资本的视角与劳动的视角--企业理论研究的两种角度

资本的视角是指将资本视为企业核心要素,以资本为中心来建构企业理论,维护资本所有者利益的研究角度。劳动的视角是指将劳动视为企业主导要素,以劳动为中心来建构企业理论,维护劳动者利益的研究角度。企业理论研究必须有明确的价值取向,其选择应该结合当代中国发展的历史背景和潮流;必须充分考虑中国特色社会主义的发展方向,其基本价值取向应该是劳动视角的;劳动视角与资本视角之间存在和谐共处的可能性和空间,应该在坚持劳动视角的前提下兼顾资本视角。     

近五年国内外语自主学习实证研究成果评述

近5年来,国内外语自主学习领域的实证研究呈现出研究内容涉及面广、借助的研究手段日益丰富等特点,取得了显著成绩,但也有不足之处,应完善研究工具的设计、延长实验研究时间的跨度以及拓宽研究的学习者范围等。     

现象教学法与项目化教学的比较及启示

芬兰教育一直备受全球教育界的瞩目。2016年,这个人口仅550万,旨在让每个人都能找到适合自己施展才华舞台的国家又启动新一轮的教育改革,推翻固有的"科目教学"方式,由跨学科的现象教学法取而代之。自此,现象教学法开始受到教学界的广泛关注。本文以现象教学法为切入点,在对现象教学法与项目化教学进行比较分析的基础上,指出现象教育法与项目化教学法各有其优缺点,厘清现象教学法与项目化教学法的关系,并在此基础上对我国教育体系中的课程类型进行了初步的设想。     

近五年国内外翻转课堂实证研究现状与展望

近几年,翻转课堂是国内外教育界研究的热点。文章在研读文献的基础上,分析近五年国内外学者在翻转课堂实施方面的可行性和有效性,以及在课前资料准备、教学设计、教学反思、自主学习能力、教师能力等多方面取得的研究成果,以期为未来翻转课堂研究和实践提供借鉴和参考。     

我国城市旅游研究概述与启示

近年来,城市旅游的研究越来越受到学者的关注．回顾了我国城市旅游的研究状况,其中关于城市旅游产品和市场、开发规划与管理、城市旅游形象等方面的研究有了较深层次的思考,城市旅游影响和空间结构研究成为研究热点,出现了城市旅游竞争力研究等新的研究视角．认为今后关于城市旅游者需求、城市群竞争力等方面将成为城市旅游的重点研究问题。     

近五年来国内学衡派研究综述

近五年来,国内关于学衡派的研究取得了较大的成绩。其研究特点主要体现在:学术创新意识、人文关怀意识与历史反思意识不断增强,学术视角日趋多元化;专题研究日趋深化、细化。学者们以"同情和理解"的态度来研究学衡派,以参与历史和重建历史的方法,在研究上取得了一些重要成果。     

澳大利亚《2005年残疾人教育标准》:内容、特征及启示

《2005年残疾人教育标准》是澳大利亚为促进残疾人教育、保障残疾人权益的一部详尽法规,其具体的规范不仅有效地保障了残疾人受教育和培训的权利,而且保障了实施主体的操作与执行,是一部在立法、实施和监管方面都相对完善的法规,为我国残疾人教育立法提供了重要启示和借鉴。     

论杜威教育研究的视角、特点、影响及其启示

杜威在实验学校开展的教育研究是其理论创建的重要来源。这一时期的教育研究体现了杜威关于实验学校与教育学的关系、教育研究与科学的关系、教育研究目的等方面独特的研究视角,研究具有科学探究、平等合作、跨学科等特点。通过进一步比较杜威和桑代克教育研究取向之间的区别和影响,分析了进行科学和哲学的教育研究必然性、进行平等合作、跨学科教育研究的可能性。     

服务型领导的跨文化研究及对中国的启示

服务型领导的提出和研究开始于北美文化圈,随着近年来服务型领导研究的深入推进,服务型领导的跨文化研究方兴未艾。通过对北美文化之外的亚洲、非洲、拉丁美洲、大洋洲等地区的服务型领导研究进行梳理和总结后发现,学者们对服务型领导的跨文化适应性、融合性、有效性等进行了深入探讨和研究,同时也发现服务型领导在保持其原本特色之外,也深深地打上了地区社会文化烙印。在此基础上总结了服务型领导研究对中国的启示。     

近五年高校外语教师专业发展研究回溯

2005年以来,国内期刊尤其是外语类核心期刊发表了一批与外语教师专业发展相关的研究成果。这些成果涉及外语教师专业发展内涵、影响因素、专业发展意识、发展途径、策略和发展阶段等方面,但仍有许多问题尚待探究。     

知识管理的研究视角与理论流派述评

从20世纪90年代中后期开始,学术界对于知识管理这一课题的探讨异常热烈。学者们尝试从各种不同的理论角度来分析知识管理的成功要素,有关知识管理的研究文献与日俱增,有学者认为知识管理是继资源基础观（RBV）之后的一个新的战略学派。文章通过对既有知识管理文献的整理,对知识管理的研究视角、理论维度与理论流派进行了述评。     

欧洲移民问题:研究史回顾及中国视角构建

本文旨在分析欧洲移民问题产生的背景,对国内外有关欧洲移民问题产生的原因、发展过程和后果的研究状况作了比较详细的梳理。文章指出:在全球化背景下,移民问题将随着欧盟的扩大更加突显,而国际组织和国际学术界的研究队伍也在不断壮大,研究范围在拓宽,研究理论、研究深度和研究范式都在发生深刻的嬗变。与欧美相比,中国在欧洲移民领域的研究刚刚起步,应该及时吸收西方研究成果,形成独特研究特色并构建全球化背景下的当代中国视角。     

包容性增长:理论视角与研究启示

由于国内面临收入分配差距扩大和经济增长失衡的困境, “包容性增长”的发展理论得到了中国政策制定者和研究者的关注.文章采用文献研究法,从缘起背景、内涵框架、测评方法、实现路径、理论意义、行业运用及其与“科学发展观”关系等视角总结包容性增长的研究成果,并对该理论的研究方法进行了回顾和评析,发现目前该研究仍处于概念性框架阶段,规范的实证研究较少,不管是理论要素的区分还是应用层面的评价构建都有待深入.     

基于管理视角的合并报表编制模式研究与创新

大型集团下通常存在众多的子公司或是分公司,并采用分层次的方式进行管理,以往的合并报表编制方式是母公司编制所属分公司和总部的报表,然后再对母子公司的报表进行合并处理,但是,这一合并报表编制模式存在与实际管理工作严重脱节的问题,也会影响集团公司对子分公司管理行为的落实。本文从实际的工作出发,对基于管理视角的合并报表编制模式进行了研究分析,探索了创新的合并报表编制模式。     

美国学校图书馆员应对残疾学生的研究及启示

随着全纳教育理念在全世界范围内的传播,越来越多国家的教育部门认识到残疾儿童应被列入到普通教育中来与他们的同龄伙伴一起接受教育。与此同时,他们也意识到普通教育工作者与特殊教师间的相互协作的重要性。同时我们应该看到,学校图书馆员作为学校教育中的一名重要成员在特殊教育中的独特地位和作用。本文旨在梳理美国学校图书馆员应对残疾学生需要的相关研究,总结经验,提出合理化建议,为我国特殊教育的发展带来启示。     

美国学校图书馆员应对残疾学生的研究及启示

随着全纳教育理念在全世界范围内的传播,越来越多国家的教育部门认识到残疾儿童应被列入到普通教育中来与他们的同龄伙伴一起接受教育.与此同时,他们也意识到普通教育工作者与特殊教师间的相互协作的重要性.同时我们应该看到,学校图书馆员作为学校教育中的一名重要成员在特殊教育中的独特地位和作用.本文旨在梳理美国学校图书馆员应对残疾学生需要的相关研究,总结经验,提出合理化建议,为我国特殊教育的发展带来启示.     

发达国家或地区高职办学特色的比较研究与启示

办学特色是高职教育发展的内在需求,对培养符合社会经济发展需要的人才起着重要的支撑作用。世界发达国家或地区高职教育起步早,办学特色鲜明,对我国高职教育办学特色的形成具有重要的借鉴意义。高职院校应基于对德国、美国、澳大利亚、新加坡的高职教育办学特色的比较研究,力求获得创建我国高职教育特色的有益启示。     

小费问题研究：视角、方法与展望

小费是一个相对复杂的社会经济现象,其起源、影响要素与作用是国内外学者的重要研究方向。从“历史性解释”、“过程性解释”和“功能性解释”3个视角综述了小费问题的相关研究,梳理了“小费从何而来”、“小费受何影响”以及“小费有何作用”等基本问题,对统计分析、数理分析、实验研究、元分析研究等小费问题研究方法进行阐释,在此基础上结合饭店业高服务接触的特性提出研究展望。     

组织公民行为研究视角及主要变量——基于CSSCI来源期刊中管理学、经济学类等期刊文章的分析

该文基于对2002年以来CSSCI来源期刊中管理学、经济学、心理学、综合性社科以及高校综合性学报类期刊上关于组织公民行为方面的文章的梳理,描述性统计分析了组织公民行为的研究现状,围绕概念维度、影响因素和结果变量的研究视角,试图揭示出受到较多关注与研究的变量,并从组织公民行为的作用机制过程、研究方法和研究趋势三个方面进行归纳总结,以期推进对组织公民行为的后继理论研究。