刍议高职高专英语教育的改革

高等职业技术教育既是职业教育又是高等教育,本文分析了当前高职英语教育存在的问题以及产生的原因,提出了高职高专英语教育改革的定位和措施。这些措施将对英语教学起到积极影响。     

浅谈英语教育的本土化

本文从英语教育忽视本土化所产生的一些问题来说明英语教育立足于本土化的必要性。用事实来证明英语教育与本土文化的可融性,也就是英语教育本土化的可实施性。并对如何实施英语教育本土化提出了建议。     

浅谈大学英语教育与全面发展

本文从大学英语教育的现状出发,分析了目前大学英语教育中存在的一些突出问题,从全面发展的角度提出了扭转大学英语教育中急功近利倾向的重要性以及在大学英语教育中切实贯彻全面发展教育思想的重大意义,并提出了实施全面发展教育思想改革的四点建议。     

甘肃陇南农村地区英语教育的现状及对策

中国加入世贸组织使英语在日常生活中的重要性表现得越来越突出。面对这一现状,我国进一步加大了中小学英语教育的投资力度,并推行了新课程改革。然而,甘肃陇南农村地区的新课程改革却面临严峻的挑战。本文通过深刻探讨和分析这些问题及其产生的根源,提出改善农村中小学英语教育现状、提高农村英语教学质量的有效对策。     

新时期高校英语教育的创新与发展探讨

新时期高校英语教育,应改变过去以往应试教育的教学模式,重视学生综合能力的培养。创新、发展英语教育,教师应不断地更新教育观念,不断培养学生的跨文化意识;发展新的教学模式,实行探究式、合作式学习类型,发挥学生的自主性,加强学生之间的相互协作;创新课堂教学方式,开展互动式演讲教学,锻炼学生的英语思维模式,采用多媒体技术,丰富教学资源。     

英语教育当“溯流追源”

当前的英语教育已经非常的普及,但大学生的英语素质却不容乐观。本文从当代大学生的英语现状出发,追源中小学英语教育问题,并就其发展方向提出个人的建议和看法。     

武陵山片区高等英语教育与区域经济协同发展研究

高等英语教育与区域经济协同发展具有重大的意义。武陵山片区的旅游业、特色农业、加工制造业、现代服务业、民族文化产业都是有巨大发展潜力的重要产业,各个产业的发展都急需具有高水平英语综合能力的复合型人才,因此,高等英语教育应与区域产业结构有效衔接,人才培养模式应与区域经济发展相适应。文章提出通过促进高等英语教育模式转变,以政府为主导,实现区域资源合作与共享,以高校为主导创新产学研合作模式,以区域产业发展推动高等英语教育改革等途径来实现高等英语教育与区域经济更好地协同发展。     

浅谈大学英语教育中人文素质的渗透与培养

英语教育要体现"以人为本"的教育理念。英语教育不仅应注意语言工具训练,还要贯彻人文教育思想。在英语知识教学及英语能力训练中,贯彻人文精神以培养学生,把语言知识教育和人文素质教育有效融合,提高英语教育的质量和效能。     

特殊教育院校英语教育专业建设和教学改革的思路与措施

随着特殊教育的对外交流也日益频繁,国家急需具有较高英语水平的特殊教育教学与管理人才,培养既懂得特殊教育理论与技能又具有英语专业知识的专门人才迫在眉睫。论文通过分析本专业的现状与存在问题,科学合理地并有针对性地提出了专业建设和教学改革的建议与措施,从而使本专业的教学更具特色、更具有实用性和针对性。     

师专英语教育专业综合英语课程改革与创新实践

综合英语作为英语教育专业基础核心课程,对于高质量地完成既定的人才培养目标有重要作用。师专在培养目标、学制、生源等方面与本科院校有较大差异,因此应对现有教学内容进行整合与重构、对教学方式进行改革与创新,体现师专培养特色,实现人才培养目标。     

机械类热工基础课程教学改革研究与实践

热工基础课程是机械设计制造及其自动化、车辆工程和机械工程专业的一门必修课。目前在教与学过程中尚存在学生对课程兴趣不浓、传统教学效果差等问题,学生对课程的知识掌握与实际运用能力较弱。为更好地培养学生的职业素养及就业竞争力,适应现代社会对创新性人才的培养要求,热工基础课程的教学改革势在必行。通过对教学内容的重新组织,探索丰富教学方法的教学模式,以培养学生的创新能力及分析、解决实际问题的能力。     

大学英语教育中的文化教育思考

语言教学与文化教育是和谐共生的,在大学英语教学中应注重文化教育。只有让学生了解英语语言的文化背景和文化底蕴,才能真正调动起他们语言学习的积极性,但目前英语课堂教学中文化教育缺失,文化意识并未真正在学生脑海中建立起来。基于此,应采取优化课程设置、调整课程大纲、引入多种教学模式、提高教师自身素质、发挥学生主体能动作用等途径强化大学英语文化教育。     

关于深圳牛津版英语教育分层教学方法的若干思考

当前,我国英语教育中,大多数英语教师只重视锦上添花式的教学,而忽视了雨中送伞式的分层式教学的重要作用。本文在英语教育中的分层教学方法实践中,有些微心得体会和若干思考,现汇总如下,以期得到同行教正。     

引入交际法提高幼儿英语教育质量

随着国际化交流日益频繁,幼儿英语教育越来越受到重视,但我国幼儿英语教育主要是以成人式教育为主,使得幼儿学习英语的兴趣不浓,为此,就我国幼儿园英语教育现状进行分析,笔者提出引入交际法促进幼儿英语教育,并以交际法运用于幼儿英语教育中的原因进行分析幼儿英语教育实质上就是交际;交际法更适合幼儿语言的学习和发展;交际法比传统的教学方法更有利于幼儿英语的学习.同时,交际法在英语教育中如何运用也是我们所需要回答的问题.     

论高校英语教育中文化意识培养策略

在全球化的大背景下,高校英语教学中越来越重视文化意识的培养,这对于提高学生的英语学习水平有着重要的作用。本文首先分析了高校英语教学中文化意识培养的重要性,然后结合实际教学体验提出了具体策略。文化意识的培养不仅有利于中国传统优秀文化的弘扬,也可以减少学生的英语学习误差,有利于学生人格的塑造。各高校应该首先重视中国文化意识的培养,在此基础上多组织学生和外国人交流、了解外国文化,并提高教师本身的文化素养,从而实现高校英语教育中学生的文化意识培养。     

TEM-4考试后效与基础英语教学改革研究

语言学习与语言测试的关系是一种＂伙伴关系＂,语言测试对语言教学有着很重要的影响。人们要搞好教学就不得不关注考试的影响尤其是对各种考试的后效研究。本文将探讨新版考纲下的TEM-4与专业基础英语教学的关系,并提出应对TEM-4测试和改进基础英语课堂教学的有效策略。     

论赤水河流域英语教育发展面临的难题

改革开放以来,赤水河流域的英语教育事业取得了长足的进步,但受地理、历史、经济的影响,该地区的英语教育发展还远远落后于全国平均水平。主要表现在整体教育水平偏低制约英语教育的发展、城乡教育差异较大导致英语教育发展极不均衡、英语教师队伍整体素质不高难以满足英语教育发展的需要、缺乏适合当地英语教育的"三语"教学等方面,文章选择当前该地区英语教育发展中面临的难题略作分析,以期引起有关部门的重视。     

浅谈高校英语教育与区域经济发展——语言经济学维度透视

培养复合型外语人才以服务区域经济发展,已成为人们的共识。现代高校英语教育能促进区域外贸经济的发展,带动本地经济、技术水平的提高,促进本区域文化繁荣。因此,现代高校英语教育不能仅以语言知识的习得运用为目标,而应该以经济建设为中心,以市场需求为导向,有效利用各种区域资源,采取“文化素养一英语语言技能一经济知识体系一市场运用”一体化的人才培养模式,实现英语语言学习的外部经济效益,推动区域经济和谐发展。     

SRE为主导的教学模式在高职学前英语教育中的应用

近几年来,随着学前教育领域政策的频繁出台,学前教育专业备受关注。而学前英语教育作为新出现的教学领域存在一系列问题。论文从分析学前英语教育现行的教学模式(EGP和ESP)着手,提出运用SRE教学模式更为有效的观点。