旅游管理硕士专业学位研究生高质量培养的路径分析

为高质量培养旅游管理硕士专业学位研究生,提供与旅游业市场接轨的高层次应用型人才,本文运用访谈法、文献资料法分析旅游管理硕士专业学位研究生培养的困境。如报考条件标准化、生源专业多样化、培养目标模糊化、导师观念学术化、实践教学形式化等,提出整合实践教学基地,落实实践教学环节;优化导师队伍结构,转变导师培养观念;调整课程设置体系,增加行业实战课程;构建科学评判标准,提倡多元学位论文;取消报考相关条件,放开招生培养权限;创新人才培养机制,接轨行业市场需求等高质量培养路径。     

会计硕士专业学位研究生培养现状及对策研究

会计硕士专业学位研究生教育主要培养具有较强专业能力、职业素养和创新思维的应用型会计人才。以人工智能为代表的新一轮技术革命,给会计人才发展带来新的机遇和挑战。分析中国当前会计硕士专业学位研究生培养现状及面临的问题,从培养目标、师资建设、课程体系、专业实践等方面提出建议,提升会计硕士专业学位研究生教育质量,促进应用型高层次会计人才培养。     

专业学位硕士研究生培养模式的研究与实践

在专业学位硕士研究生和住院医师规范化培训并轨培养的大背景下,中医骨伤科学专业中医专硕存在专业基础相对薄弱、导师指导能力相对弱化、中医临床思维和骨伤特色技能相对不足、思政教育的同质化削弱等问题。河南中医药大学骨伤学院结合自身实际情况,依托河南省中医院培养中医骨伤科学专业中医专硕,通过多渠道加强思政教育、探索个性化规培模式、拓宽导师指导渠道等路径,对本专业中医专硕培养模式进行研究和探索,以提高培养质量。     

全日制专业学位研究生实践基地建设研究

全日制专业学位研究生教育是和学术型研究生教育同等重要的高层次人才教育。本文从全日制专业学位研究生实践基地建设的重要性入手,分析了全日制专业学位研究生实践基地建设存在问题,并探索解决这些问题的方法和途径,以期为我国全日制专业学位研究生实践基地建设提供一些有价值的建议或启示。     

金融硕士专业学位研究生教育应处理几个关系

为适应我国社会主义市场经济对金融专门人才的迫切需求,完善金融人才培养体系,创新金融人才培养模式,提高金融人才培养质量。2010年1月,国务院学位委员会第27会议审议通过了金融硕士等19种硕士专业学位设置方案,决定在我国设置金融硕士专业学位。由于金融硕士专业学位在我国设立时间比较短,各个培养单位还处在探索阶段,尚未脱离金融学学位的培养模式,形成自己特点与优势。为此,各培养单位在探索、发挥金融硕士培养模式优势的过程中,要深入正确处理以下几个关系。     

旅游管理硕士研究生特色培育实施策略研究——以广西高校为例

近年来,我国旅游产业蓬勃发展,给高校的旅游教育带来巨大的发展空间,同时也带来了新的挑战,如何培养出真正适合旅游业整体发展、旅游学科的进步、新世纪人才的个体需求的高层次人才,是旅游教育中面临的新问题。战略大师迈克尔·波特在《竞争战略》中告诉我们：战略就是差异化,即特色化。只有采用特色化的培育策略才可以培育出在就业中有很好竞争优势的人才。     

英语专业研究生培养质量保障过程管理分析

随着招生规模的不断扩充,如何保证英语专业硕士研究生培养质量就成为了一个必须解决的问题。从过程管理的角度看,英语专业研究生培养质量保障还存在一些问题,需要从四个方面加以完善。即做好招生管理工作,保障生源质量;加强师资管理,保障导师指导质量;改革教学管理,保障学生学习质量;强化论文管理,保障学位论文质量。     

浅谈异地办学条件下专业学位研究生的就业指导

清华大学在深圳设立唯一的异地办学机构深圳研究生院,培养全日制研究生,其就业工作相对于校本部各院系具有特殊性。本文以清华法律专业硕士为例,探讨异地办学条件下如何发挥地域优势,对专业学位研究生开展有针对性的就业指导工作。     

医学硕士研究生培养模式与就业趋向新探

随着研究生教育规模的扩大,研究生就业工作面临越来越严峻的形势。但是教育部出台相关政策,增加全日制专业学位研究生的数目。我们从现状入手,分析医学专业学位研究生就业总体状况、影响就业因素的深层原因,找出适合的方式和策略,促进研究生就业。     

经贸类学术型与专业学位研究生专业能力协同提升体系研究

研究生培养实践中,一些高校倾向将学术型与专业学位硕士研究生的专业能力提升割裂开来,导致教育资源布局的不合理。聚焦经贸类硕士研究生教育,认为创新能力、实践能力、研究能力和综合素养均是经贸类学术型与专业学位硕士研究生专业能力体系框架的重要组成部分,区别在于两类硕士研究生在每项能力上的具体表现形式不同;同时承担两类硕士研究生培养任务的单位必须考虑到共同追求和差异特征,进而从共享课程、师资培训、学位论文等方面入手设计更高效的硕士研究生培养模式,并借鉴PDCA模型赋予其动态可持续改进特征,实现经贸类学术型与专业学位硕士研究生专业能力的协同提升,提高研究生教育质量。     

实现网上有效投诉的保障机制研究——以中外旅游网站为例

随着社会的发展和进步,人们的维权意识也在不断提高和增强,出现了快速、方便、低成本的网络投诉方式,尤其在旅游行业。以美国为典型的旅游电子商务处于世界领先水平,其网络投诉机制建设也已较为成熟。相对的,中国旅游网络投诉由于起步晚,网络投诉机制建设不健全,缺乏管理经验,和欧美先进水平具有较大的差距。本文以研究中外旅游网络投诉为切入点,建立网络投诉机制的保障机制,在对比中外网络投诉机制的基础上,对中国企业的网上投诉机制的建设提出管理建议。     

“一体两翼四轮驱动”培养国际商务硕士专业学位研究生应用能力的探索与实践——以江西财经大学为例

增强国际商务硕士专业学位研究生应用能力是全日制专业学位研究生培养的核心,也是推动我国研究生教育教学质量的关键所在。介绍江西财经大学在国际商务（MIB）专业学位研究生人才培养过程中采用的“一体两翼四轮驱动”模式,强调以细分专业方向的人才培养为主体,优化校内导师和校外导师“两翼”协同培养机制,推进教学改革、学科竞赛、专业实践、社会服务四轮驱动,切实提升专业学位研究生培养质量。该人才培养模式的创新性受到广泛认可,显著提升了国际商务专业学位研究生的应用能力。     

企业管理专业研究生定位培养研究

通过分析企业管理专业研究生培养的现存问题 ,引入市场定位的理念来改进该专业研究生的培养状况。     

高校旅游管理专业课程思政建设研究

高校旅游管理专业课程思政建设是落实立德树人根本任务的必然要求。高校旅游管理专业课程思政建设应重视理想信念教育,深化专业实践课程的职业道德教育,强化专业技能竞赛的创新创业教育,构建类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政内容体系。深入推进旅游管理专业课程思政建设,加强组织领导,确保课程思政建设落地生根;强化师资队伍,推进课程思政建设精耕细作;深化校企合作,确保课程思政建设走深走实。     

应急财政资金的保障机制与制度化管理研究

应急财政管理是公共财政管理体系的重要组成部分.在日常财政管理中预留充足的财政准备金,是应对可能发生的不测事件的必要财力保障;在发生重大自然灾害等突发公共事件的情况下,应急救灾财政资金的尽速拨付和规范化管理,对于降低灾害风险、尽快恢复灾区正常的生产生活秩序并重新步入正常发展的轨道,发挥着不可替代的作用.针对目前应急财政管理中存在的问题,本文认为,应着力构建应急财政资金的长效保障机制,适当提高预备费的提取比例,对预备费采取基金式管理的办法,对应急财政资金分配和使用的全过程实行制度化管理,并且合理地划分各级政府间应急救灾资金的分担比例.     

旅游管理专业人才培养模式探析

目前中国旅游业正处于从速度型、数量型向质量型、效益型、质量型的转型时期.面对新世纪的机遇与挑战,旅游管理教育事业为了能为旅游业培养出适应现代旅游经济发展的新型高层次管理人才,如何及时调整课程结构,实现理论与实践的相结合,是一项极其艰巨的战略任务.文章通过分析我国旅游管理专业现状和存在问题,提出了调整旅游管理专业人才培养模式的思路,以期为我国旅游管理专业的良性、健康、平衡、快速发展提供借鉴.     

公共财政背景下应急管理保障机制的构建

近年来,世界范围内频频暴发了一系列重大的突发性公共事件,这些突发事件严重影响了当地的经济发展和社会稳定。针对突发事件,本文通过阐述我国政府在应急管理中存在的问题,结合应急管理三个过程的特点,提出公共财政下构建应急管理保障机制的思路。     

发达国家注重培养有管理经验的研究生

欧美发达国家培养管理专业研究生时有一个重要特点,就是把有几年实际工作经验的大学本科毕业生作为招生的重点。他们认为,学生从实践中来,毕业后又回到实践中去,是造就应用型人才的有效措施。首先,一定时期的工作实践使他们具备了较强的分析和解决实际问题的能力,他们善于理论联系实际,善于从管理的实际中提出问题,使理论运用于实际;其次,在职人员     

以专业实践为抓手，突出全日制硕士专业学位研究生培养特色

本文对全日制专业学位研究生的概况进行了阐述,指出专业实践是全日制专业学位研究生最突出的培养特色,并就专业实践的有效实施与开展提出了几点建议。