立足高职教育 创建特色师资——大连职业技术学院高职教师队伍建设研究与实践

高等职业教育的改革与发展 ,尤其是教学改革和人才培养模式的转变 ,给教师队伍建设提出了更为迫切的任务。为落实学院总体发展规划 ,把学院建成一所规模适度、结构合理、特色鲜明、管理科学、在国内同类院校中处于先进行列的高等职业技术学院 ,必须建设一支德才兼备、素质优良、结构合理、高效精干、整体优化的教师队伍。     

立足高职教育创建持色师资--大连职业技术学院高职教师队伍建设研究与实践

高等职业教育的改革与发展,尤其是教学改革和人才培养模式的转变,给教师队伍建设提出了更为迫切的任务.为落实学院总体发展规划,把学院建成一所规模适度、结构合理、特色鲜明、管理科学、在国内同类院校中处于先进行列的高等职业技术学院,必须建设一支德才兼备、素质优良、结构合理、高效精干、整体优化的教师队伍.     

高职计算机专业教育改革探索

通过分析近10年来计算机飞速发展的特点和主要发展趋势,根据目前计算机专业人才培养中存在的理论基础薄弱、理论与实际结合能力不强、专业特色不够明显等问题,提出了高等职业教育中计算机教育改革的"坚持理论够用为度的原则提高可持续学习能力"、"注重复合型人才培养提高学生实践动手和工程设计能力"、"加大核心专业知识的学习广度和深度"和"紧跟计算机发展及时更新教学内容"等建议。     

高职院校商务英语专业课程体系的改革与探索

以现代大学英语课程理论研究的最新成果和职业教育理念,结合商务英语专业课程和教学改革的实践,对其研究与探索的成果予以梳理,构建适应现代化建设的商务英语人才培养模式,以培养学生职业能力素质为核心,从而对培养英语交际能力和商务操作能力为主线的课程体系设计与课程改革进行探索。     

大学教育的改革与创新

改革开放以来，我国教育，包括大学教育已取得很大的成绩和可观的发展，这是尽人皆知的。但是，要在21世纪初叶建成一个不逊于世界各民族的社会，建成一个与世界各国并驾齐驱的国家的标准来要求，我国大学教育现状是不能令人满意的。这就需要进一步增强改革意识，借鉴发达国家的经验，革除陈旧的观念和做法，尽快建立与知识经济相适应的教育体系。     

高职院校语文教学的实践与探索

语文教学是高职素质教育的基础,但高职语文教学存在的局限性和表现出的问题,已成为制约高职语文教学发展的瓶颈。本文就语文教学设置的意义进行探析,概述大学语文教学中存在的问题,并对高职语文教学的发展做出探讨,使高职语文发挥其最大的效益。     

高职会计专业教学资源库建设思路

建设教学资源库不仅是顺应全球高等教育对开放教育资源的号召,更是符合我国现阶段高职教育不断发展的需求。高职会计专业的资源库建设能够为教师提供更丰富的教学资源,为学生提供扩展学习资源,更能为从业者搭建终身学习平台,意义重大。     

高职教育外部质量保证体系建立思考

针对高职教育外部质量保证形式纷乱,提出以高职教师和企业代表为主;政府代表、教育专家和学生代表为辅的外部质量保证体系。从政府、校企及资源配置三个层面分析在校企合作基础上建立高职教育外部质量保证体系的必要性。将企业的人才需求作为高职教育评价依据,既利于实现高职院校人才培养目标;也满足不断发展的社会需求。但如何确保校企合作下的外部质量保证体系免于权力掣肘?如何防范和控制外部质量保证体系中各方权力膨胀?     

销售渠道审计:决胜企业营销战略的前提

知识经济时代的到来为高校产学结合教育提供了新契机。产学结合是一种富有成效的教育模式，是培养创新人才的有效途径。     

教育创新与考试改革

加快教育制度创新,建立以人为本、适应学生多样化自主发展需要的教学管理体制,是当今教育改革的方向。本文在对"一页开卷"所引发的争议进行综述的基础上,阐明了"一页开卷"作为一种教育思想和考试理念创新的实践意义,指出"一页开卷"的改革必然会有一个逐步完善的过程。     

全员协同校企合作下的思政课实践教学改革探讨

校企合作模式下的思政课实践教学是培养高素质、高技能应用型人才的重要途径,也是促进90后大学生就业的重要举措。目前校企合作中德育工作存在许多困境,全员协同校企合作模式下融入思政课实践教学,如协同院系与建立企业德育实践基地相结合、协同专业教师与布置思政作业相结合、协同典型人物与教育激励相结合、协同企业员工与发挥企业自身德育优势相结合等是加强校企德育工作的有效途径。     

教育财务管理改革的探索

如何抓好教育系统的财务管理工作,已成为社会各界人士、专家以及教育系统财务管理者所关心的热点、难点问题。本文试就新形势下教育系统财务管理工作的特点、难点加以分析,提出由政府成立财务管理中心,以加强预算管理,有效使用教育资源。     

“订单班”式酒店管理职业人才培养模式的实践与探索

酒店管理订单班人才培养模式是高等教育适应市场对高技能型人才需求而发展起来的人才培养模式。订单培养模式是校企合作的最佳途径,校企双方根据岗位需要,共同制订培养方案与教学计划,使学生获得更多的实践机会,树立正确的职业观和就业观,接受职业化培训,加快成长的速度和步伐,提高学生的专业技能和职业发展能力。     

依托大学资源优化职业技术学院大学英语教学

我国职业技术院校英语教学实践中不同程度地存在着一些问题。本文从分析职业技术院校英语教学的现状入手,针对现阶段高等职业技术学院英语教学已不能适应社会经济发展的要求,不能满足社会对高等职业技术学院学生应有英语水平要求的现状,提出职业技术学院英语教学应适应职业教育培养目标,为社会培养出更多应用型人才。     

Higher education,employment and economic growth: Exploring the interactions

ABSTRACT

This article interrogates the impact and nature of South Africa’s post-apartheid economic growth performance through the lens of human capital investment with a particular emphasis on higher education. The South African economy has been characterised by a skills-biased trajectory, ensuring jobs for the better educated. By differentiating between tertiary and vocational training, we find that further education and training (FET) graduates are almost as likely to be employed as school leavers without higher education. We analyse the extent to which the educational attainments of labour affect the nature and trajectory of economic growth in South Africa, by estimating Olley and Pakes’ two-stage regression on a modified Cobb–Douglas production function. The results indicate that the degree cohort contributes to economic growth whilst other higher education institutions, including FET colleges, do not productively contribute to economic growth.     

基于建设两岸人民交流合作先行先试区的海西科技服务业发展研究

海峡西岸经济区(简称海西区)作为两岸人民交流合作先行先试区既有五缘文化的基础,也有政策基础。科技服务业作为促进两岸科技进步、进而带动经济发展以及社会各方面发展的现代服务业之一,扮演的角色越来越重要。为实现将海西区建设成为两岸人民交流合作的先行先试区的国家战略,应当积极推动海西科技服务业的发展,优化平潭综合实验区科技服务业布局。     

政产学研联手推动“三农”发展的新模式——“科技强农富民工程”政策评析

"科技强农富民工程"是政产学研合作的模式创新,是推动"三农"发展的成功探索。文章剖析了江苏省"科技强农富民工程"的组织特征,工程实施给"三农"以及地方院校发展带来的成效;以淮海工学院为例,探讨"科技强农富民工程"在实践中具体做法和取得的成果。工程不仅给江苏农业带来了发展的契机,也为全国解决"三农"问题带来的许多启示意义。     

论高校传统思想政治教育向公民教育转型

我国正处于由传统社会向现代社会转型的历史时期,现代社会需要实施现代公民教育以培养现代公民。高校传统思想政治教育不仅不能适应培养现代公民的需要,而且本身也处于一种困境之中,实现向公民教育转型成为一种现实需要。对大学生实施公民教育是一项浩大的社会系统工程,需要构建政府、学校、家庭三位一体的联动教育模式,才能取得实效。