我国农村寄宿制学校的利弊权衡

农村教育是我国教育体系中基础最薄弱,问题最多的领域.农村义务教育阶段寄宿制学校建设对提升农村义务教育质量,提高教育资源利用效率,解决农村教育问题,促进城乡教育均衡发展,实现教育和谐有重要意义.寄宿制学校可以改变当前农村教育资源分配的结构性浪费现状,统筹利用有限的农村教育资源,改善农村学校的办学条件.然而现行寄宿制学校存在很多问题,虽然寄宿制学校可以有效缓解因生源分布稀疏造成的教育问题,但由于缺少寄宿制学校建设理论指导,缺少对寄宿制学校教育成本和教育环境的深入研究,寄宿制学校建设不尽理想.本文将对我国农村寄宿制学校的利弊进行探讨.     

重庆将投入120亿元 让进城农民工子女上好学

日前重庆市政府向人大报告：为保障进城农民工子女接受义务教育，今年五年重庆市将投入120亿元。全面实施中小学标准化建设。从今年起到2010年，重庆市将投入资金20亿元，建成农村义务教育寄宿制学校2000所。在农村乡镇政府所在地以及交通方便、适龄儿童比较多的集镇，加快农村寄宿制学校的建设，吸引更多的进城农民工子女在户籍所在地的农村寄宿制学校就读。     

农村寄宿制学校发展“瓶颈”亟待解决

正随着农村中小学撤点并校工作的进行,许多地方建起了寄宿制学校。农村寄宿制学校有效解决了部分留守儿童上学问题。但一些地方在条件相对落后、时机尚不成熟、资金得不到保证、政策尚未配套的情况下,盲目上马寄宿制学校,导致一些事先想到的和未曾想到的问题逐渐显现出来,如校车及住校安全存在隐患、学校经费紧张、小一新生自理能     

财政部、国家税务总局关于企业向农村寄宿制学校建设工程捐赠企业所得税税前扣除问题的通知

为支持农村义务教育事业发展，按照《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作若干意见的通知》（国办发[2005]44号）精神，对企业以提供免费服务的形式，通过非营利的社会团体和国家机关向”寄宿制学校建设工程”进行的捐赠，准予在缴纳企业所得税前全额扣除。     

谈谈农村寄宿制小学的管理

合理调整农村教育结构布局,办好寄宿制学校,,整合教育资源,实现教育资源共享,提高办学质量和效益,已经成为当前农村教育改革的必然选择.     

河南省新安县首次电子政务工程软件采购一举成功

2007年以来,汝阳县把改善农村寄宿制中小学校条件列入县级重点工程项目,为了工程项目的顺利实施,该县召开专题会议研究部署此项工作,采取五项措施,强力推进项目学校基础设施建设。     

国务院办公厅转发教育部等五部门《关于进一步做好农村寄宿制学校建设工程实施工作的若干意见》

“农村寄宿制学校建设工程”是落实《国家西部地区“两基”攻坚计划（2004-2007年）》、解决制约西部农村地区普及义务教育“瓶颈”问题的重要措施。为实施此工程，中央共将投入专项资金100亿元。2004、2005年已下达60亿元，工程项目覆盖中西部地区23个省（自治区、直辖市）4852个学校，将新建和改扩建校舍面积921．42万平方米。     

市县经验：泽州县财政四措并举着力改善民生

一是学有所教,进一步完善义务教育经费保障机制。加大财政对教育事业改革与发展的投入力度,教育支出安排23545万元,同比增长20％,增长幅度明显高于财政经常性收入增幅。继续巩固农村义务教育改革成果,认真落实农村义务教育免除课本费和学杂费政策,进一步提高农村义务教育寄宿生生活补助标准;安排资金300万元推进教育资源整合,着力改善农村办学条件,当年完成中小学危房改造47所,建设50所高标准寄宿制学校。     

浅谈化解农村义务教育债务——以沙河市渡口寄宿制小学为例

农村义务教育债务（以下简称教育债务）以“普九”验收合格期间发生的债务为主。现以河北省沙河市渡口寄宿制小学为例,谈谈农村义务教育欠债的形成、影响及其化解。     

佛山南海实验小学校园一卡通系统应用分析

南海实验小学是佛山地区一所知名小学,学校采用寄宿制,绝大多数学生都住在学校,每周五下午有家长把自己的孩子接回家,周日下午再把孩子送回学校;还有几十个学生为走读生,每天都由家长接送来校或回家.     

农村义务教育“两免一补”政策执行中存在的问题及对策

自2005年春季学期开始，国家将对约1600万名农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生，全部免费提供教科书，免收杂费，并将逐步对寄宿制学生补助生活费，即：农村义务教育“两免一补”政策。     

东海县教育局建设工程内部审计实现“全覆盖”

近日,在江苏省东海县教育局建设工程审计通报会上获悉,该县教育工程跟踪审计实现"全覆盖"。东海县教育局自2002年下发了《关于中小学基建、维修工程审计的实施意见》以来,不断加大对工程建设项目的审计监督力度,专门配备四名专职工程审计人员,对全县中小学基建维修工程进行全过程跟踪审计,审计覆盖面达到100%。随着政府不断加大对教育的投入,从"六有工程"、"四配套"、"农村留守儿童寄宿制学校条件改善"到     

青竹湖太阳城：配套着国际最先进绿色技术建造的长沙名校

为青竹湖太阳城而配套的长沙湘一外国语学校——青竹湖太阳城（附小）坐落在社区之内。 湘一外国语学校是由遗迩闻名的长沙市一中衍生出来的一所具有外国语特色的力年一贯制寄宿制学校，师资力量以长沙市一中的骨干教师为主。     

浅谈如何加强农村中职学校的财务管理

近几年来,随着农村中等职业技术学校的迅猛发展,农村中职学校经济总量不断壮大,如何加强农村中职学校财务管理,这对农村中职学校财务提出了更高的要求。文章根据农村中职学校财务工作实际情况,分析了当前中职学校财务管理工作中普遍存在的问题,并提出对策,以促进农村中职学校事业持续健康发展。     

农行贵州省分行每月大事记

1.4月5日至6日,召开全省农行纪检监察工作会议,省分行副行长邵明森同志主持会议,纪委书记张佩武同志参加了会议。 2.4月6日至7日,省分行纪委书记张佩武同志主持召开全省农行安全保卫暨反洗钱工作会议。 3.4月9日下午,省分行副行长李印平同志主持召开行务会,分析研究2004年第一季度业务经营情况。副行长邵明森同志、纪委书记张佩武同志参加了会议。 4.4月12日下午,省分行副行长李印平同志参加了石秀诗省长主持的“两基”工作领导小组会议,会议研究了2004—2007年“两基”攻坚改制,对农村寄宿制学校建设工程及中央资金安排有关事宜。     

“一补”一席谈

近十年来,为了解决农村义务教育阶段贫困家庭学生上学难的问题,中央实行了"两免一补"的政策。其中的"一补"就是补助困难的寄宿制学生的生活费。2010年,中央和地方财政对"农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助"的支出总额已超过了100亿元,但最近媒体再度爆出西部"小餐桌"的问题,难道资金投入还不够多?否则为何还会出现学生严重营养不良的现象?又或者是资金没有到位?究竟问题出在了哪?面     

关于构建具有特色农村教育硕士课程体系的探讨

我国"农村学校教育硕士师资培养计划"通过推荐免试教育硕士研究生等优惠政策,鼓励吸引一批优秀的大学应届本科毕业生到国家或省级扶贫县学校任教,为农村学校培养一批高学历、高素质的骨干教师,充实农村教师队伍,改善农村教师结构,提升农村教师素质,全面提高农村教育质量。围绕农村教育硕士培养的宗旨,在课程设置的原则和课程体系等方面都应注意突出农村教育硕士的培养目标和特色。     

新形势下农村中等职业学校内部控制的现状与对策

教育部《关于加快发展中等职业教育的意见》的出台,在一定时期内为中等职业教育事业的发展指明了方向.广大农村中等职业学校依据《意见》纷纷制定适应本地区中等职业教育发展的战略规划,可以讲,农村中等职业教育事业发展如火如荼.然而,当前有相当一部分农村中等职业学校由于缺乏有效的内部控制体系和管理机制,学校财务管理、资金使用、基本建设、物资采购、债务控制等方面的控制和管理不尽如人意,从而在一定程度上影响了学校事业健康有序发展.为此,笔者以农村中等职业学校内部控制特别是内部会计控制的现状为基点,就如何有效地加强农村中等职业学校内部控制提出相关对策.     

关于加强农村中小学 预算编制管理的现实思考

编制好农村义务教育阶段学校经费预算,将学校各项收支全部纳入预算管理,既是确保农村义务教育经费保障机制顺利实施的重要措施．也是规范农村中小学经费管理的关键环节。近年来,沙河市财政局与教育部门密切协作,在加强农村中小学预算编制管理方面进行一系列有益的探索,实行了“校财局管”的管理模式,     

山西省农村义务教育学校特设岗位教师管理办法(试行)

农村义务教育学校教师特设岗位计划(以下简称特岗计划),是由中央财政和省财政设立专项资金,在中西部地区国家和省扶贫开发工作重点县实施的一项重大工作计划。旨在通过公开招聘高校毕业生到农村义务教育学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村教育工作,逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进义务教育均衡发展。为了加强对农村义务教育学校特设岗位教师(以下简称特岗教师)的管理,根据国家和我省有关规定,制定本办法。