基于ERP系统的会计综合实践教学

实践教学是高等教育教学活动的重要一环,对于学生掌握知识、培养专业技能、提高实践经验都具有重要意义,是培养大学生创造能力、理论联系实际能力的重要手段,是大学生合理知识结构的重要组成部分,对大学生毕业走向社会、培养岗位应用技能和综合素质方面都起着极为重要的作用。实践教学、特别是毕业前的综合实训是学生在大学期间获取综合知识、提高专业技能的重要方式之一,构建一套科学、实用、高效、完整的会计综合实训体系,从实践教学各个环节上加强学生能力的培养,促进会计专业实践教学质量的提高,对于培养适应时代需求的会计专门人才具有重要的现实意义。     

关于计算机课程教学质量提高的具体分析

现代计算机技术在各行各业的渗透,使得高校计算机教学这一基础课程成为了高校教学工作中的重点、成为了培养高校大学生综合素质的重点。如何在高校大学计算机教学过程中提高教学质量,促进计算机综合运用能力的提高有助于学生工作能力的培养、有助于学生计算机应用能力的培养。现就如何提高高校计算机课程教学质量进行了简要论述。     

基于B\S模式的高职院校综合评估体系研究

80、90等新名词的出现标志着现代年轻人的与众不同,而高校是培养大学生的前沿阵地,如何全面、正确的评价大学生的综合素质有利于更好的开展教学管理工作,也能够为专业建设、学生管理提供更好的建议,对培养全面合格的大学生有着重大的意义。学生是一个高校最重要的产品,所有的高校工作都是围绕着如何培养出全方面、高技能人才而进行的。如何正确认识学生所具有的优缺点,扬长避短,因人施教是十分重要的。因此如何利用计算机技术来对学生信息进行分析从而建立合理、有一定科学根据的评价体系是一项十分有意义的课题。     

网络时代大学生写作能力有效培养探究——以博客、微博、微信写作为例

语文能力是现代语文中听、说、读、写能力的综合。跨入21世纪培养大学生语文能力,特别是写作能力,是培养大学生综合素质的重中之重。明确大学生写作能力培养目标,探究大学生写作能力提高的有效途径,既适应新时期人才培养需要,也是提高大学生各方面能力的客观要求。本文从培养学生博客、微博、微信写作能力入手,简析开放式网络教学教学模式,是一个具有时代特征和现实意义的重要课题。     

媒介融合下高校学生党员思政教育困境探究

随着社会的不断发展,时代的不断进步,网络信息技术得以不断发展,在媒介融合的时代背景下,时代的进步对人才的需求有了更高的标准和要求,为此,想要更好地促进我国发展社会主义特色市场经济,就必须对人才开展高质量的综合素质培养,这也是推动我国高校学生党员政治教育工作发展的重要因素.基于此,如何对学生进行综合素质能力的培育工作,是...     

高职校大学生综合素质现状及有效培养途径研究

如何提高高职院校大学生综合素质已成为高校面临的一个重要课题。本文就当前高职学生在综合素质方面存在的问题,分析了提高大学生综合素质的重要意义,并论述了大学生综合素质培养的新方法、新思路。     

大学生骨干在社团中的成长现状分析——以大学生通讯社为例

社会对大学生的综合素质要求越来越高,社团作为培养学生综合素质的有效载体越来越受到师生的青睐。研究大学生骨干在社团中的成长现状对于建立健全社团机制,为大学生成长成才提供更好的平台具有十分重要的意义。     

从形象教育谈大学生综合素质的提高

形象教育对大学生综合素质的提高有着重要的作用,它有利于提高大学生的外在形象和内在修养;有利于提高大学生人际交往能力;有利于提高大学生的职业素质。因此,加强形象教育以提高大学生的综合素质尤为重要。     

工程测量实验室开放运行的探索

实验室是培养学生理论联系实际,掌握科学实验方法,培养实践技能的主要场所,怎样使用现有仪器设备及实验室空间,提高学生的创新能力及实践能力,这是一个困扰众多老师及学生的问题。在紧张的教学任务下,实验室能够发挥的作用只有一个:即教学作用。为了使学生综合素质及能力得到更好的提升,更好地符合时代的发展需求,开放工程测量实验室对于工程测量专业的发展而言就显得特别重要了。     

学校职业指导的开展与推动——从高校提升大学生职业素质角度谈

高校的大学生职业指导注重育人,不仅仅是解决大学生求职的具体困难,帮助其就业,更重要的是授予大学生择业、就业、创业的方法,培养大学生的综合素质和能力。而职业素质正是大学生对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。因此,从根本上讲,高校职业指导就是对大学生职业素质的培养。     

我国高校财务管理专业创新创业教育改革研究

当前国家在大力提倡大学生创新创业,促进高校毕业生自主创业、培养创新创业所需人才成为了高校教育的一个重要课题。本文基于双创时代,针对财务管理专业如何改革以培养新时代所需的创新创业人才进行深入探讨,分别从理念设计、课程设置、师资培训以及制度构建等方面提出了相应的建议,旨在能够提高财务管理专业的双创教育水平,帮助学生综合能力和综合素质的全面提升。     

大学生素质拓展体验式训练研究

在现今社会快速发展和教育改革深化的环境下,高校以往在培养大学生素质时所采用的教育模式已经无法适应当今大学生素质发展的需求,因此,为了能够更好的促进大学生综合素质水平的提高和全面性的发展,素质拓展体验式训练作为一种具有特殊性的训练方式的教育模式,对大学生综合素质的全面性发展具有重要的意义。     

论知识经济时代现代服务业的职业教育

职业教育是提高劳动者素质、职业道德、就业能力、工作能力和职业转换能力的重要基础．在当前知识经济时代下，如何加快现代服务业紧缺的高素质、高技能专门人才的培养已成为行业发展的重大课题。     

对培养当代大学生社会责任感的思考

社会的进步和时代的发展对大学生不断提出新的要求，对大学生的综合素质尤其是对大学生的社会责任提出了更高的要求和期望。以科学理论为指导，遵循育人规律，培养大学生社会责任感是德育教育的重要内容也是现代公民教育的核心，这不仅是社会发展的要求也是高等院校全体工作者的责任。     

如何做好高校班主任工作

大学生是国家未来的建设者和接班人,如何培养符合国家要求、社会需求和时代所求的新一代人才,高校班主任负有重要责任。笔者在分析班主任角色、素质和观念转变的基础上,探讨新时期如何发挥班主任在学生教育管理中的作用。     

加强大学生科技创新能力培养的思考

适应经济发展培养创新型人才已经成为我国教育面临的最严峻的问题之一。如何成为创新型人才去适应未来社会的需要，在激烈的竞争环境下获得长足的发展是每一位大学生需要思考的问题。本文通过分析高校辅导员在创新型人才培养中的作用，本着培养面向现代行业一线的专业基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高和具有创新精神的高级复合应用型人才的人才培养目标，开展多样化、层次化的大学生课外科技创新实践活动，形成具有鲜明特色的创新实践能力培养模式，探索出“导师制”和“大学生科研助理”培养模式的科学管理体系。     

工学结合人才培养模式下学生综合素质能力评价体系探析——以广州康大职业技术学院为例

大学生综合素质能力评价体系的构建与推行,是促进学生综合素质能力培养的关键。本文以广州康大职业技术学院为例,在分析现行大学生综合测评模式不足的基础上,探析了大学生综合素质能力评价体系构建的理念、原则、内容。     

新形势下大学生党员教育管理长效机制构建

不断加强大学生党员的教育和培养、全面提高大学生党员的素质,对党的建设、社会主义事业的发展尤为重要。本文试图构建出多层次、多主体的较为系统的充分发挥大学生党员先进性的大学生党员教育管理长效机制,以期为提高大学生党员综合素质和综合能力提供有价值的建议。     

高等教育大众化背景下大学生综合素质培养途径探索

在高等教育大众化背景下,如何提高大学生的综合素质,培养祖国需要的合格人才,是值得高等教育工作者研究和探索的。本文通过对当前社会背景的分析、大学生综合素质内容的解释,提出了大学生综合素质培养的途径。     

学科科技竞赛对大学生素质影响研究

当前,大学生学科科技竞赛已成为评定大学生综合素质的重要标准之一。提高大学生综合素养与基本能力是素质教育的必经之路,也是培养和挖掘创新型人才的重要途径。通过学科科技竞赛,大学生的综合素质将得到有效提升。本文将从大学生参与学科科技竞赛的角度出发,就现阶段大学生参与竞赛所具有的重要意义以及在参赛过程中遇到的突出问题进行解析,进而得出学科科技竞赛能够有效提高大学生素质的结论。