社会工作视角下我国高校学生工作的探讨

文章从社会工作视角探讨我国高校学生工作存在的问题及其原因,提出社会工作应介入高校学生工作,才能更有效地解决高校学生中遇到的问题。     

社会工作理论在大学生心理健康教育中的应用

随着我国素质教育的大力推进和社会的急速转型,传统的大学生心理健康教育模式已经不能灵活地应对目前高校大学生中存在的一系列问题。为了更好地解决这一现象,本文引入学校社会工作的理念和方法,对学校社会工作介入高校学生心理健康教育工作的模式进行了探讨。     

浅论高校学生管理工作面临的问题和对策

社会主义市场经济和高等教育改革的发展，使传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战。本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发，指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，改革和创新高校学生管理工作。     

浅谈高校学生管理工作的法治介入

为了维护学生的合法权益，建立合法的处罚程序和有效的申诉制度是高校学生管理介入法治的基本要求。本文在论述法治介入的可行性和必要性的基础上，阐述了高校学生管理工作法治如何介入的措施。     

浅谈学生工作存在的问题及对策

随着社会主义市场经济和高等教育改革的发展,传统的高校学生管理工作面临严峻的挑战.本文从分析新形势下学校外部环境、学生主体、学校及高等教育改革的现状出发,正确认识高校学生工作中存在的主要问题,认清教育、管理和服务在学生发展中的作用,积极探索出新的对策来突出教育,规范管理,优化服务.本文通过指出新形势下高校学生管理工作应树立服务人性化,学生自主化的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理模式,改革和创新高校学生管理工作.从而顺应时代的发展,为新时期的教育注入活力.     

试析社区矫正的社会工作介入

社区矫正工作在我国还处于起步阶段,其质量和水平有待进一步提高,急需社会工作的介入。社会工作与社区矫正在理念目标、功能、介入过程、与服务对象的关系上具有高度的统一性,从而使社会工作介入社区矫正成为可能。个案社会工作方法是落实社区矫正的关键环节,我们必须大力培养专业的社会工作力量,不断发展壮大社区矫正工作者队伍。     

社会工作介入国际社区初探——以重庆化龙桥为例

新的时代背景下,社会工作原有的领域需要不断扩展,以外籍人士为服务对象的社会工作开始出现。本文通过分析国际社区的类型和特点,找到社区困境的原因:文化差异、语言障碍和偏见,笔者拟以这三个方面作为社会工作介入的重点,探索出一条适合国际社区的社会工作介入新模式。     

基于学校社会工作介入视角的高校第二课堂德育工作创新研究

近年来,各高校在探索社会工作介入高校第二课堂德育工作中形成了一些可复制的成熟模式,但仍存在着具有一定代表性的不稳定特征。探索区域教育主管部门、高校第二课堂主管部门、德育社工机构、行业协会和大学生等多主体协同参与的学校社工介入第二课堂德育实践创新运行模式,可以为高校提升德育实践工作实效提供一个创新解决方案。     

高校学生教育与管理工作探讨

当前,高校学生教育和管理滞后于时代的发展,工作不到位。为此要加强规范化教育建设,完善高校学生教育管理工作的体系,通过加大正面引导,加强法治教育,开展校园文化活动,坚持严格管理和加强学校与家庭联系等,促进高校学生教育与管理工作出成效。     

社会工作视角下机构养老服务创新的探索与实践——以义乌市怡乐新村为例

在我国人口老龄化、高龄化、空巢化加速发展的背景下,机构养老成为一种日趋重要的选择。本文以义乌某公办养老机构为例,在分析该机构服务现状的基础上,提出社会工作介入创新养老服务的必要性,并阐述了社会工作介入的一系列探索与实践,最后就社会工作视角下如何进一步创新机构养老服务提出一些思考与展望。     

如何发挥高校学生干部队伍的作用

高校学生干部队伍是一支不可缺少的重要力量,在学校教育与管理工作中发挥不可替代的作用。应对学生干部加强教育、管理、培训,充分发挥他们的骨干作用。     

高校学生管理工作渗透人文教育的路径探讨

我国当前的高校学生管理工作,因为受科学主义思潮的影响,形成了以教师为中心、以管理为目的、以僵化的制度为法宝的总体特征,从而使学生管理缺乏应有的人文性.要改变这一现状,必须确立以人为本的教育观和学生管理观,建立体现人文关怀的高校学生管理制度,同时在管理的过程中重视人的非理性因素、实行人性化管理.提高学生管理工作队伍的人文素质,学校文化建设渗透人文精神也是学生管理工作渗透人文教育的必要手段.     

高校人本化管理模式的构建

高校学生管理工作一直被视为高校学生工作的瓶颈,面对新形势、新情况、新问题,积极探索适应时代要求的高校学生管理工作模式成为当务之急。     

社会生态系统视角下农村留守儿童性安全的社会工作介入

以社会生态系统视角为指导,社会工作从微观、中观和宏观三个层面介入农村留守儿童性安全。文章通过完善家庭、学校和同龄群体的社会功能,建立家庭与学校之间、家庭与同龄群体之间、家庭与邻里之间的有效沟通与良性互动,共同构建儿童性安全社会支持网。社会工作者在宏观层面积极改善乡村家庭教育性话题禁忌,告诫成人对于儿童性玩笑的风险;向教育主管机构倡导学校性安全教育,普及儿童性安全知识;社会工作者针对儿童性犯罪进行评估和鉴定,区分恋童癖和一般性犯罪,并采取科学方法矫治和监督儿童性犯罪者。社会工作在阻止针对农村留守儿童性犯罪方面定能发挥重要作用。     

高职高专学生管理制度初探

高校学生管理体系中制度是学校教育管理中师生相互交往的规则.它抑制着可能出现的、机会主义的及乖僻的个人行为,使学校体系中的学生行为更可预见,并由此促进学生管理工作的合理分工和素质教育成效的提高.本文试就高职高专学校学生管理制度的制定谈几点认识.     

"三个代表"与高校学生管理工作的创新

“三个代表”重要思想在党的十六大中写入新党章 ,确立为我们党的指导思想。毫无疑问 ,“三个代表”重要思想是我们一切工作的行动指南 ,顺理成章也成为高校学生管理工作所应遵循的指针。“三个代表”重要思想是高校学生管理工作的根本和坚强的基石 ,是高校学生管理工作不断深化发展的力量源泉。所以 ,如何按照“三个代表”重要思想的要求 ,立足于高校学生管理工作的创新 ,进一步推进高校学生管理工作的发展 ,是新时期高校学生管理工作中亟待解决的一个重要问题 ,具有十分重大的理论意义和现实意义。　　一、创新是“三个代表”重要思想的根…     

国内大循环背景下社会工作介入乡村振兴的路径分析

国内大循环是我国应对新发展环境和构建新发展格局做出的重大决策部署。乡村发展关乎国内大循环发展格局的构建,全面推动乡村振兴是促进国内大循环的重要举措之一。社会工作作为一门专业的助人学科,可以依托自身的专业方法、服务理念和价值伦理有效地介入到乡村振兴中,从而促进国内大循环体系的构建。文章在阐明国内大循环、乡村振兴和社会工作三者关系的基础上,分析社会工作介入乡村振兴的可行路径。     

高校学生管理工作面临的现实影响及对策

我国正处在全面建设小康社会和推进现代化建设的新时期,随着社会主义市场经济和高等教育体制改革不断向纵深发展,传统的高校学生管理工作也面临严峻的挑战。本文分析了新时期高校学生管理工作面临的主要问题,提出新时期高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念,积极探索适应时代要求的高校学生管理新模式,改革和创新高校学生管理工作。     

高校学生管理工作法治化的实践路径

高校学生管理工作法治化是实现我国依法治国战略方针的必行之路.我国高校学生管理工作中存在管理队伍和学生群体法治意识不强、学生管理制度体系不够完善等问题.贯彻依法治国理念,促进高校学生管理工作法治化不断取得新成效,需要准确定位,明确重点,针对发力.深化管理队伍和学生群体的法律素养、健全学生管理工作规章体制、保障学生权益救济途径、完善学生管理的监督机制,皆为行之有效的实现高校学生管理工作法治化的路径.     

科学发展观视野下高校学生管理工作的新思路和方法

当前高校学生管理工作的内涵发生了巨大的变化,传统高校学生工作的理念、方法和措施等已经越来越不适应其发展的需要。科学发展观的提出给变革中的高校学生管理工作提供了理论指导和发展方向,可以说,探讨科学发展观指导下高校学生管理工作的新思路和方法具有很强的理论和实践意义。