生态文明建设的历史继承与当代实践

党的十八大报告将生态文明建设提高到社会主义五位一体总体布局的战略高度,提出科学发展,建设美丽中国,实现中华民族永续发展的中国特色社会主义生态建设理论。生态文明建设是对中华民族生态文化"天人合一"思想的历史传承,是对西方生态学马克思者反思工业文明的生态理论的借鉴,是马克思主义生态观中国化的科学实践和当代发展。     

增强生态文明自觉性

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。中共十八大报告首次单篇论述生态文明,把生态文明建设纳入建设中国特色社会主义的总体布局,体现了我国生态文明建设的自觉性不断增强,对中国特色社会主义建设规律的认识达到了新的高度。     

推进生态文明建设,加快建设鄱阳湖生态经济区

党的十八大报告单篇论述生态文明,首次突出生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"五位一体"的总体布局,把建设"美丽中国"作为生态文明建设目标.将生态文明建设摆在"五位一体"的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,确立"美丽中国"奋斗目标,昭示着我们党建设中国特色社会主义生态文明强国的坚定决心.围绕生态文明建设宏伟目标,党的十八大报告提出要着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,增强生态产品生产能力,加强以资源有偿使用和生态补偿制度为核心内容的生态文明制度建设.这些重要论断,表明我们党对中国特色社会主义生态文明建设模式、重点领域和制度路径等重大问题认识的深化和创新.突出生态文明是贯彻落实科学发展观和全面建成小康社会的必然要求,实施生态文明新的伟大工程是建设中国特色社会主义强国的必然选择.     

论生态文明：“生态”与“经济”走向双赢

生态文明是党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求之一。本文从“生态”与“经济,,两方面对生态文明作了比较全面深入的阐述,认为“生态’’与“经济”在生态文明中同等重要,缺一不可,生态文明应是“生态,,与“经济”协调发展。本文还对构建生态文明社会作了一些探索,以期对社会主义生态文明建设有所启迪。     

关于生态文明建设若干关系的思考与辨析

生态文明建设必须全面把握"生"与"态"的关系,"生态"与"文明"的关系,"生态文明"与"建设"的关系,才能建成既符合生态系统自身规律,又能够满足我国发展要求的经济社会发展模式,推动我国走向社会主义生态文明新时代。     

强化中国特色社会主义生态文明的政治供给

生态政治的出现和展开是自20世纪后半期以来人类政治文明一个新的重大变迁。在我国,随着我们对现代化的强调和迅速推进,生态问题也迅速暴露出来,并逐渐成为影响我国现代化进程乃至社会主义理论和实践定位的重大问题。中共十八大将生态文明建设作为"五位一体"总体布局的内容之一,更加完善了中国特色社会主义的理论和实践,这一政党的引领,强化了中国特色社会主义生态文明的政治供给,必将通过制度建设和政策制定,带领全国人民走向社会主义生态文明新时代。     

中国生态文明建设中政府、企业和公民的职责

党的十八大强调要加强社会主义生态文明建设,生态文明建设顺应了时代的要求,是我国现代化建设战略布局的一部分。建设生态文明不仅需要政府为其提供前进的动力,指引前进的方向,还需要企业在生产过程中将企业利益与生态文明建设的长远利益有机结合起来,实现共赢。同样,生态文明建设也离不开社会公民的支持,公民是生态文明建设的基础,公民要树立生态优先的意识,热爱自然,保护生态。     

略论生态文明与构建和谐社会

文章首先论述生态文明对促进社会和谐的作用,接着分析我国生态环境问题还较多,影响生态文明;进而提出发展生态文化、提高消费质量、弘扬生态文明的具体对策：端正价值导向,树立生态文化、生态文明观念;构建资源节约、环境友好的消费模式;发展生态产业、生态产品;加强生态环境教育。最后论述：弘扬生态文明,加速构建社会主义和谐社会。     

我国生态文明价值诉求的失衡及防治

生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,关系着广大人民的福祉,关乎着人类和民族的未来;生态文明建设的价值诉求,表现在生态优先、和谐共生以及永续发展。生产关系因为生产力产生大幅度变化从而影响生态文明价值诉求的实现。在农耕时代,人与自然是基本平衡的;工业革命以来,人与自然失衡巨大;我国近40年的高速发展也对自然造成严重伤害。新时代下,防治生态文明价值诉求失衡,应从牢固树立生态文明价值诉求的理念出发,必须将生态文明建设紧密结合在经济、社会、文化、政治文明建设过程中,转变经济发展方式,重建社会和谐,构建新型生态文明价值观,为生态文明提供政治及制度保障,为创造人类美好生活提供坚实的生态基础。     

论“五位一体”视域下的生态文明教育

党的十八大将生态文明建设纳入全面建设中国特色社会主义总体布局中，我国自此进入“五位一体”建设新时期，生态文明教育如何与社会主义建设五大方面有机融合并实现本土化发展，是当前我国生态文明教育及生态文明建设需要解决的问题。     

浅议固定资产投资审计促进生态文明建设作用的发挥

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,党的十八大顺应时代变化,把生态文明建设提高到前所未有的地位,将生态文明建设贯穿到经济、政治、文化、社会建设的各方面,把生态文明建设与建设中国特色社会主义紧密联系在一起。固定资产投资审计作为国家对固定资产投资活动实行监督调控的一种重要手段,在新形势、新任务和新要求下应与时俱进,积极参与到生态文明建设中,承担起我国生态文明建设赋予审计工作应尽的历史使命和责任。     

绿色伦理观的培养——论中国特色社会主义生态文明建设

围绕国际社会关注的生态平衡问题,结合十七大报告首次提出的建设中国特色社会主义生态文明的纲领,在对生态文明内涵回顾的基础上,提出大众生态文明观念——绿色伦理观的培养对于生态文明建设的重要性。在概括阐释中国传统文化为绿色伦理观的培养奠定了良好基础上,从教育投入、特色经济建设、与社会伦理相结合三个方面提出了培养绿色伦理观的举措,希望为建设中国特色社会主义生态文明提供可行的合理化建议。     

试论构建生态文明的必要性和可能性

建设生态文明是党的十七大明确提出来的目标.生态文明理论是党的最新理论成果之一,是继物质文明、精神文明、政治文明之后的新的提法.可以说,生态文明既是我国社会主义现代化建设三十年经验的总结,也是构建社会主义和谐社会的应有之义.     

美丽中国战略路径:建设生态文明

党的十八大报告中突出生态文明建设地位,提出建设"美丽中国"宏观战略目标,这是中国共产党基于我国经济社会发展新态势和人民群众新期盼作出的战略新部署。实际上,建设美丽中国和生态文明建设具有内在一致性。把握生态文明内涵,从生态文明理念树立和生态文明智慧融入两条路径,建成生态环境美丽中国和社会和谐美丽中国。生态环境美丽中国建设需要经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协同。社会和谐美丽中国建设需要学习生态系统文明智慧,探析社会问题产生的生态根源,构建稳定的生态关系。     

生态文明建设与高校思想政治教育的关系

建设生态文明是落实科学发展观、推进可持续发展战略、构建社会主义和谐社会的一项目标要求。思想政治教育要及时适应这一新的形势和任务,故生态文明教育理应成为思想政治教育的内容,应将生态文明教育纳入思想政治教育的内容范畴,从而有助于增强全社会成员的生态文明观,进而加快我国生态文明建设的步伐。     

马克思主义发展观研究领域中的生态走向

马克思主义前沿理论问题研究涉及到诸多领域,随着人类生存和发展环境的日益恶化,对传统发展理论的生态反思已经成为马克思主义前沿理论问题研究的重要方向。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,针对我国社会发展所面临的生态困境,明确提出加强社会主义生态文明建设的发展目标。     

如何建设我国的生态文明

生态文明的内涵主要体现在可持续性、整体性、平等性、和谐性4个方面，应借鉴西方发达国家生态文明建设的经验，加强生态知识教育，改变传统生活方式，大力发展循环经济，充分发挥科技对生态文明建设的促进作用，不断完善相关政策和法律体系。     

马克思主义自然观与生态文明建设探析

马克思主义认为,实践是理解人与自然关系的关键。马克思主义自然观的实践特征为正确认识生态问题的根源提供了理论依据,为解决生态问题和建设生态文明提供了理论指导。我国社会主义制度下生态问题凸现的原因和生态文明建设的途径,应以马克思主义自然观为指导,结合社会主义初级阶段的国情实际和当今的国际形势具体分析。     

马克思的生态思想对中国生态文明建设的启示

在生态问题并未凸显的时期,马克思从黑格尔等人的著作中受到启发和影响,以超人的预见力提出了自己的生态思想。他指出人与自然是辩证统一的,劳动是人与自然和谐统一的基础,资本主义制度是生态问题产生的根源,只有共产主义才能真正解决生态问题。马克思的这些生态思想对我国建设社会主义生态文明有重要的启示作用,为我国解决生态问题增加了信心、指明了理论方向和实践路径,有利于我国生态文明的顺利进行。     

略论生态文明与全面建设小康社会

文中首先说明生态文明对人、社会经济、生产力、消费力的发展、对社会文明的作用;接着提出,我国多年来生态环境还存在不少问题,不利于全面建设小康社会,必须加大防治.还提出要建立有利于生态文明的消费模式;树立生态文明观念,建立节约资源和保护环境的模式;并采取各种有效手段,保护、治理生态环境;要优化产业结构,加速发展第三产业,弘扬生态文明,以利于全面建设小康社会.