中学教师个人知识管理及策略

在信息时代里，知识已成为最主要的财富来源，而知识工作者就是最有生命力的资产，组织和个人的最重要任务就是对知识进行管理。知识管理将使组织和个人具有更强的竞争实力，并做出更好地决策。对于学校而言，引进知识管理是适应内外环境的需要，是建立适合中学教师的知识创新体系的基本策略。提高中学教师的个人知识管理能力是学校知识管理的关键。     

构建知识创造的“场”与事务所内部治理

处于信息社会中的经济组织,知识资源是其最重要的战略资源,不断的创新为其增长的主要动力,从而进行知识管理成为其最重要的管理命题。知识管理就是以促进组织不断创造新知识,不断提升知识使用效率,从而提升知识产值为目标,以构建知识创造的场为核心,对组织存量和增量知识资源进行管理的活动。本文认为,会计师事务所作为提供智力服务的知识密集型行业.应当以知识创造为行业组织的使命和目标。由此本文从知识管理角度探讨会计师事务所内部治理问题,指出会计师事务所应当构建知识创造的场,不断创造新的知识,提升知识产值。     

保险公司员工知识分享意愿及其影响因素研究

知识分享是知识管理的关键。本文通过文献探讨及问卷调查,从组织层面、个人层面、知识层面,研究保险公司内勤员工知识分享意愿的实际状况和影响因素。研究发现组织层面因素和个人层面因素对知识分享意愿有显著的正向影响,同时管理部门员工知识分享意愿要高于技术部门员工,同时对各个层面的影响因素效果进行了详细分析研究。     

知识管理“边干边学”

很多企业都强调将创新作为竞争力的主要来源,而创新的实质就是企业在创造知识和管理知识。如果将知识管理系统定义为一种共享知识的封闭式空间和组织惯例,那它不过就是一种信息处理系统而已。这种系统的重要缺陷之一,就是忽视了组织中的“情境知识”（Contextual Knowledge）。组织只有建立起动态的业务系统,才能真正有效率、有效能地创造并应用知识——在达成组织的经营目标的同时,不断地创造和应用知识,同时提升组织的竞争能力。     

谈图书馆知识管理

知识管理是知识经济时代一种全新的管理概念与管理方法.图书馆知识管理的内容包括知识创新管理、知识组织与传播管理、知识应用管理、知识营销管理和人力资源管理.图书馆知识管理的实现有赖于对传统管理体制、服务模式进行深刻变革,充分利用现代信息技术,提高图书馆人员素质.     

基于Web的知识管理系统

所谓知识，可以简单理解为以文字或语言的形式保存的信息资源与人头脑中具有的经验、思维的综合。相应地，知识管理就是对知识加以有效的识别、获取、开发、分解、存储和传递，从而改进和提高个人、部门和组织的创新能力、响应能力、生产能力和技能素质。     

知识管理

一、什么是知识管理 简单地说,知识管理就是以知识为核心的管理。具体讲就是,通过确认和利用已有的和获取的知识资产,对各种知识进行的连续管理过程,以满足现有和未来的开拓新市场机会的需要。知识管理的出发点是把知识视为最重要的资源,把最大限度地掌握和利用知识作为提高企业竞争力的关键。由于人是知识的重要载体,从而人力资源     

浅谈从知识管理的角度看学习型组织的建设

随着科学技术的发展,人类社会已经进入了知识经济时代,顺应时代发展的要求,知识管理的产生和发展,在世界范围内兴起了一场管理革命.伴随着知识经济和知识管理的兴起,学习型组织应运而生.本文通过对知识管理、学习型组织两种理论进行了简要的梳理,从对学习型组织建设的重点和难点的分析、知识管理与学习型组织之间的关系等方面论述了学习型组织中的知识管理以及基于知识管理的学习型组织创建问题.     

关于非政府组织知识管理的理论思考

知识管理不仅是政府、企业成功运营的重要手段,同时也是非政府组织持续发展的动力所在。非政府组织知识管理是以知识资源为基础、以知识工作者为核心、以知识创新为目标的管理。商业化程度、组织规模、公共关系、组织文化类型和志愿者流动性等,是非政府组织开展知识管理的主要影响因素,而强化非政府组织知识管理的途径在于:培养"知识志愿者",选择合适的知识管理策略,开展知识营销,以及建立知识门户。     

资产评估机构应引入“知识管理”的理念

作为资产评估机构,其核心竞争力就是人和人所掌握的知识,因此,有必要进行知识管理.知识管理要认识知识运动的客观规律,还要和管理学的一般原理相结合,从企业的发展战略、激励措施、组织结构、组织文化等方面着手进行.具体实施可以利用平衡计分卡等工具.创造一个好的实施环境也是必不可少的,尤其是企业高层管理者的主动引导、参与、贡献.     

知识管理的重要性

知识管理是一种迅速发展的、由内部产生的无形资产资源,在公司价值评估方面起到了十分重要的作用.本文深入强化了知识管理的概念,并且强调了知识管理作为一种重要商业战略对组织的重要性.     

刍议知识型员工隐性知识的显性化

在知识经济时代,知识管理将渗透到全部经济领域中。隐性知识是企业关键的知识资产,更具有创造价值,加强企业知识型员工隐性知识显性化,对促进企业知识的积累和应用,促进知识型员工个人职业生涯的发展,适应市场国际化和创建学习型组织具有重要的现实意义。因此,企业应采取一系列措施来促成企业知识员工隐性知识的显性化,提高企业效率和竞争力。     

知识服务型组织人力资源管理的激励机制

激励是组织建立的群体与个体协调互动促进的机制。目的是实现组织中个体自愿、自觉地通过自主个体融入,实现组织发展的共同愿景。激励机制的科学性是知识服务型组织人力资源管理的制胜法则,针对作为知识服务型组织的学校,就如何实现"以人为本"、"全面、协调、可持续"发展,提出了具体的政策建议。     

促进人生飞跃的重要五种素质

最近看一本书，看完后觉得很多观点很好，在此跟大家分享。爱因斯坦说过“所谓教育，应在于学校知识全部忘光后仍然留下的那部份东西”。“知识全部忘光后仍然留下的那部分东西”所指的就是个人能力和素质。那么我们该如何提升自己的个人能力和素质呢？这就关系到如何进行真正的学习。     

商业银行知识管理创新与应用

科学的知识管理理念知识管理能够最大限度地积蓄和组织集体的智力资源,通过信息技术实现知识处理能力和人的创新能力的有机结合,为知识工作者提供直接的知识支持,使组织形成知识持续创新机制。知识管     

基于动态能力的战略选择匹配关系

能力理论是目前战略管理理论领域的主旋律，它为食业如何获得持续竞争优势提供了方法、途径和依据。企业能力的起源可以追溯到潘罗斯的《企业增长理论》，她认为企业知识应分作两类：客观的和经验的。经验的知识无法传播，与个人无法分开，而且离不开一个由一起工作经验的个人的集合（即组织），这就是后来被概念化为独特的或难以模仿的企业能力的“雏形”。     

知识管理使“获益”最大化

如同当初知识是由什么构成的没有统一意见一样，目前知识管理还没有一个被大家广泛接受的定义。简单概括来说，知识管理就是利用组织智力或知识资产创造价值的过程。最普遍的是，在公司的雇员、部门、甚至与其他公司一起努力设计最好方案过程中创造和共享知识价值。值得注意的是这个定义中没有说到技术，虽然知识管理经常需要IT技术帮助，但是知识管理本身不是一门技术。高尔夫球童可以看作一个知识工作者的简单例子。     

组织隐性知识认知与图书馆隐性知识共享

组织隐性知识是指存在于员工个体和组织复杂的、隐含的、高度个体化、难以形式化、难以与他人共享的主观知识,同时还包括通过沟通与共享等方式从组织外部有效获取的隐性知识。组织隐性知识通常以个人经验、印象、感悟、团队的默契、技术诀窍、组织文化、风俗等形式存在,难以用文字、语言、数据、图像等形式加以表达。     

隐性知识与"师徒制"培训模式

随着知识经济时代的到来,知识向人们展示了它的重要性.知识管理也日渐成为组织在激烈竞争中保持高度智慧和竞争优势的管理机制.知识管理最艰难的目标及其发挥的最大贡献,就在于促进组织更有效率的分享隐性知识.而"师徒制"作为隐性知识显性化最有效的传播方式日渐受到企业的关注.     

知识的重要性和知识管理

如今,西方国家主要是以服务为基础,信息和知识十分宝贵。许多公司雇用首席知识官来进行知识管理,即系统地组织、计划、调度、监控和部署人员、技术、工艺,以及一个可以一起创造、共享、鉴定的环境,以实现战略目标。本文集中解释了知识和知识管理的重要性,并就关键问题进行总结。