论经济法视野中的“以人为本”——以经济法主体为视角

强调科学发展观的前提就是坚持“以人为誊”。法学领域对于“以人为本”思想的探讨多集中于法哲学范畴,部门法的相关研究显得有些脱节。本文从法学领域“以人为本”思想关注的是现实社会中具体的人这一研究现状入手进一步分析经济法主体研究对于“人”的认识．进而对经济法主体研究如何贯彻“以人为本”思想提出了自己的看法。     

以十八届三中全会精神为指导 为轻工业改革发展注入强大动力

中轻联、总社党委举办学习党的十八届三中全会精神学习班。     

以消费者为例探讨经济法视野下的弱势群体问题

近年来,随着我国经济社会改革的深入,弱势群体的生存困境也成为了大众热议的话题。弱势群体被不断的提及并且引起了很多学者的关注,他们从政治学、社会学、经济学等多个角度分析弱势群体问题。本文主要是从经济法的角度以消费者这个特殊群体为例来探讨关于经济法视野下的弱势群体的一系列问题。本文探讨了弱势群体的整体界定,消费者这种弱势群体作为经济法主体的复杂界定以及其成为经济法主体的影响因素。同时本文还对弱势群体与强势群体做了区分,对消费者能作为经济法中弱势群体的原因、体现的问题做了进一步讨论。最后文章从政府、社会、消费者等各方面提出了对消费者这种弱势群体的保护政策。     

独立学院经管专业经济法课程改革研究——以东南大学成贤学院为例

以东南大学成贤学院为例,经济法作为独立学院经管专业的必修课程之一,在目前的教学过程中存在着法学教育定位模糊、课程体系安排不合理、理论与实践环节脱节、教材选用缺乏适用性等问题。独立学院应提升经管专业经济法课程的定位、突出特色,科学规划课程体系,增强实践环节的教学工作,选择合适的教材,以更好的适应独立学院应用型人才的培养目标。     

十八届三中全会对我国国民经济核算体系的新发展——农地流转收入列为财产收入

一、引言十八届三中全会是中共中央政治局于2013年11月9日在北京开始举行,十八届三中全会的中心在于研究中国的全面深化改革的问题,会议审议通过了《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》、《关于地方政府职能转变和机构改革的意见》。主要包含经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制五个体制的改革和中国共产党党内建设制度的改革。     

基于智慧教学模式在经济法课程中的应用——以雨课堂为例

随着信息技术的快速发展和学校教学手段的升级,智慧教学模式与传统教学不断融合,不断提升教学质量。雨课堂是将现代信息技术与传统课件PPT进行深入融合,为学生提供更好的学习体验。基于此,本文以经济法课程为实际探究雨课堂的智慧教学模式的实际应用。     

以“开瓶费”为例浅析经济法的实质正义

自带酒水到酒店消费,到底该不该收取“开瓶费”,在2007年初春逐渐演化成四大餐饮协会就收取“开瓶费”合法性问题与中国消费者协会之间展开的争论。然而收取“开瓶费”合法性以及“开瓶费”价格如何规范是属于不同范畴。应该以价值判断“开瓶费”的合理合法性,以事实判断收取细节以及收取规范。文章从经济学与法学出发全面解读“开瓶费”。帮助社会各界对于此类问题和冲突产生系统、理性的认识．     

努力做好价格监管工作 为深化改革保驾护航——深入学习贯彻落实十八届三中全会决定精神

刚刚闭幕的十八届三中全会提出了:完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。提出了发挥经济体制改革的牵引作用,推动生产关系同生产力、上层建筑和经济基础相适应,推动经济社会持续快速健康发展的重大理论观点。鲜明的改革思路,不仅体现了我国长期处于社会主义初级阶段的最大实际,也坚持契合发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战     

金融危机下经济法应对路径探讨——以财税法为视角

肇始于去年美国次贷危机的金融危机至今应没有消匿的迹象,反倒影响越来越大。虽然许多专家学者都在关注并讨论这一轮金融危机将于何时结束,但实际上现在最重要的是如何来应对、解决它所带来的一系列问题。对于中国而言这也是前所未有的挑战之一,虽然目前世界普遍看好中国,当前我国经济也确实开始回暖,但我们却必须谨慎应对。从我国财政、税收政策应对角度来探讨应对当前金融危机的对策,进而构建制度性的应对策略,形成一种常态机制。     

我国商品房市场屡调屡升的原因分析——以经济法为视角

安居乐业,是民众切实的期许,也是政府对民众应有的承诺和责任。然而,在很多人因为房地产开发一夜暴富或成为万众瞩目的亿万富的同时,而更多的普通的民众却成了切切实实的房奴,房奴的生活夹杂各种无奈、不安与辛酸。本来寄托于政府够通过宏观调控降低房价,使自己摆脱房奴的地位,然而面对政府对房地产市场屡调屡升的现状,民众对此更多的是各种的无奈和疑惑。本文试图从经济法的视角揭示我国房地产市场屡调屡升的原因,为我国房地产市场的有效调控提供一条新的路径。     

基于超星学习通的混合式教育模式应用研究——以经济法课程为例

随着教育信息化的逐步推进,经济法传统教学模式受时间和空间的限制,其教学效果很难尽如人意,而混合式教学模式则能充分发挥线上和线下教学的双重优势,弥补其不足。文章以河北北方学院经济管理学院经济法课程为研究对象,运用文献研究法、问卷调查法和访谈法,简要阐述了基于超星学习通的经济法混合式教学模式的教学实践应用,总结了混合式教学模式的优势和不足,并提出了相应的优化建议,为其他课程混合式教学的开展提供参考和借鉴。     

经济法与民商法的比较——以国民财富分配为视角

文章认为经济法与民商法在定义层面上的区别主要有:第一,经济法超越了国家不介入私人经济生活领域的民法传统,是一种国家直接调节社会经济关系的法;第二,经济法超越民法维护个人利益的立法基点,把社会经济总体效益作为自己价值目标,具有社会法性质;第三,经济法超越民法对社会关系所采取的放任自由和消极限制的态度,代之以限制、禁止和积极引导,是一种强制促导法.由于市场经济的建立以及市场调控手段的缺乏,导致在经济飞速发展的今天,国民收入分配差距越来越大.对于这一客观事实,本文还从经济法角度对其进行分析及提出对策.     

亦论国际经济法的理论重构——以国际公法的私法性为视野

本文首先将通过对国际经济法体系的诸种学说进行综述与评价,并在此基础上归纳出国际经济法体系建构的目标,并指出“公法说”是最符合这一标准的学说。然而,由于对国际公法到底属私属公有不同的认识,本文得出了与“公法说”截然相反的结论。本文将从公私法划分的理论模型出发,指出国际公法不是公法,具有私法的属性,并沿此逻辑,指出国际经济法是以为国际经济交往的各方当事人提供预期,削减国际交易成本为法益目标,以国家主权为理论前提,而在国家之间形成的协调国际经济交往的一系列合意。纵向的国内涉外经济法将因其非合意性即公法性而排除在外。     

我国商品房市场屡调屡升的原因分析--以经济法为视角

安居乐业,是民众切实的期许,也是政府对民众应有的承诺和责任。然而,在很多人因为房地产开发一夜暴富或成为万众瞩目的亿万富的同时,而更多的普通的民众却成了切切实实的房奴,房奴的生活夹杂各种无奈、不安与辛酸。本来寄托于政府够通过宏观调控降低房价,使自己摆脱房奴的地位,然而面对政府对房地产市场屡调屡升的现状,民众对此更多的是各种的无奈和疑惑。本文试图从经济法的视角揭示我国房地产市场屡调屡升的原因,为我国房地产市场的有效调控提供一条新的路径。     

坚持改革引领 不断创新价格监管理念和机制——学习十八届三中全会精神启示

正党的十八届三中全会作出了全面深化改革的决定,开启了新一轮改革的征程。价格监督检查工作必须积极适应深化改革的要求,适应市场经济发展的需要,坚持解放思想,坚持改革引领,不断更新监管理念,努力拓展监管领域,着力创新监管机制,切实提高监管效率,为实现十八届三中全会提出的     

“互联网+”背景下独立学院经贸专业《经济法》课堂教学探索——以中山大学新华学院经贸专业《经济法》课堂教学为例

当前,"互联网+"教学对于传统课堂教学的变革具有重要意义。经贸专业的《经济法》课程目的,以及独立学院培养对象的特点,使得"互联网+教学"为这类型的课程教学变革带来更多的可能性。基于此,将通过教学方式案例分析,探讨"互联网+"背景下独立学院经贸专业《经济法》课堂教学方式改进,并总结其带来的积极影响。     

浅谈高校经管专业经济法理论性培养的探讨——以宁波大红鹰学院为例

一、本院校经管专业经济课程特点 经济法是本科院校经管专业学生必修的专业基础课。这门课程的教学不同于法学专业。     

论资源优化配置的经济法保障机制——以财政转移支付制度为视角

经济法作为国家干预经济的基本法律形式,对于保障资源优化配置具有重要作用。实现资源优化配置,有赖于经济法的支持与保障。本文从资源优化配置的基本概念入手,探讨了资源优化配置的标准,分析了资源优化配置需要经济法保障的客观必然性,并以财政转移支付制度为例作了具体剖析。     

经济法主体行为分析——以苏南模式与温州模式为研究对象

从苏州、温州个案思考经济法对政府企业具体关系如何调整。建立经济法的利益主体假设和博弈行为假设。假设政府和企业均为利益主体,有其独立的利益目标,能够进行博弈行为,经济法对政府与企业关系的调整应使两大主体最后的博弈行为得到最佳均衡结果,这就是合作原则。经济法作为调整国家经济运行的部门法,应该平衡对待政府和企业,既规制企业行为,也规制政府行为,以社会为本位,引导经济和谐科学发展。     

我国乡村经济转型期发展的思考——以长沙县为例

加快农村经济发展,提高农民收入是当前一项重要的经济工作和政治任务。本文从土地制度、现代农业生产模式和发展镇域经济等方面提出了我国转型期发展乡村经济的若干思路,并以长沙县为例进行实证分析,对乡村经济发展提出一些可行的参考建议。