高校贫困生就业帮扶工作实证分析

随着高校招生规模的不断扩大,高校贫困学生人数也在同比不断上升。在较为严峻的就业形势下,高校贫困学生就业难问题就愈显突出。作为"就业困难群体"之一的高校贫困生就业问题则更为全社会所关注。本文对高校贫困生就业难的原因进行了剖析,并以浙江商业职业技术学院经济贸易学院所开展的困难学生就业帮扶工作为切入点,提出了提升贫困生就业综合竞争力的有效途径,希望为学校贫困生就业帮扶体系的建设提供参考。     

论高校贫困生职业素养与就业竞争力的提升

近年来随着高校毕业生人数的增多,就业难已成为社会上普遍关注的问题,贫困生一直是高校生中不容忽视的群体,在严峻的就业情况下高校贫困生的就业问题就更加不容乐观。本文主要从培养高校贫困生的职业素养、提高其就业竞争力等方面来论述,以期对贫困大学生提供可靠有效的帮助,从而提高贫困生的求职择业能力,为顺利就业提供重要保障。     

高校贫困生就业存在的问题及解决措施探索

在高校大众化教育不断发展的今天,大学生就业已经引起社会的普遍关注。作为大学生中的一个特殊群体,贫困生因为家庭条件、心理素质、综合能力等的限制,已经成为大学生就业中的弱势群体。贫困生的就业率不仅关系到贫困生自身的长期发展,在更深层意义上关系到国家的国计民生,因此探索提高贫困生就业率的途径已成为高校的一项重要任务。     

高校贫困生就业创业所存问题及对策分析

就业是一个非常重要的民生问题,但近年来随着大学生人数的增加以及就业市场的饱和,社会就业形势越来越严峻。对于高校里的贫困生来说,就业前景更是不容乐观。为了提高高校贫困生的竞争力,也为了提高社会平均就业率,国家、社会、学校三者必须联合出力,共同解决这个问题。     

贫困大学生就业难问题及对策

贫困生是高等学校在校生中的一个特殊群体,贫困生就业难在大学生就业难的大环境下显得尤为突出。本文通过探讨在校贫困大学生的就业现状、分析贫困生就业难的原因,提出解决贫困大学生就业难的一些建议,以促进高校贫困大学生的就业。     

高校贫困生社团可持续性发展探析

高校贫困生社团是贫困大学生精神教育的重要载体,它的可持续性发展将直接影响贫困生综合能力的提高和就业能力的培养。本文从强化社团的文化、导师、经费、特色活动、去贫困生社团"标签化"等六个方面阐述了高校贫困生社团实现可持续性发展应注意的问题。     

辽宁省：启动贫困生就业创业服务活动

1月15日,“辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程系列活动——贫困生就业创业面对面”活动在省高等学校毕业生就业指导中心举行。活动以交流论坛、发放见习补贴、申请公益性岗位、职业推介等为内容,为贫困生就业创业提供全方位帮扶。本次活动不仅是全省困难家庭高校毕业生就业援助工程系列活动之一,同时也是寒假服务月系列活动之一。     

班级共同体下高校贫困生职业生涯规划教育的有效途径

本文对目前高校存在的贫困生职业生涯规划教育现存问题作了分析,认为高校除职业规划教育师资力量较为薄弱外,高校贫困生个体在综合素质、就业心理等问题上都有欠缺。本文在分析班级共同体内涵的基础上,试着构建在班级共同体环境下,在一种"家庭式关怀"的氛围中,逐步消融贫困生个体、班级管理等问题,为解决高校贫困生职业生涯规划问题找到一个较好的突破口。     

黑龙江省贫困大学生现状分析及对策

贫困大学生是我国高校普遍存在的特殊群体,随着高校收费逐年上升,贫困生也逐年增加,问题愈显突出。本文通过阐述黑龙江省高校中贫困大学生的基本生活状态和心理特征及就业情况,分析贫困生问题成因,进而提出解决大学生贫困问题的思路和对策。     

试探贫困大学生就业难的对策

随着高校毕业生人数的剧增,毕业生就业竞争也日趋激烈。其中,贫困毕业生就业现状更是不容乐观。促进高校贫困毕业生顺利就业需要国家、社会、高校和贫困生的共同参与,各尽其责,综合应对。因此本文初步探讨解决贫困大学生就业难的问题,提出了相应对策。     

贫困大学生就业难的原因及对策探讨

高校实行招生并轨、就业及收费制度改革以来,贫困生问题日益突出,在大学生普遍就业难的现实条件下,贫困大学毕业生由于其特殊性,他们的就业更为困难。贫困生能否顺利就业不仅对其个人、家庭和学校产生重要影响,而且对于维护整个社会的稳定和发展具有至关重要的作用。     

社会转型期贫困大学生的思想政治教育探索A

在我国社会转型期期间,随着高校招生、收费和就业等制度改革的逐步深化,加之地区经济发展不平衡、家庭经济条件有限等原因,高校出现了不少的贫困生.贫困生作为一个特殊群体,被摆在思想政治教育中的一个特殊角色上.     

地方工科院校贫困生就业难原因分析与对策探讨

文章在分析了地方工科院校贫困生就业难原因的基础上,提出了解决的对策:贫困生自身要转变就业观念,提高综合素质来增加就业竞争力;地方工科院校要强化专业特色服务地方经济,同时加强对贫困生职业生涯教育,提高对贫困生就业过程的资助,地方政府发展经济;促进地区产学研结合,做好贫困生就业过程的社会保障工作。     

高校贫困大学生就业难的原因及对策研究

当前,高校大学生面临着严峻的就业形势,而高校的贫困大学生更是就业的弱势群体,做好＂双困生＂就业工作对于高校的健康发展、社会的和谐稳定有着重要的意义,他们的就业问题也成为全社会关注的焦点。文章先从心理因素、综合素质、择业观三方面对贫困大学生就业难的原因进行初步分析,并从心理辅导、提高综合素质、完善贫困生资助体系、就业培训几个方面提出相应的解决对策。     

高校贫困生就业心理分析

随着高等教育体制的不断改革，贫困大学生数量逐年增多，占大学生总人数的比例迭20％左右。当前，国际金融危机对就业工作带来了很大的影响，高校毕业生就业压力明显加大，大学生的就业问题成为全社会关注的焦点。在校贫困生承受着生活和生存的双重压力，因此，加强贫困生工作，引导他们树立正确的择业观，培养良好的就业心态，实现人生的自我价值，已成为地方普通高校学生工作的重要课题。     

浅析贫困大学生的就业困境及解决思路

大学生就业贫困生作为大学校园里一个特殊的群体,就业面临着激烈的竞争与挑战,这一问题已经引起了国家、社会和高校教育工作者的高度关注。本文探讨了贫困大学生的特点,分析了制约贫困大学生就业的因素,提出了解决贫困大学生就业问题的对策与思路。     

高校贫困生特殊群体研究

针对高校贫困生这一特殊群体展开研究,阐述了贫困大学生的现状,详细讨论了贫困大学生面临的经济、心理、社交、就业方面的各种问题。     

用关爱化解心结——西部高校贫困上就业困局与对策

随着我国高等教育体制改革的推进,大学生就业面临着激烈的竞争与挑战。虽然党中央、国务院和地方各级党委、政府及高校为解决大学生就业出台了多项支持、鼓励政策,取得了一定的成效,但是,大学生“就业难”的现象仍不容乐观。而具有特殊家庭环境和成长经历的高校贫困生就业就显得更为困难。贫困大学生是我国高等教育大众化进程中特有的现象。     

高校贫困生认定:现状、问题与对策

在现行的高校贫困生资助体系中,高校贫困生认定是高校贫困生资助政策执行过程中的一个难题。针对资助政策本身所具有的模糊性,高校普遍结合自身的实际情况对贫困生的认定方法进行了具体化。文章针对我国高校贫困生认定的现状,分析了各高校中普遍采用的认定方式、认定方法与认定标准,在此基础上对我国高校贫困生认定中的问题进行了探析与说明,并进一步提出了改进与完善高校贫困生认定工作的建议。     

高职院校贫困生心理资本与就业能力的相关性研究

高职院校贫困生的心理资本显著低于非贫困生,在专业、年级、是否担任过学生干部等变量上存在显著差异。同时其就业能力在年级和是否担任过学生干部这两个变量上也在显著差异。通过对高职院校贫困生心理资本和就业能力进行相关分析和回归分析发现,贫困生的心理资本与其就业能力存在显著相关,且心理资本的自我效能感、乐观、希望和坚韧性4个维度均对其就业能力具有预测作用,有利于指导我们有针对性的开展教育活动来提升贫困生的就业能力。