高职院校图书馆特色馆藏建设研究——以广东农工商职业技术学院图书馆为例

首先分析了涉农专业在广东农工商职业技术学院的优势地位,指出农工商学院图书馆应发展以涉农类文献为方向的特色馆藏建设,然后对农工商学院图书馆涉农专业设置、涉农馆藏的数量、质量、利用情况以及数字馆藏做定量调查和定性分析,最后提出建设涉农类特色馆藏的建议。     

基于CDIO理念的高职特色专业建设——以动漫专业为例

文章以CDIO作为办学理念,结合高职人才培养目标,以秦皇岛职业技术学院动漫专业特色建设方面的应用实践为例,针对高职特色专业在专业规划、发展定位、课程体系建设和实习实训环境建设等关键问题进行了探索并提出了解决策略。     

建设特色资源 提升图书馆价值——以“旅游特色数据库”为例探讨高职院校图书馆特色资源建设

近几年,我国职业教育蓬勃发展,高等职业教育面临着前所未有的发展机遇.作为学校的三大支柱之一,高职院校图书馆应充分利用自己在联盟与合作、资源建设与开发等方面的先天优势,结合学院发展需要,建设具有本馆特色的资源库,更好地为学校教学和科研服务,提升自己的价值.     

高职院校图书馆文化建设初探——以无锡商业职业技术学院为例

图书馆文化是在长期的历史发展过程中积淀而成的。高职院校图书馆文化建设应该注重科学规划,体现图书馆文化的整体环境;融入区域元素,体现图书馆文化的地方特色;结合校园文化,体现图书馆文化的育人功能:突出人本管理,体现图书馆文化的核心价值。     

论高职院校实训基地与社会服务能力建设——以辽宁经济职业技术学院为例

在大力发展职业教育的时代背景下,高职院校的实训基地与社会服务能力建设至关重要,社会服务能力已经成为高职院校发展的三大模块之一,在示范性高职院校建设过程中,既巩固并完善校内外实训基地建设,又在此基础上有效对接自身社会服务能力建设,是具有创新性的重要举措。     

示范建设背景下高职院校师资队伍建设的迫切性——以佛山职业技术学院为例

造就一支具有良好职业素养、锐意改革的高水平师资队伍,是确保示范院校建设成败的关键.在推进示范性高职院校建设过程中,教师是教学改革主导思想和总体方案贯彻和实施的主体,是推进示范院校建设工作的中坚力量.     

培育女子高职院校特色校园文化的研究与探索——以广东女子职业技术学院为例

该文以广东女子职业技术学院为例,探讨了女子高等职业院校校园文化建设的设计思路,总结并提出了女子高职特色校园文化的培育路径是职业教育、女性教育、企业文化和素质教育的有机结合。     

论高职院校图书馆特色数据库的建设

文章从自建特色数据库资源的实际意义出发,从承德旅游资源的现状和发展趋势入手,阐述了河北旅游职业学院图书馆建旅游资源特色数据库的背景、必要性、原则性、构建思路及整体框架和实施方法。     

建设类高职院校特色校园文化建设的实践探索①--以辽宁城市建设职业技术学院为例

在加快构建中国特色现代职业教育体系背景下,高职院校需以发挥文化育人功能为切入点,以构建富有特色的校园文化为抓手,提高办学质量。建设类高职院校是我国高职教育中始终与行业保持紧密关系的一类高职院校,具有鲜明的行业属性,在特色校园文化建设中要找准发展定位,整合各方面要素。辽宁城市建设职业技术学院以弘扬先进文化为基础,以融合产业文化为中心,在创建特色校园文化方面进行了有益尝试。     

高职院校实训基地建设的研究与实践——以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例

论文分析了高职院校实训基地目前存在的五个主要问题和建设中应贯彻的四项原则,以山西建筑职业技术学院实训基地建设为例,阐述了建筑类高职院校校内、校外实训基地建设的内容和共建、共享的运行机制。     

高职院校的“双师型”师资队伍建设——以天津中德职业技术学院为例

“双师型”师资队伍是职业教育的基本要求,建设“双师型”师资队伍是保障教学质量的核心.高职院校的“双师型”师资队伍建设对保证高职院校的可持续发展作用明显.     

新时代高职院校干部队伍建设问题与对策研究——以L职业技术学院为例

新时代高职院校干部队伍建设是学校党的建设工作的重要组成部分,是学校稳定发展的政治基础,对提升学校自身的管理水平和核心竞争力有着重要的意义。当前,L职业技术学院干部队伍建设存在年龄结构不够均衡、储备不足、综合素质亟待提升、建设机制不够健全等问题。对此,该校应采取优化班子结构,提升履职能力,培养后备力量,加强干部培训,激励干部担当等对策,促进干部队伍建设,进而提升办学力量。该校的思路和做法对于高职院校干部队伍建设具有一定的启示作用。     

高职院校图书馆馆藏特色建设探析——以济南职业学院图书馆为例

馆藏特色是指一个图书馆所藏的文献资料区别于其他图书馆馆藏的不同特色,是图书馆特色建设的重要内容和本质体现。本文就高职院校图书馆如何围绕学院办学定位和特色及学科专业加强特色馆藏建设进行探讨。     

高职院校专业结构调整实例浅析——以吉林经济职业技术学院为例

高职院校服务地方经济发展,加强市场需求预测,优化专业结构,加强专业建设,突出办学特色,提升人才培养质量,是保证高职院校教育事业持续健康发展的关键。我们以吉林经济职业技术学院专业结构调整工作为案例,简要阐述专业结构调整的思路和做法,以期提供些许借鉴。     

新时代高职院校智慧党建平台建设研究——以辽宁经济职业技术学院为例

高职院校承担着为地方经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才的重要使命,加强党的建设引领作用十分重要。辽宁经济职业技术学院党委创新党建工作模式,构建智慧党建平台,提出平台的建设目标及功能应用设计,以更好地服务领导决策、服务组织工作、服务党员群众,全面提升党务工作效率及品质,这对于高职院校党建工作具有较好的借鉴和参考作用。     

高职院校引进国外高端智力资源的探索与实践——以天津中德职业技术学院为例

高职院校国际合作通过引进高端国外智力资源,进而引进国际化专业技术标准、优质教育教学资源、先进技术设备和产品等,真正实现把国际认证标准、产品标准、技术标准、服务标准和国际化工艺流程等嵌入专业建设和教学改革实践中,对专业建设提供了内涵性支撑,也为各类企业转型升级培养了人才.     

高职院校学报服务能力建设探讨——以《襄阳职业技术学院学报》为例

高职院校学报办刊宗旨就是为主办学校的教学科研服务,为地方经济建设和社会发展服务。文章从不断优化栏目设置,全面服务学校发展、不断丰富服务内容,推动课程教学改革、不断创新服务举措,主动服务学校科研、不断创新服务形式,促进院系专业建设等方面论述了服务学校教学科研的举措;从利用学院专业优势,开展地方产业研究、利用栏目优势,开展科研合作交流等方面论述了服务地方的措施。     

隐性课堂视域下高职院校学生社团建设——以江苏信息职业技术学院为例

高职院校学生社团具有自发性、自主性、专业性和时代性等特征,是大学生自我完善、自我发展的重要舞台。如何更有效地发挥学生社团积极作用,适应新形势下高职教育发展的需要,以江苏信息职业技术学院学生社团发展实践为例,就目前高职院校学生社团发展存在的问题以及今后的发展进行了思考。     

高职院校市场营销精品课程建设探索——以江阴职业技术学院为例

市场营销精品课程的建设情况直接关系到该课程的教学质量。论文提出了高职院校市场营销课程建设的重要性,探讨了江阴职业技术学院市场营销课程的人才培养目标定位,并结合本校市场营销精品课程建设的实际情况,对精品课程所涉及的教学内容体系、教学方法、教材建设、考核模式、网络资源建设、教师队伍建设等多方面展开阐述。     

高职院校图书馆读者工作的调查与思考——以无锡商业职业技术学院为例

在对无锡商业职业技术学院读者工作进行调查统计的基础上,文章分析了读者对图书馆服务质量评价、对图书馆利用的情况、获取信息的途径、对数字化资源的认识和利用等主要项目,并结合图书馆实际情况提出了改进的措施。