浅谈大学校园文化的陶冶功能

大学校园文化是在大学理念的指导下,经过全校师生长期营造、积淀而成的文化气息和精神氛围,是对师生起着潜移默化和重大约束陶冶作用的一种意识形态。大学校园文化在培养学生的健全人格、创新意识、批判意识及人际协调能力等方面具有陶冶功能,要更好地发挥其陶冶功能,应该从丰富校园文化内涵、完善校园文化职能特征、提升校园文化境界、重建校园文化功能四个层面进行大学校园文化建设。     

和谐视野下大学校园文化建设内涵及功能探讨

大学校园文化是社会文化的分支，在和谐社会建设目标下如何进行大学校园文化建设，使其对大学文化以及社会文化发挥重要作用，须首先对其内涵及功能进行探讨，以期选择最适当的方式发挥大学校园文化建设对社会主义大学文化及社会文化建设的重要推动作用。     

大学校园文化建设评价指标体系研究

文化传承与创新同人才培养、 学术研究、 社会服务形成大学的四大功能.大学在传承人类文化的同时也创造和传承大学本身的文化.大学校园文化建设是大学建设和发展重要的内容,如何评价大学校园文化,构建大学文化建设评价指标体系是摆在大学面前的一项重要任务,校园文化建设评价指标体系可分为三级:一级为宏观指标:将大学校园文化划分为物质文化、 精神文化、 制度文化、 行为文化;二级为中观指标:将一级指标进行分解;三级为微观指标:对二级指标进行具体细化.使校园文化成为大学的遗传基因,永久传承并发扬光大,创新发展.     

进一步加强大学先进校园文化建设的思考

加强大学先进校园文化建设是构建社会主义先进文化的重要内容。它对我国大学实现科学发展、和谐发展具有不可忽视的推动作用。文章在调查基础上，结合当前大学校园文化建设的实际和存在的问题，提出加强大学先进校园文化建设应坚持以构建社会主义核心价值体系为根本，加强和改进校园网络、学生社团等方面建设，通过各种形式对大学生起到潜移默化的教育作用。     

试论大学校园政治文化建设

本文探讨了大学校园政治文化建设的内涵、特征以及重要性,提出大学枝园政治文化建设的有效途径:第一、加强思想政治理论课建设,坚定大学生的理想信念和爱国主义情感;第二,加强社会主义政治文明教育,促进学生树立正确的政治文化观念;第三,高度重视学生党建工作,务实大学校园政治文化建设的基石;第四,加强学生社团建设,丰富校园政治文化活动,发展良好的校园政治文化建设氛围.     

社会主义核心价值观融入开放大学校园文化建设研究

现如今,随着时代的不断发展和进步,国家和社会对于素质型人才的需求也在不断增加。为了能够培育出更加优秀的综合型人才,大学要做好校园文化建设,将社会主义核心价值观融入到开放大学校园文化的建设当中来,能够促进大学生们的思想价值观念和综合素养得到更好地提升。本文主要对社会主义核心价值观融入开放大学校园文化建设的方法和措施进行研究和讨论,旨在通过校园文化建设来促进大学生们更好地践行社会主义核心价值观,引导和培养出更加优秀的高校大学生。     

大学校园文化建设之我见

大学作为高等教育的核心环节，是培养青年人人生观、价值观的重要基地。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高青年人的人文道德素养，拓宽青年人的视野，培养跨世纪人才具有深远意义，从大学校园文化内涵入手，进一步分析大学校园文化建设的内容，对于探索大学校园文化建设的途径，具有现实意义。本文主要探讨大学校园文化建设的目的、作用以及思路。     

论民族传统体育在构建大学校园文化中的作用

本文运用文献资料法、逻辑分析等研究方法时民族传统体育在构建大学校园文化中的作用进行了分析,认为:民族传统体育丰富了大学校园体育文化的内涵;丰富高校体育课程的内容;有助于提高当代大学生的传统文化素养等作用.大学开展民族传统体育教育对构建健康和谐的大学校园体育文化具有十分重要的作用和意义.     

大学生科技社团建设在创新教育中的作用

大学教育必须适应日新月异的科技发展形势,努力营造张扬个性、崇尚创新的育人环境.实践证明,加强大学生科技社团建设能够有效地提升大学校园文化品位,促进学风建设,培养科学精神,提高动手能力,打造成才通道.作为与课堂教育比翼齐飞的大学创新教育模式,在新时期加强大学生科技社团建设显得更为重要.     

浅析我国大学校园文化建设问题

随着高等教育事业不断发展,校园文化建设的问题日益突出。大学校园文化建设作为大学自身建设的重要组成部分,发挥着重要的作用。文章将重点对我国大学文化建设存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策。     

浅析大学生非正式组织的内部结构及活动方式——读怀特《街角社会》

高校中的非正式组织是大学校园中不容忽视的重要组成部分,它深入到大学生学习、生活的各个方面,对大学生具有重要影响。笔者通过运用怀特的《街角社会》的研究成果,对大学生非正式组织的内部结构及活动方式进行分析,以求对大学的和谐校园建设做出贡献。     

社会核心价值观如何在大学生社团活动中体现

社会核心价值体系是大学校园文化建设的灵魂和旗帜,是校园文化建设的价值取向和道德规范,是校园文化建设的凝聚力和向心力.大学校园社团活动是学习宣传社会主义核心价值体系的重要载体.在坚持主导性的前提下,以社会主义核心价值体系为指导,来继续开展丰富多彩的教育培训、学习考察、科技创新、社团、公寓文化、文体和“三下乡”社会实践等活动,培养教育大学生在日常学习、生活和工作中自觉践行当代大学生核心价值观,为大学生健康成长营造积极向上、充满朝气、文明和谐、安全稳定的育人环境和校园氛围.     

试论大学生主体地位背景下优秀大学班级文化建设标准

大学班级文化是大学文化的重要组成部分,大学班级文化的繁荣与进步能够推动大学文化发展,同时也是增强班级凝聚力,促进班级整体进步与大学生自我成长的重要途径。当前在大学班级文化建设中没有统一的标准。通过调研并站在大学生主体地位角度认为:多元主体重视、建设系统全面、建设阶段明确、有稳定传承与创新、把握与解决问题是评价优秀大学班级文化的重要标准。     

高校档案与大学校园文化建设

高校档案是大学校园文化建设的重要组成部分，高校档案与大学校园文化建设的关系密不可分，优质的高校档案管理工作能促进和推动大学校园文化建设，为此，高校档案馆应该加强档案工作，充分利用高校档案为大学校园文化建设服务。     

从中国美院象山校区看大学校园景观建设

大学校园有其特有的教育职能，即反应学校历史、传统、文化和社会的价值取向等。良好的校园景观会感染在校师生，督促其为之奋斗，所以，体现大学的精神在整个大学校园景观建设中显得尤为重要。本文针对现代大学校园建设存在的问题，以中国美院象山校区为例，阐述大学校园建设原本有的人文价值与人文品格、性质或特征可以通过对校园整体规划、建筑、环境与自然加以亲和得以实现这一道理，了解自然观如何在大学校区建设中合理有效利用，为新时期大学校园景观建设提出新思路。     

浅论大学校园文化的内涵及建设

大学作为创造知识、传播文化、引领风尚的主阵地,在先进文化建设方面,具有突出的战略地位.而大学校园文化在高水平大学建设中,发挥着不可替代的育人功能.想要建设好大学校园文化,必须以素质教育为导向,深人挖掘内涵,充分发挥功能.实现全面、协调、可持续发展.     

新校区大学文化建设的目标、原则与途径

新校区大学校园文化建设成为高校管理者关注和亟待研究的一个重要课题.新校区大学文化建设要以两个目标为引导,遵循传承与创新相结合、多样性与同一性相结合、公平与效率兼顾、全员参与等四项原则.新校区大学文化建设工作可以通过以下几个有效途径来展开丰富文化载体,加强队伍建设,改善校园环境.     

论新时期大学校园文化的德育功能

大学校园文化在大学教育中发挥着重要的作用.该文阐明大学校园文化的内涵,分析了大学校园文化具有的德育功能的四个方面,包括陶冶功能、规范功能、认识功能和心理培育功能等,同时探究发挥大学校园文化德育功能的措施.     

大学生态文化建设与大学生力、智、德的发展

大学生态文化是生态文化建设的一个重要组成部分,它来源于现代人对迫在眉睫的生态问题的思考,它是人们在反思自身行为的基础上而找出的可行性发展目标.大学生态文化建设要从树立生态文化意识和对大学生态文化的反思中一步步探索.而作为行为主体的大学生就成为我们大学生态文化建设的主力.大学生态文化需要大学生在自身进步的基础上有意识地去推动它的建设,同时,良好的生态文化氛围的营造,也能促进大学生力、智、德的全面发展.大学生态文化建设与大学生力、智、德的发展是互为表里,互相促进的关系.     

大学生生态文化素养的内涵、特征与构建

大学生是未来和谐社会建设的中坚力量,深入研究大学生生态文化的内涵、特征与构建规律,对于加强大学生生态文化素养培育、增强他们构建和谐社会的理性自觉具有重要意义。构建和谐的大学校园生态文化氛围、突出生态文化教育功能的课程设置、以高端前沿的生态文化观引领生态教育潮流、以多样化的实践途径提升生态文化素养是构建大学生生态文化素养的有效路径。