情洒“三秦” 心系“三农”

引子：“两少两多”现象的由来数年前,午子绿茶有限公司只不过是陕西西乡一个名不见经传咱勺茶叶小作坊。多年来通过陕西省西乡农合行的信贷资金扶持,现已成为陕西第一大集生产、加工、销售为一体的茶叶产业化龙头企业,午子绿茶不仅畅销国内多个省市,而且也打入了欧美等国外市场。     

粮食收购 爱洒农民情不移

<正>8月13日,阳光炽热,空中几片枯云,将湖南资兴国家粮食储备库点缀得如同铁板烧烤。这一天,是湖南省启动早籼稻最低收购价执行预案的第15天。粮库主任曹克西跟往常一样,一大早便集合员工派发任务、宣布纪律、鼓劲打气。每一天,都会有农民从四面八方开车赶到粮库,给他们送来幸福的繁忙。     

情洒马骝山麓

冀中平原向东连绵千里,平坦如坻,极尽渤海处,天斧神工般蓦然兀立起一座山峰。因山小且旦呈马蹄形,故取名小山,又称马骝山。山脚下有一乡镇,也依山取名小山乡。该乡党委书记孙文强为了小山乡早日振兴,呕心沥血,倾尽真情。请看——     

黑河:情洒黑土豆麦飘香

在大兴安岭东端,黑龙江省北部,北方民族的母亲河黑龙江畔,坐落着一个美丽的边境城市——黑河市。这里山丘起伏连绵,河流纵横交错,到处豆麦飘香,浓密的森林犹如一道绿色的屏障。在这片神奇的黑土地     

辽宁建平:有效提升新型职业农民培育效果

<正>辽宁省建平县自2013年起作为新型职业农民培育试点县,至今已有三年时间。今年,建平县各基地采取了形式多样的培育模式,初步摸索出提升新型职业农民培育效果的几个途径。一、转变农民观念建平县在培育过程中发现,转变学员的思想观念非常关键,观念一经改变,农民对知识的获取就会从被动灌输变成我要学、我想学。转变观念的前提是让农民开阔眼界,多受启发。2015年春,建平县组织参加设施蔬菜培育的新型职业农民到山东寿光等     

情洒沃土永不悔

正寒冬时节,北风凛冽。在江苏省东海县山左口乡的一座桥上,三人正在仔细检查农桥的建设质量。两人测量,一人记录。中间捧着本写字的就是山左口乡财政所所长周庚韶,也被乡亲们亲切称为农村财务"铁算盘"。出身于农民家庭的周庚韶,1991年进入乡镇财政所,自那时起,就与农村财务结下了不解之缘。几十年的风风雨雨未能褪去他农民特有的那份纯真与质朴,作为农村财务的"耕耘者",他一直默默无闻奋战在一线岗     

嘉定区农民田间学校:零距离服务

正如何发挥自身的科技优势,提供实实在在的为农服务,切实帮助农民实现增收致富?上海市嘉定区积极创新农民培育模式,运用农民田间学校这种创新的培训模式培育高素质农民,通过讲、看、学、比的教学方法,运用课堂+田间的授课方式,创建六个一特色活动,用当地农民看得到、听得懂、学得会的培训方法,提供零距离服务,切切实实地把农业科技成果推广到田间地头,受到当地种植户的欢迎。     

心系农民公仆情——记临猗县经管局局长李凤祥

心系农民公仆情———记临猗县经管局局长李凤祥王志鹏山西省临猗县农村经营管理局在短短的十年时间里，就获得国家、省、地、县各种荣誉达４８项，其中受到国家级表彰１２项，连续１０年被省、地、县评为先进单位，局长李凤祥也被农业部等五部委局授予“全国减轻农民负担...     

情系军工 心系官兵

<正>谭毅北京市粮食局军粮供应管理中心业务科科长全国粮食系统先进工作者2007年参加工作以来,谭毅怀着强烈的事业心和责任感,在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。谭毅一直以来都是一位改革和创新的积极倡导者,他看待问题有着独特的视角,对待工作有着无穷的精力,在工作中求真务实,不断探索。他摸索出的八专八好的服务保障模式,为北京市军粮供应     

农民田间学校

时下,一个不为人熟知的名词在各地渐渐流行起来,这个词就是农民田间学校。不过,此田间学校非彼田间学校,并不是过去那种在地里简单地培训农民,而是一种全新的     

农民田间学校

<正>孟津县十里香草莓基地农民田间学校孟津县十里香草莓基地农民田间学校以农民教育培训、新技术培训推广,带动周边群众发展特色农业创业致富为主题。该基地位于孟津县送庄镇十里村,是一家以草莓、西瓜、樱桃、葡萄等种植为主的现代农业产业基地。公司成立于2009年3月,注册资金500万元,现有职工230名,自建订单规模化草莓种植基地18个,面积达1200余亩,年销售总收入达2000余万     

情洒粮仓的守粮人

<正>云南玉溪国家粮食储备库赵忠敬全国粮食系统传承四无粮仓精神先进个人多年来,玉溪市粮食工作一直在云南省名列前茅,一批默默奉献的粮食人,用自己的青春和激情,以自己的汗水和智慧,共同铸就了玉溪粮食的辉煌。玉溪国家粮食储备库总保管员、储运科科长赵忠敬就是其中的一个。从事仓储工作28年来,赵忠敬通过自己的经历诠释了这样的道理:只要盯紧目标,肯付出滴水穿     

张颜玲:褐土地上农民情

<正>美丽印记她是一位地道的辽西女子,有着褐色土地一样的淳朴。在她的心中始终有一份对家乡的情结,于是在经历过无数生活历练之后,她毅然怀揣一份对农民的理解和责任,投身在与农产品相关的经营中,如此一做就是多年。我们问她是否也会感到辛苦,她笑笑说:虽然辛苦,但是为了让这块土地更加富足丰腴,我愿意如此付出!她,就是阜新可居花生食品有限公司总经理张颜玲……     

情洒农技 惠泽农民——记山东沃普农业装备科技有限公司董事长宋有锋

<正>无论是天气的原因,或者是没有晒场粮食没能及时晾晒,都会造成老百姓辛苦种出来的粮食丰产却不丰收。看到这些我都会心痛。这对农民来说是损失,对国家粮食储备来说也是一个很大的损失。山东沃普农业装备科技有限公司董事长宋有锋说,他已经做了11年的农机经销商,经常跟农民打交道,每年都会看到农民到手的粮食因潮湿霉     

组建打造农民田间学校联盟 创新发展农民田间学校

<正>河南省农业广播电视学校(以下简称"农广校")成立于1981年,是由河南省委组织部、河南省农业厅、河南省教育厅等13个单位联合举办,河南省农业厅主管的正处级全供事业单位。2001年经省编办批准,加挂了河南省农民科技教育培训中心牌子。经过38年的改革发展,河南省农广校基本形成了省、市、县三级建制和中央校、乡村教学点五级办学体系,构建起了天网(广播、电视、卫星网络)、地网     

组建农民田间学校联盟体系 推动农民田间学校发展壮大

正河南省农广校农民田间学校建设,先后经历了启动建设阶段推动建设阶段规范建设阶段和分层建设阶段四个阶段,基本实现了产业全覆盖和区域全覆盖。为推动农民田间学校规范发展,2017年,河南省农广校继续完善农民田间学校建设方案,进一步优中选优,提质增效,打造品牌,下发了《河南省农业广播电视学校关于落实建设100所农民田间学校的通知》,明     

上海:农民田间学校在农民教育培训中的实践与探索

正2017年,上海市全面启动农民田间学校创建工作。在深入涉农各区开展实地调研,广泛听取基层培训单位意见的基础上,形成并出台了农民田间学校建设、运行、管理等系列规范。目前,上海市认定了93家农民田间学校,逐步把农民田间学校建设成为上海市农广校体系在乡村的办学场所和基层教学点的工作格局,推动了农民教育培训与农业产业发展深度融合,取得了良好的效果。     

北京农民田间学校:助推都市型现代农业发展

正一、背景2005年,北京农业发展进入都市型现代农业发展阶段。北京农业生产资源禀赋匮乏,生产投入成本高,产品市场竞争力弱。农业从业人员少,文化程度低,年龄偏大。从事一产的农民初中以下(含初中)文化程度占80.6%,40~50岁劳动力占80%,从整体上看,京郊农民的科学文化素质不高。非政府的农业社会化服务组织处于初步发展阶段,尚不能满足以农民需求为导向的综合服务。基层农业技术推广体系机制不新,队伍不活,人员知识结构老化,推广方式落后,服务方式单一",灌输"式培训,行政化推广,导致农业     

办好农民田间学校 促进农民增产增收

北京市平谷区农广校于2008年开始筹建农民田间学校,农民田间学校是以村为单位,以农民为中心,以田间为课堂,以启发式、参与式、互动式为特点的农民田间技术培训模式,在作物不同生长期设不同的教学课程,对农业种植户进行指导,避免农民生产走弯路,引导和鼓励农民经过相互沟通与协调,提升农民的专业技术素养,使其成为现代新型农民。