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随着信息时代的不断发展,新闻媒体作为一种重要的载体,对教育教学的改进有十分重要的意义。新闻媒体的出现,使得高校思想政治教育水平有了很大的提升,为大学生思想政治教育提供了一个更加广阔的平台。本文结合现代新闻传媒的特点,提出在现代新闻传媒背景下加强大学生思想政治教育的对策和建议,旨在促进大学生思想政治教育水平的不断提升。 相似文献
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新媒体主要是指以数字技术、移动通信技术和互联网技术为代表的一种的新的媒体动态,它被称为除报刊、出版、广播和影视之外的“第五媒体”。大学生是当前使用新媒体最广泛和最活跃的群体,新媒体在为大学生心理健康教育提供良好机遇的同时,也给大学生心理健康教育带来了新问题、新情况。本文主要分析和介绍了新媒体时代大学生心理健康教育面临的机遇与挑战,并提出了在新媒体这一时代背景下加强大学生心理健康教育的对策与措施,希望能够为广大心理健康教育工作者提供一定的借鉴和帮助。 相似文献
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现代传媒对大学生思想道德的形成产生了重要影响,当前,大学生思想道德建设面临新的挑战,应当从传媒机构自身建设出发,优化传媒在大学生思想道德建设中的路径,推进大学生的健康成长。 相似文献
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随着科技的发展与社会的进步,现代传媒走进了我们的生活并影响着我们的生活。现代传媒更是以惊人的速度走进大学领域,成为大学生学习中不可缺少的一部分。本文通过分析现代传媒的特点,对大学生思想政治教育方法进行分析并提出相应策略,以提高大学生思想政治教育的感染力。 相似文献
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现代传媒对信息之间的零距离接触和交换从积极的一面影响着高校,同时也从消极的一面给高校稳定带来了严峻的挑战。文章通过调查大学生使用现代传媒的现状,揭示现代传媒给高校带来的负面影响,同时,还站在高校维稳的高度提出应对策略。 相似文献
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大学生是建设社会主义和谐社会的主力军.大学生素质的高低,关系着社会主义和谐社会建设的成败.因此,在和谐社会背景下,加强大学生的心理健康教育,对于促进大学生自身的和谐发展以及和谐社会目标的最终实现具有重要的现实意义. 相似文献
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高校中发生的部分学生伤害事件,凸显了大学生教育尤其是心理健康教育的缺失。当前,由于受到传统意识和教育方式的影响,无论是学校教育层面还是家庭教育层面,多存在着学生教育的误区,存在重视智育发展,而忽视其人格、情感、道德发展的问题。尤其是心理健康教育的缺失,使得很多学生表现出偏激的人格倾向和不正常的行为方式。因此,应当从优化教育方式出发,促进大学生的全面健康发展。 相似文献
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当代大学生心理健康问题频频出现,而高校的心理健康教育却存在诸多的漏洞,华而不实,应广泛摸底,系统化教学,加大师资力量建设。 相似文献
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新媒体时代,做好大学生心理健康教育工作,应结合时代特色和大学生的心理特征,全面优化大学生心理健康教育路径,促进心理健康教育和大学思想政治教育有机融合。引导大学生保持健康心理状态,端正政治立场,树立远大理想。与此同时,注重培养学生的民族精神和顽强的意志,同步提高学生的心理素质和思想政治素养。本文将举例分析新媒体下大学生心理健康教育路径,希望能为当代大学生心理健康教育工作提供借鉴。 相似文献
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大学生心理健康教育是大学教育的重要组成部分,在素质教育中起着重要的作用,我们要全面努力,齐抓共管。加强大学生的心理健康教育,社会要健全心理健康机制,学校要担负起心理健康教育的重任,大学生要积极主动参加心理健康教育中,家庭要尽到心理健康教育的责任。 相似文献
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通过对大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的意义等分析,为提高两者相结合的科学性、针对性、实效性提供理论依据。专家分析:心理健康教育在大学生思想政治教育中越发显得突出和重要,高校要积极探讨心理健康教育与思想政治教育的关系,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合。 相似文献
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新媒体环境的出现,既有利于大学生发展,也给大学生心理健康带来了一些负面影响。在当前时期,为了促进大学生的全面成长,应当重视新媒体心理健康教育平台的打造,加强学校教育工作者适应媒体环境的素养建设,开展团体咨询和个体咨询教育,引导和教育大学生养成良好的媒体行为习惯,推进新媒体环境下大学生心理健康教育工作的开展。 相似文献
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当代大学生心理健康问题已逐渐成为社会各界关注的焦点,当今大学生普遍存在这样或那样的心理障碍,作为高校体育工作者,我们不能单纯的教授大学生身体练习和运动技能的培养,更要关注大学生心理健康水平的提高和社会适应能力的培养,把我们的大学生培养成真正身、心、社全面发展的人才,这样才能完成高校教育和体育教育的根本任务。 相似文献
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把大学生思想政治教育与心理健康教育相结合,不仅可以增强大学生良好的心理素质和心理调适能力,提高社会适应能力,还可以促进学生心理素质与身体素质、科学文化素质,以及政治素质和道德素质的协调发展。 相似文献
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《大学生心理健康教育》课程是对大学生进行心理健康教育的主体和核心。在课程教学中,必须采取适合大学生心理特点和课程性质的教学组织形式和方法。实践表明,案例教学法、角色扮演法、心理测验法、行为训练法、讨论法、经验交流法等是适合学生心理特点和课程性质的教学方法。 相似文献
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大学生心理健康教育存在的问题及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
心理健康教育是现阶段素质教育的一个热点,但大学生心理健康问题仍时有发生,本文力争找出心理健康教育存在的问题,并对如何加强大学生心理健康教育提出了切实可行的对策。 相似文献
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加强大学生心理健康教育是高等学校德育教育的重要组成部分,关注大学生心理健康是每一位教育工作者义不容辞的责任.本文结合大学生心理健康方面存在的问题,就大学生心理健康教育提出了几点思考. 相似文献