基于麦肯锡7S模型的优化高校经费收支

高校经费收支是整个高校正常运转的重要保障,收支项目的多元化、收支方式的不断变革、新政策新规定的不断出台对高校经费收支是机遇也是挑战.在优化高校经费收支的过程中,利用麦7S模型中的七个要素,有针对性的对高校经费收支提出具体优化建议,作为经费收支的财务部门从校内机构到校外同级或上级机构都会在经费收支优化后受益.     

谈中小学财会工作的现状与对策

近年来,中小学的财会工作存在一些问题:义务教育经费保障机制改革措施不够完善,新机制实施过程中出现的新情况、新问题不能得到及时解决;预算管理意识淡薄;教育乱收费现象屡禁不止;会计基础工作薄弱等.为此,应采取有效措施:完善义务教育经费保障机制;加强对财务收支的预算管理;规范财务管理行为;提高会计人员素质等,以切实加强中小学校财会工作.     

关于制定预算会计准则问题

<正> 为了适应新形势发展的客观需要,进一步发展和巩固我国的财政力量,以满足有中国特色社会主义建设的客观要求,1994年我国在财政、税收、外汇、金融等领域实施了一系列的重大改革。就财政管理方面来说,过去一些行政事业单位,简单地进行预算经费的收支,如发生收支余绌,多余要上交,不足也要补拨。这种管理     

略论当前基础教育经费存在的问题与改进

本文对我国基础教育经费的使用现状进行了分析,说明我国义务教育预算管理制度尚不完善,存在着随意性大,预算编制和预算支出缺乏有效监督的现象,探讨了我国基础教育经费在部门预算、集中统一支付管理模式下的改进与建议。     

略论当前基础教育经费存在的问题与改进

本文对我国基础教育经费的使用现状进行了分析，说明我国义务教育预算管理制度尚不完善，存在着随意性大，预算编制和预算支出缺乏有效监督的现象，探讨了我国基础教育经费在部门预算、集中统一支付管理模式下的改进与建议。     

浅谈中小学预算存在的问题与对策

随着深化农村义务教育经费保障机制改革,农村义务教育投入力度不断加大,学校资金量日益增加,农村中小学预算工作显得越来越重要,已成为各校必须加强的一项重要工作。本文针对当前中小学预算管理的现状,对各中小学预算编制、预算执行、预算监督及考评方面的问题与对策进行浅要分析。     

构建农村义务教育经费绩效管理模式——基于沙洋县的实证分析

基于财政部、教育部联合发文要求切实加强义务教育经费管理的政策背景和目前农村义务教育管理中存在诸多问题亟需解决的现实背景,农村义务教育经费管理机制改革势在必行,必须构建农村义务教育经费绩效管理模式.沙洋县从预算和监管入手,规范农村义务教育经费管理,实行“校财局管”模式,实现了农村义务教育经费的绩效管理,并取得了明显的成效,为我国农村义务教育经费管理提供了成功经验并起到了示范作用,值得借鉴.     

浅谈中小学财务管理核算中心现状与发展

从2007年开始国家实行农村义务教育经费保障机制改革,我地与改革相配套成立了中小学财务管理核算中心,将原先的镇(街)教育工作办公室集中管理各学校账务,改由成立的中小学财务管理核算中心统一核算管理各学校的收支。通过四年的运行实践,核算中心的财务管理日趋完善,但存在的一些问题亟待改进。     

上半年社会事业发展形势分析

一、上半年社会事业发展情况 （一）教育事业健康发展 城乡免费义务教育和农村义务教育经费保障机制改革继续推进,取消农村学校寄宿生住宿费、义务教育借读费,实施义务教育教师绩效工资,提高农村义务教育阶段生均公用经费基准定额,     

义务教育经费：政府必须“自保”

阅读：据中新社报道，中国正着手对义务教育法进行修订，以确立义务教育的经费投入机制，重点保障农村义务教育经费的投入。此次修订主要针对义务教育的几方面问题。在义务教育经费保障方面，明确规定各级政府应将义务教育经费纳入财政预算，按照标准拨付经费，确保学校正常运转和校舍安全，确保教职工工资按照规定发放，并确保义务教育经费的“三增长”：用于实施义务教育财政拨款的增长比例应高于财政经常性收入的增长比例，     

浅析少数民族边境地区学生拒绝接受义务教育现象

国家自实施农村义务教育经费保障机制改革以来,加大了对义务教育经费的投入,广大农村地区的孩子首先实现了免费上学。虽然国家通过立法的方式强调适龄儿童必须接受义务教育,然而,通过实地调研发现,少数民族边境地区却存在着拒绝接受义务教育的现象。本文试图从这一现象入手,通过对少数民族边境地区义务教育经费的投入情况、学校现行的教学内容及当地文化背景方面进行分析后,建议学校的教学内容与当地生产、文化背景相结合,县级教育行政部门既要加强对义务教育经费统筹管理,还要加强当地人文建设。     

农村义务教育学校经费管理存在的问题及对策

本文分析了农村义务教育学校的性质,经费来源渠道及要求,通过对农村义务教育学校经费管理中存在问题的揭示,提出了提升农村义务教育学校经费管理水平的一些有益的对策。     

政府预算收支平衡原则的辩证法

近年来,我国为了扩大内需启动经济,政府预算政策的宏观调控功能受到空前的重视,传统的预算平衡被打破,国债发行规模一再扩大,预算政策成为人们关注的焦点。由于预算政策的关键在于政府预算理财原则的选择,因此,对政府预算收支原则进行深入的分析考察尤为必要。政府预算收支原则分为赤字原则、结余原则和平衡原则,预算原则不同于预算收支结果,预算原则具有前导性。一、平衡预算是处理政府预算收支关系的支配性原则在平衡、结余和赤字三种预算原则中,平衡预算原则在政府理财中占据支配地位。平衡原则是指在一定时期内,政府的预算收…     

军队加强预算外经费管理的挑战与对策研究

当前加强预算外经费管理,有助于解决经费管理存在的问题,调控预算外经费的收支行为,保证军费的使用效益。     

中小学预算管理问题研究

随着国家对教育事业的重视程度日益提高,国家对教育行业的投入不断加大,我国教育事业不断发展,中小学校管理的教育经费也在不断增加。新的《预算法》自2015年1月1日起实施,要求规范预算管理工作。提高中小学预算管理水平,对于更好地管理中小学校的经费收支有着十分重要的意义。中小学校应进行科学的预算管理。文章针对中小学预算管理工作中存在的问题进行分析,并提出了合理化的建议和解决方案。     

税费改革后农村教育经费问题研究

国家税费改革以后,在农村义务教育经费方面,形成了县乡两级财力有限、义务教育投入不足和财政体制与教育体制不配套、教育经费分配结构不合理等问题。政府应进一步明确县级政府管理农村义务教育的责任,完善经费保障机制和管理办法,理顺乡镇教育管理机构,加强领导,强化监督,保障农村义务教育健康发展。     

浅谈基层机关事业单位工会如何结合新财会制度加强经费的收支管理

随着我国新的行政事业单位财务会计制度的出台、中华全国总工会有关工会经费收支管理规定的发布,各基层机关事业单位工会也在这新的历史条件下,结合自身实际情况制定了一些相应的财务规章制度,以此规范本单位工会的财务工作,加强经费收支的管理。但也存在一些问题,需在今后的工作中加以改进。     

我国农村义务教育经费保障机制的进一步完善——基于经费投入的视角

<正>普及九年义务教育是我国长期发展的战略国策。随着改革开放的深入我国的农村义务教育发展日新月异,覆盖率和普及率也逐年攀升,但这离不开义务教育经费投入的保障。进一步完善农村义务教育经费投入体制,保障新机制的顺利进行是在接下来义务教育工作的首要任务。但是作为典型的农业大国,我国处在义务教育阶段的农村学生所占比例仍旧很大。经费不足及分配不均衡等历史问题仍未随之解决。我们仍需要重视和完善农村义务教育经费投入,确保新机制的顺利进行。     

我国义务教育财政政策演进、效果及述评

作为准公共产品之一的义务教育的健康发展离不开国家财政的重视和支持。义务教育财政政策的实施和演变使中国的义务教育实现了基本普及,城乡差距也有所缓解,但从现有的政策看,仍需要进一步构建合理有效的义务教育财政制度,进一步均衡城乡及省际间义务教育经费投入,减少公用经费的挪用现象等。     

“制度外”政府收支:内外之辨与预算管理

本文对政府制度内、外收支的范畴进行了辨析,梳理了我国制度外收支内容的变化与管理制度的历史沿革。制度外收支本身就是我国经济制度由计划经济向市场经济转轨过程中政府间财政收入分配博弈的产物。政府间财政关系的不畅,是制度外收支活动存在的内在动因;而制度外收支活动又制约了财政体制基本功能的有效发挥。最后,本文从公共预算角度入手,在打造统一预算;完善预算程序,加强预算监督;深入推进部门预算改革三方面提出了治理制度外收支的政策建议。