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《现代营销(创富信息版)》2020,(1)
校企合作办学是地方高职院校深化人才培养模式改革,积极回应新产业体系构建对职业人才诉求的一种新型人才培养模式。各地高职院校围绕地方产业特色,依托自身的行业特色,通过建设专业教学团队、狠抓制度落实,实现规范化的教学管理等方式,探索出"订单式"人才培养模式、"校中厂"人才培养模式、校企合作共建企业学院模式等教学管理模式。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(3)
自李克强总理提出"大众创业、万众创新"的号召后,"双创"开始进入全国各个区域的高校和企业。"双创政策"之下,高职院校有必要针对人才培养现状,创新并普及教育理念,培养教师队伍和学生的双创意识,给予学生更多的创业支持,提供学生更多的创业机会。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(20)
为响应国务院针对目前高等学校创新创业教育存在的问题提出的进一步要求,温州职业技术学院服装设计专业在创新人才培养机制、创新创业教育课程体系、改革教学方法及强化创新创业实践等方面进行了积极探索,提出了"课上创意创新,课下创客创业"的教学模式,将"互联网+"、大众创业、万众创新等理念贯穿整个人才培养过程,取得了较好的成效,对艺术设计类专业的教学改革实践具有一定的借鉴作用。 相似文献
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民主、平等、人权、法治这些来自西方文明的宪政价值观念如何在中华广袤大地上生根发芽,如何结合中国政治、经济制度的变革,结合中国传统社会的本土文化资源,确立形成以法治理念、思维方式为基础社会生活方式,是实施依法治国方略,建设社会主义法治国家,构建和谐社会的基础。衡水历史文化底蕴深厚,法治文化建设长效化时间紧,任务重,衡水学院作为一所已有近百年建校历史的地方高校.正以迎评促建为契机,服务地方经济,引领地方文化发展。以衡水学院为依托,以法政学院为中心,创建衡水学院法治文化宣传基地.促进衡水法治文化建设长效化。 相似文献
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艺术类院校要培养创意创业复合型人才,必须抓住文化创意产业发展机遇,培养学生创业意识、创业素质、创业技能。本文通过结合文化创意产业发展和艺术类院校自身特点,构建起艺术类院校“四位一体”创业教育体系,即艺术类院校创业教育目标体系、内容体系、保障体系、评价体系。 相似文献
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各地创意经济的快速发展推动了地方型设计人才的需求,产业特性决定了设计人才与其他人才有着本质的区别,高校在输出大量设计人才的过程中不可避免地产生了诸多人才培养的矛盾,本文从创意产业背景下对设计人才的要求入手,指出地方院校在培养设计人才中存在的一些问题,提出适合地方院校的若干设计人才培养思路,从微观层面勾勒出地方型创意设计人才培养的关键脉络。 相似文献
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本文主要从研究艺术类高等教育管理大纲着手,探讨上海地区各艺术类院校及非艺术类高校艺术类学生教学培养摸式的差别,旨在深刻了解不同性质高校艺术类学生的学习、生活状况以及对于当今非艺术类院校的艺术类教育模式的看法与心声,从而深入分析和探究"当今的艺术类大学生怎么了?". 相似文献
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基于“工学结合”模式下地方高校应用型港口物流人才培养体系研究 总被引:1,自引:1,他引:0
"工学结合"是地方高校应用型人才培养模式的显著特征,也是发挥地方高校服务区域经济社会发展的重要途径。针对目前应用型港口物流人才紧缺的现实背景,作为突出港口特色的沿海地区地方高校,适时构建地方高校"工学结合"模式下应用型港口物流人才培养体系,进一步提升地方高校服务于区域经济社会发展的能力,实现学生、港口物流企业、地方高校三方共赢。 相似文献
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深化教学改革,创新人才培养模式,加强实践教学环节,密切与企业的联系,建立基于工作流程的"校企共育"高职营销人才培养模式,关系到专业人才培养目标的实现。本文以广东工贸职业技术学院市场营销专业为例,阐述了基于工作流程的"校企共育"高职营销人才培养模式的内涵与特点,探讨了该模式的行动方案,提出了高职院校实施这一模式,建立学校、企业、学生三赢驱动机制的若干建议。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(2)
技工教育作为高技能人才培养基地在创新教育中发挥着重要作用,着力提高技工院校学生的职业技能水平,促进学生运用所学的职业技能实现创业创新。青岛市技师学院经贸管理学院,立足专业特点,以电商创业为依托,建立学生创业实践平台,整合电子商务、市场营销、物流等专业资源,培养具备创业意识和创业能力的"技能+创业"型高素质人才,助力学生就业,提高学生的社会竞争力和服务地方能力。 相似文献
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改革人才培养模式,重视实践教学、培养应用技术型人才,已经被国内新建本科高校普遍关注和重视。陕西国际商贸学院立足地方经济、注重实践教学,在人力资源管理专业人才培养模式中明确定位"培养应用技术型本科人才",并在教学改革实践中展开大胆探索,不断创新,寻找较为有效的人才培养之路。 相似文献
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以企业和学校为依托,通过深度挖掘学院和企业丝绸文化资源,山东轻工职业学院建设1960丝绸文化创意园,本文阐述了丝绸文化创意园建设理念、建设目标与定位,创意园的规划、校企共同管理的运营模式及开展的服务项目,以传播中国传统文化、创新型人才的培养、孵化大学生创业项目为主要功能,建设富有地方特色的高职丝绸文化创意园。1960丝绸文化创意园的建立提升了学院的整体形象,营造文化的艺术氛围,传承了丝绸文化,推动了学院发展。 相似文献
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本研究以河北衡水学院的教学实践研究为基础,结合衡水地区的自然条件,以创新为理念,始终服务于社会发展和学生需求,理论结合实践的教学安排。着重采用文献资料法、问卷调查等方法,对全国部分地区高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的研究汇总,最终得出结论,户外自行车运动课程教学体系的建立有助于培养大学生德、智、体、美、劳,各方面的综合素质,符合现代人才培养教学要求。 相似文献