高职高技能人才培养激励机制现状分析

我国高技能人才数量短缺,结构失衡,后备高技能人才培养能力不足,高职院校作为高技能人才培养的重要阵地,其培养激励机制在高技能人才开发上起着基础性和决定性作用.本文分析了当前高职高技能人才培养激励机制的现状,将有助于推进高职高技能人才培养激励机制进一步完善的研究.     

以高技能人才培养为视角的高职院校管理学课程教学改革分析

本文以管理学为例,通过对管理学教学课程改革进行探析,使管理学教学能够与高职院校高技能人才培养目标相适应。     

产业融合下高职院校高技能人才培养模式探讨

技术的交叉融合在一定程度上冲击着高职院校专业人才培养的教育模式,同时也为新时期高职人才培养提出了新的要求。在高职院校,高技能人才的培养是重中之重。为适应社会对高技能人才的新要求,需要探索新的育人机制,革新高职院校的人才培养模式。本文主要就产业融合环境下的高职院校高技能人才培养模式进行探讨。     

高职院校培养高技能人才路径探索

随着我国经济的快速发展,对高技能人才的需求变得十分迫切,高技能人才短缺问题已成为当代中国高等职业教育界函待解决的热点问题,本文主要通过对我国高职院校在高技能人才培养中存在的问题入手,对高职院校在新形势下如何适应社会需要的高技能人才路径进行了探讨。     

从高技能人才素质、能力看高职院校的改革

从高技能人才素质、能力的特点,探索高职院校的改革,做到有的放矢,从而把学校打造成高技能人才培养的基地.     

基于专业文化的高职财会专业高技能创新人才培养思考

随着社会发展速度的加快,人的需求与日俱增。高职院校作为教育系统的重要组成部分,在人才培养中发挥着不容忽视的作用。在创新型人才需求不断增长的过程中,高职院校财会专业人才培养模式也在不断进行调整:就从专业属性来看,高技能创新人才已经成为高职院校培养学生的方向与目标。高技能的创新人才,必须具备与之相匹配的专业文化,在专业文化的指导下,才能够体现出高技能特点。本文就对此进行分析。     

浅谈高技能人才培养方法和途径

培养高技能人才培养的必须要转变人才观念,确立高技能人才新概念,提高对技能培养重要性的认识,讲求工作方法和可操作性,培养出真正适应市场需求的高技能人才.     

高技能人才培养的探索和实践

大力加强高技能人才工作,是树立和落实科学人才观,促进各类人才协调发展的内在需要,培养和造就大批具有高超技艺和精湛技能的高技能人才,也是增强企业核心竞争力、自主创新能力和建设创新型企业的重要举措。近年来,中原油田采油院不断创新人才培养机制,通过构建一体化模式,大力培养高技能人才,达到了人才培养、知识技术共享目的,加快了造就一支思想政治素质高、专业技术精湛人才队伍的培养步伐。本文结合中原油田采油工程技术研究院对高技能人才培养和管理的实践,提出了笔者的观点和看法。     

宣钢焦化厂高技能人才队伍建设的现状研究

随着河北钢铁集团的组建和宣钢焦化厂的快速发展以及科学技术的进步,高技能人才队伍的滞后已经成为制约宣钢焦化厂经济建设和生产发展的瓶颈.针对焦化厂高技能人才队伍的现状、存在的问题及原因进行了深入的分析,提出了解决相关问题的对策.     

国内高等教育人才培养模式研究对高职高专创新型人才培养的启示

高等学校在培养民族创新精神和培养创新型人才方面肩负着特殊的历史使命;关键是要构建一个科学的创新型人才培养模式。我国高等职业教育人才培养模式类型分别有定向委培模式、产学研结合模式、就业导向模式和双证书模式等;其共同特征是专业设置以市场需求为导向,教育目的以提高毕业生素质、提高就业率为出发点,教学设计以培养学生职业能力为宗旨,企业参与学校办学。     

职业院校物流专业人才培养现状研究

职业院校的物流教育对于物流教育的发展起着很大的促进作用。但就目前的职业院校物流专业的人才培养情况来看,还有很多的不足之处。笔者将在下文中着重探讨我国目前的物流专业教学现状,并提出相应的解决措施以供参考。     

基于高职院校校企双平台合作的人才培养模式探析

随着社会的不断发展,对于人才的需求越来越旺盛,而高素质、高技能型的人才培养离不开高职院校的发展建设。论文主要分析校企合作的展开形式,阐述校企合作对人才培养的重要性,分析高职院校校企合作的现状及存在的问题,对此探析如何提高校企模式下高职院校人才培养的质量,促进高职院校教学质量的发展,满足经济社会对人才的需求。     

从高职教育人才培养目标看高职院校体育课程设置

高职教育作为我国高等教育的重要组成,承担着科研开发和人才培养的重任。其中,人才培养是高校开展教育教学工作的出发点和落脚点。本文就高职院校的体育课程建设进行研究和分析,对我国高职教育的人才培养目标提出了一些看法和建议。     

五年一贯制高职人才培养的实践与探索

五年制高职教育是我国高等教育方面不可或缺的重要部分,对于我国各行业专门人才的培养起到了十分重要的作用。但五年一贯制的高职人才培养却面临着诸多的困难,无论是教学管理还是学生质量都没有实质性的提高,如何将高职学校从人才培养的困境中成功地挣脱出来,成为高等职业学校的重点研究课题。本文作者从事高职教育多年,对高等职业人才培养的探索和实践提出一些自己的观点和看法。     

CDIO工程教育理念在高职人才培养中的应用

文章介绍了国际先进的CDIO工程教育理念及其在中国的应用,详细分析了CDIO在高职院校中的应用现状,指出来其存在的问题及其主客观原因,然后以哈尔滨职业技术学院电气自动化技术专业为例,为CDIO在高职院校的有效实施提供了一种行之有效的解决方案,对高职院校同类专业的改革有很高的借鉴意义。     

高等职业教育旅游管理专业人才培养模式研究

旅游高等职业教育的发展以及旅游业的专业人才培养方面最为关键的问题是确定一个切实有效的旅游人才教育的培养模式。本文将就高职旅游专业人才的培养模式结合旅游业实际的发展情况进行简要的探讨。     

对我国民办高等职业教育现状与发展的思考

近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。     

安徽省高职院校学分互认的研究

高职教育作为高等教育重要的组成部分,开展学分互认是大势所趋。在分析安徽省高职院校学分互认的现状,指出存在的问题后提出了对策。只有在政府、各级教育管理部门及高职院校等相关组织的共同努力下,高职院校的学分互认才能得到广泛推行。     

高职院校建筑专业“双证制”人才培养创新

随着国家不断的发展,建筑行业对于人才的培养革命也在不断的创新,为祖国未来的接班人不断的寻求改革,而双证制的推出不仅仅是对学生的要求,也是学习培养人才的规范要求。