目标教学法在统计教学中的应用

正统计是认识社会、管理国家的重要工具。统计工作通过占有和分析大量的社会经济信息,为国家制订政策、计划和企业经营、决策提供信息、咨询、监督等多功能的服务。可见,统计工作是我国社会主义现代化建设的一项重要基础工作。各行各业的业务活动都离不开统计。经济越发展,统计工作就越重要。但本人在统计教学过程中却了解到学生普遍反映统计课程难学,内容枯燥无味,实用价值低,很多学生厌学统计甚至弃学。究其原因,除了受现实社会中统计工作的社会地位     

分层目标教学法在经济数学教学中的应用

本文对金融类院校经济数学课程采用的分层目标教学法进行了探讨,阐述了分层目标教学法的内涵,提出了分层目标教学法的实施方法。     

项目教学法在高职统计教学中的运用

目前统计教学多数仍采用以知识为导向的传统的教学模式,这种模式束缚了学生的实践能力,不利于调动学习积极性,提高学生的动手能力,解决实际问题的能力,因此运用项目教学法无疑是一种适合的方法.本文以<统计学>教学为例,说明项目教学法的运用.     

案例教学法在VF教学中的应用

结合VF课程的特点和教学现状，探讨案例教学法在VF教学中的应用。通过实践表明，案例教学法不仅能充分调动起学生学习的积极性、主动性、求知欲，而且培养了学生的参与意识、动手能力和创新思维，增强了教学效果。     

论案例教学法在会计教学中的应用

会计案例教学法,可以充分调动学生的学习积极性,增强学生的独立思考和独立决策能力,引导和督促学生将理论知识应用于实践,经过调查研究、独立思考、独立决策,有序地完成会计案例教学规定的全部内容,使学生真正学以致用。     

案例教学法在广告教学中的应用研究

广告教学中运用案例教学法能调动学生的学习主动性、积极性,增加了教学的互动性、趣味性。通过对案例教学法在广告教学中的运用研究,提出了案例选取、教学模式设置和广告案例库的建设等问题,为广告教学工作者提供了一定的参考和借鉴。     

解析案例教学法在会计教学中的应用

案例教学法是在具体事例的基础上,将理论与实践有机结合的教学方法,具有很强的可实施性与启发性,并且相比于其他传统的教学方法,案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义,然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素,最后展示案例教学法的具体应用流程。     

解析案例教学法在会计教学中的应用

案例教学法是在具体事例的基础上,将理论与实践有机结合的教学方法,具有很强的可实施性与启发性,并且相比于其他传统的教学方法,案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义,然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素,最后展示案例教学法的具体应用流程。     

浅谈项目教学法在企业会计教学中的应用

随着社会的不断发展与进步,我国市场经济发生了翻天覆地的变化,市场经济的繁荣发展与会计是紧密相关的,从这方面来讲会计对市场经济的发展有潜在推动作用。就目前职业院校中会计教学环境来讲,有很大一部分学生是为了一纸文凭,而非领悟到职业院校深造的真正含义,如何为社会培养综合型合格人才已成为众多教育者与社会人士思考的问题。本文结合笔者多年的教学经验,通过教学案例分析,浅谈了项目教学法在职业院校会计教学中的活用,并提出了实施过程的注意事项。     

案例教学法在文秘专业教学中的应用

案例教学法以一种生动、活泼、易于接受的方式应用于文秘专业教学中,将使学生在理论和实际技能的交互提高上,形成良性循环。具体应用模式有:点缀式、小组讨论式、案例探索式、模拟场景式和社会实践式等。     

参与式教学法在高校市场营销教学中的应用

伴随着国家市场经济的快速进步与发展,市场竞争逐渐加剧,市场营销变得越发复杂。传统的市场营销教学模式已经不能充分满足社会发展的目的,所以全新的教学模式与教学方法不断地衍生出来,逐渐应用到教学实践当中。高校市场营销教学中利用参与式教学法,转变原来的教学模式,提高教学质量,进而提高学生的综合素质。文中经过分析市场营销教学中参与式教学法的必要性,提出参与式教学法在高校市场营销教学中的应用策略。     

情景教学法在跨境电子商务课程中的应用研究

跨境电子商务课程实践性、应用性、综合性较强,运用传统的教学方法来讲授不利于学生实践能力、应用能力的培养,极易导致学生缺乏学习兴趣或眼高手低,不适应相关岗位的需求。情景教学法能使学生对教学内容有更加形象的认知,有利于调动学生的学习积极性、提升教学效果、提高学生的综合素质,使学生成为社会所需的应用型人才。     

项目教学法在中职教学中的应用探究

中职学生正处于人生的青少年阶段,具有活泼好动、好奇心强、专注力弱等特点。因此在中职教学中积极探索以学生为中心的教学方法,是学生更愿意接受与参与的课堂。项目教学法是以学生为主体的教学方法,在中职教学中应用效果较好。文章阐述了项目教学法在中职教学中应用的具体步骤。     

案例教学法在高校金融教学中的应用

案例教学法不同于传统的教学形式,它是通过在课程上提出案例、让学生进行讨论和分析,然后再进行总结和评价的一个教学过程,在这个过程中可以提高学生的综合能力和素质。相对其他专业来说,高校的金融专业具有较高的应用性,因而在高校的金融教学中运用案例教学法可以促进学生金融知识以及实践能力的提高,因而本文主要探讨了案例教学法在高校金融教学中的应用。     

项目教学法在中职数学教学中的应用

中职数学教学面临着困难和挑战,这不仅是由中职学生特点决定,也与数学科目自身特点密不可分,作为一个相对抽象、晦涩的理性学科,要想使教学获得显著成果,就必须掌握科学的教学方法和手段,采用项目教学法来改革、完善传统的教学模式,对于调动学生学习积极性,提高学习效率具有显著的效果。本文分析了项目教学法在中职数学教学中的应用。     

领会教学法在中学乒乓球教学中的应用

本文结合自身的教学经验就“领会教学法”在乒乓球教学中的应用进行了简要探究,希望能起到抛砖引玉的效果,引起更多人对“领会教学法”的进一步研究和完善。     

浅谈游戏教学法在篮球教学中的应用

体育游戏是体育教学的重要组成部分,是一种形式多样、生动活泼的授课形式,能够提高学生对体育的兴趣与自觉性,还能有利于教师达到教学目标,推进体育教学改革。对此,本文运用实验法,将“游戏”教学法运用到篮球技术教学当中,只有加强学生学习篮球技术,才能真正加强学生学习积极性,只有充分发挥教师的主导作用,教师尤其要对游戏教学内涵,对篮球游戏的教学进行研究,本文针对教师对教学法在篮球教学中进行相应的研究,从而提高篮球的教学方面的实效性。     

项目教学法在模拟电路教学中的应用

在新时代中,我们的教学方式不断变革,这对教育行业来说也是意义重大,目前就职业院校中模拟电路的教学中项目教学法的应用对整个教育发展都起着促进作用,这种新型的方式也是一项重大革新.     

游戏教学法在高校田径教学中的应用研究

本文采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对高校田径教学中运用游戏教学法的理论依据的分析,结合多年田径教学经验的总结,探讨了高校田径教学课堂中运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在为提高高校田径教学提供有益的参考。     

案例教学法在高职会计教学中的应用

会计环境随着我国经济体制的改革而发生了巨大的改变,与之而来的要求是要有高质量的会计教学,可惜的是目前的高职会计教学还未能跟上环境变化的步伐,本文就将案例教学法应用在高职会计的教学中展开一些讨论。