在挑战中奋起－－记湖北省襄阳市农广校校长高彬

2004年是湖北省襄阳市农业广播电视学校最低谷的时期。全市8所农广校招生不到200人。面对没有学生的窘境,教职员工情绪低落,部分入开始怀疑农广校教育的前景,有的农广校人员流失,有的则“阵地”丢失。     

举办基层农广校校长培训班 启动校长队伍建设工程

<正>干好农广校事业最需要的是一个好的带头人,最需要的是一位热爱事业、思路清晰、能力过硬、开拓奋进的好校长。校长是决策者,是带头人,只有一位好的校长才能带出一支好的队伍,才能办出一所好的学校,才能推动农民教育培训事业向前发展。第一期和第二期基层农业广播电视学校校长能力建设培训班2013年12月圆满结束。基层农广校校长培训班是在全国农广校体系深入贯彻落实农业部7号文件精神和西安"两会"精神,加快构建新型职业农民教育培训体系,推进新型职业农民培育的新形势下举办的,是农广校体系加强内涵建设,提升农民教育培训能力的重要举措,是启动     

心系三农勇担当——记延安市农广校校长宋利山

<正>在延长县实地培训红薯种植时,烈日似火,大地向蒸笼一样,热得人喘不过气,他给每位参训的农民发放了矿泉水和清凉油,让农民朋友们站在场地仅有的一棵大树下乘着凉听课,自己却陪着教师站在烈日下授课,一站就是一下午。这样的场景时常出现,他就是延安市“五一”劳动奖章获得者、延安市农广校校长宋利山。宋利山是延安市吴起县人,1994年进入到延安市种子管理站工作,     

举办基层农广校校长培训班 启动校长队伍建设工程——如何当好农民培训管理者

作为农民培训机构的管理者,对于如何有效地开展新型职业农民的培训责任重大。开展新型职业农民培训的重点是培训管理,而提高培训管理效果和效率的关键是培训管理者对农民培训的基本概念和培训管理基础理论的认识。     

湖北省来凤县 同心战“贫” 土家蝶变

不脱贫不脱钩,脱了贫也帮扶。在农业农村部一任接一任扶贫干部的倾心帮扶下,在当地政府和人民的艰苦奋斗下,来凤农民的生活发生翻天覆地的变化。如今富硒之都、茗茶之乡、旅游胜地成为来凤的新名片。定点帮扶带给来凤农民的不仅是收成和收益,更是战贫斗苦、走向小康的决心和信心。     

恰似春风化作雨——记山东省鄄城县农广校校长王金环

<正>"为农民群众传授科技知识,是我的责任,让更多的农村劳动力转移就业,我心里才踏实。"这是山东省菏泽市政协委员、鄄城县农业广播电视学校校长、高级农艺师王金环朴实的话语。1990年7月从菏泽农业学校毕业后,王金环被分配到鄄城县农业广播电视学校工作。25年来,她以农业科教工作为己任,大面积推广农业先进生产技术,积极组织开展农村劳动力转移培训,为农业和农村经济发展作出了积极贡献。正因为如此,她才有了"山东省教学能手"、"菏泽市农民教育先进     

湖北省副省长赵斌调研恩施州农信社改革工作

9月12日下午,湖北省副省长赵斌赴恩施州对农村信用社（以下简称农信社）改革进展情况进行了专题调研。赵副省长指出：农信社改革不仅关系到农信社的自身稳定健康发展问题,更关系到农业发展、农民增收、农村稳定和新农村建设以及维护少数民族稳定的大局,意义十分重大。     

着力四个方面提升县级农广校校长能力

正如何提升县级农广校校长的能力,是各级农广系统和农广人值得思考的问题,也是十三五时期做好新型职业农民培育的基础工作之一。提升基层农广校校长能力应该着力从以下几个方面抓实做好。首先是思想意识方面。思想决定行为,一个人在思想意识上没有重视或者认识到位,那么在行动上就会懈怠或者偏离,势必会直接影响到各项工作的高效开展和实施效果。中央农广校、各省农广校应该通过培训、研修等方式     

倾情“三农”自芬芳——记黑龙江省泰来县农广校校长温凤英

她1986年迈入农广校的大门,历经24载的春夏秋冬,从一名年轻的女教师,成长为一位出色的女校长。24年来,作为农民的贴心人,她的足迹踏遍了泰来的每一片热土,赢得桃李满园。     

湖北省农村职业教育发展效果影响因素研究——以恩施州为例

本研究从外生因素和内生因素对湖北省农村职业教育发展效果影响因素进行了分析。研究发现:地区经济发展、宏观政策法规等外生因素和成本收益剩余、劳动力素质基础、资源约束等内生因素共同作用,对农村职业教育发展效果产生重要影响。因此,要从强化政府责任、建立分担机制和完善校企合作等方面提高农村职业教育发展效果。     

大山深处的脱贫领路人——记临沧市农广校校长李彦屏扶贫攻坚事迹

正三番五次深入挂钩村开展种养技术培训,提升农民技术水平,发展特色种养业助农增收;精心组织举办高素质农民培训班,着力打造一支有文化、懂技术、善经营的高素质农民队伍,助力脱贫攻坚;帮助农民建立电商销售渠道,与外地经销商积极对接,让高原特色农产品走出大山……临沧市农广校校长李彦屏始终奋战在脱贫攻坚的一线,为产业脱贫上下奔走、竭尽心智的事迹,被当地山区百姓所深深铭记。     

三十载无怨无悔 倾情奉献 用生命与激情谱写农广校事业新乐章——记湖南省农广校湘阴县分校校长杨斯

杨斯的工作简历确实简单,始终在一个单位工作。然而这看似简单的工作经历却饱含了他一个农家子弟,一个共产党员,一个普通干部对党的忠诚,对理想的追求,对事业的高度责任感。他将一腔赤诚的心,倾注于农广校事业,坚守三十年如一日,辛勤耕耘、默默奉献。三十年来,他的足迹踏遍了湘阴的每一片热土,他把提高农民素质、推动农村经济发展作为自己追求的目标,潜心打造农民品牌学校,做出了令人刮目相看的成绩,赢得了人们尊敬的目光。     

强自身 突出主业 提升基层农广校校长的服务创新能力

<正>对准表、明确职责任务,不断提升学习力目前,我国农业正处在转方式调结构的关键时期,新型职业农民培育也同样面临着新形势、新变化、新任务。这就要求每一位基层农广校校长,要热爱学习、勤奋学习、善于学习,要对培育新型职业农民的必要性、紧迫性有更深的理解。具体来说,就是要对准上级指示精神表,认真     

全国省级农广校校长能力提升研修班在浙江余杭举办

11月30日-12月3日,中央农广校举办的省级农广校校长能力提升研修班在浙江余杭成功举行. 中央农广校副校长齐国在开班式上强调,农广校作为农民教育培训专门机构,要深入贯彻十九届五中全会精神,走高质量发展道路.     

扎实办学育桃李 辛勤耕耘馨满园——记山东省莒南县农广校校长孙运欣

莒南县农广校校长孙运欣,自1986年大学毕业来到县农广校工作,至今已有26个年头。二十多年来,孙运欣爱岗敬业,甘于奉献,恪尽职守,任劳任怨。她历任教师、办公室主任、副校长、校长职位,为全县农民科技教育培训事业兢兢业业、呕心沥血,表现了一位农民教育工作者对工作的执著追求与无限热爱,     

情系三农勤耕耘扎根农广献丹心——记陕西省凤翔县农广校校长郭晓红

偏安一隅,名不见经传的陕西省凤翔县农广校近几年"火"了,引人注目,全国有名: ——2013年,凤翔县被原农业部确定为农村实用人才认定试点县、被原陕西省农业厅确定为职业农民培育试点县; ——2014年,凤翔县"五位一体"职业农民培育模式,被原农业部认定为职业农民培育十大模式之一; ——2015年,凤翔县"五位一体"职业农...     

冰天雪地总关情——湖北省十堰市联社抗雪救灾助农纪实

漫天飞雪,飘飘洒洒,十堰大地一片苍茫。