教师在运用多媒体辅助教学时,要及时注意学生的学习情况,调整教学结构,加强师生双方的交流,避免让计算机代替教师的情况发生让多媒体课件更好地为教学服务。  相似文献   

14.
本文在考察多媒体教学手段在目前大学外语教学中运用现状的基础上.探讨了大学外语教师的素质与多媒体教学的关系、多媒体教学在"大学英语"教学运用中的误区等问题,认为只有以先进的教育理论为指导,合理利用现代网络教育技术,才能实现大学外语教学质量的全面提升.  相似文献   

15.
随着多媒体技术的发展,多媒体教学的独到作用和独特优势逐渐被认同。计算机应用离不开英语,英语教学也不应该离开计算机的应用,二者的结合,可以相辅相成,相得益彰。  相似文献   

16.
段雯 《魅力中国》2010,(5X):65-65
通过多媒体的便捷方式将有关的作品、图片用三维动画的方法制作出来,不仅节约了课程教学时间,而且使学生的学习积极性和专业兴趣得到了大大提高。因此,合理恰当的使用多媒体技术对于提高教学质量,了解现代教育信息技术的知识,把握多媒体技术的发展趋势,有着非常重要的意义。  相似文献   

17.
黑一宏 《新西部(上)》2009,(6):146-146,148
本文通过对多媒体教学的概述,以及对多媒体教学的优点进行分析,指出多媒体技术在大学英语教学中对于调动学生的学习兴趣,加强师生互动,提高教学效果,都具有重要的意义.  相似文献   

18.
徐镱闻 《魅力中国》2014,(16):224-224
当前,第四代移动通讯技术已经成为无线通讯领域新一代标准,正逐渐在各行各业显现广阔的应用前景。凭借超高速、大容量的数据传输特点,第四代移动通讯能够提供互联互通、高质量音视频通讯应用,将其应用于英语多媒体教学,能够进一步发挥多媒体教学的技术优势。合理应用4G多媒体英语辅助教学,将为英语教学质量与效率的提升提供坚实技术保证。  相似文献   

19.
谢祎平 《魅力中国》2011,(17):171-171
随着现代信息技术的高速发展以及计算机技术的日益成熟,多媒体技术被引入日常英语教学领域。如何在高职英语教学中有效利用这项技术,充分发挥其优势,是值得我们探讨的问题。  相似文献   

20.
白杨 《西部大开发》2010,(3):157-157
多媒体教学是教学改革的新领域,需要对多媒体在英语教学中的优势、注意事项、方法进行了积极探索和深入分析,以便对正确使用多媒体从事英语教学产生较大的深远的积极影响,也是英语教学改革的有益尝试。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号