高职旅游管理专业实践教学环节建设与探索

文章针对目前高职院校旅游管理专业实践性教学中存在的问题,对旅游管理专业实践教学环节进行了积极的探索,通过建立专业认知、课堂实训、校外实训、毕业顶岗实习等多元化的实践教学体系循序渐进地加强学生对旅游管理专业的认知,培养学生的职业素养及职业技能。     

高职院校实验实训教学改革和管理分析

高职院校实验实训室是进行实验实训教学、专业综合教学,培养创新型、应用型人才的重要实践场所。高职院校实验实训教学是教学环节的一个重要组成部分,它在培养学生动手能力、操作技能方面具有十分重要作用。通过分析当前高职院校的实践教学现状,探索高职院校实验实训教学改革的途径。     

广西高职院校旅游专业“一体三翼”实践教学体系的构建

文章从广西高职院校旅游专业的发展背景和发展现状出发,剖析了其实践教学存在的问题。借鉴"一体三翼"实践教学体系的特点,从教学计划制订、教师队伍建设和实训基地拓展等方面提出了广西高职院校旅游专业实践教学体系构建的措施。这对于培养具有一定理论知识和较强实践能力,面向基层岗位的高技能应用型人才,满足广西建设"旅游大省"和北部湾经济区开发建设的人才需求,最终建立和完善广西高职院校旅游专业的实践教学体系都有着积极的意义。     

欧洲“练习公司”对高职物流管理专业产学合作的启示

实践教学在高职物流人才培养中具有重要的作用,是高职物流专业培养高技能、应用型人才不可缺少的环节。由于我国高职院校物流实践教学体系尚处于发展阶段,实践教学还存在许多问题。通过简介练习公司的教育概念与目前在欧洲的发展情形,以期对我国高职物流管理专业产学合作有所启示。     

旅游管理专业人才培养之实践探索——基于校企合作,面向职业定位

实践教学作为高职学生职业技能培养的重要环节,对学生职业素养培养、职业技能提高以及就业竞争力提升具有重要的作用。本文从旅游管理专业人才培养目标出发,结合西安航空职业技术学院旅游管理专业学生实践教学整个过程,围绕旅游管理学生职业技能培养和就业方向,通过对学生实践教学环节的研究,总结实践教学的成功经验,为今后旅游管理专业实践教学的开展提供指导。     

欧洲“练习公司”对高职物流管理专业产学合作的启示

实践教学在高职物流人才培养中具有重要的作用,是高职物流专业培养高技能、应用型人才不可缺少的环节.由于我国高职院校物流实践教学体系尚处于发展阶段,实践教学还存在许多问题.通过简介练习公司的教育概念与目前在欧洲的发展情形,以期对我国高职物流管理专业产学合作有所启示.     

高职院校建筑工程技术专业毕业设计的改革A

毕业设计是高职院校综合性实践教学环节,是学生理论与实践技能的综合反映.本文通过对高职院校建筑工程技术专业毕业设计的现状分析,提出高职院校建筑工程技术专业毕业设计改革的方案.     

高职旅游类专业实习实训现状及对策分析——以武汉信息传播职业技术学院旅游管理系为例

"实习实训"是高职教育实践教学环节的重要内容,在职业教育的体系中扮演着重要的角色。对于旅游类专业,实习实训是培养学生实践能力的重要途径。但目前旅游类院校中实习实训中存在共性问题,本文从武汉信息传播职业技术学院旅游类专业实习实训中总结经验,针对实习实训存在的问题,提出相应的解决对策。     

高职院校物流管理专业ERP实践教学分析

ERP(企业资源计划)是高职院校物流管理专业非常重要的一门课程.本文针对ERP实践教学的特点,结合目前物流管理专业在ERP实践教学中所普遍存在的问题,提出了构建高职院校ERP实践教学体系的一些设想。     

基于校企合作的高职院校市场营销专业实践教学探索

高职院校市场营销专业是培养具备市场营销知识和技能的高素质人才的重要专业之一。本文旨在探讨高职市场营销专业实践教学体系构成,包括实践教学计划、实践教学环节、实践教学资源等方面,并针对存在的问题提出改进措施。     

基于模块化设计的高职运输管理实训教学

运输管理实训教学是高职院校物流管理专业重要的实践教学环节,是培养学生技术能力、综合素质的关键。文章针对目前高职院校物流管理专业的特点,构建合理的模块化运输管理课程体系,建立与学生就业岗位相衔接的运输管理实训内容,应用恰当的教学方法,将模块化的运输管理课程实训内容编制成教学任务,通过项目小组形式完成模块化的设计体系,最终以考评体系检验实训效果,从而激发学生学习的兴趣,提升实践操作能力。     

企业办高职院校背景下的思政课实践教学探讨——以昆明工业职业技术学院为例

实践教学是高职院校思想政治理论课不可或缺的重要组成部分,在高职院校人才培养活动中起着重要作用。本论文分析了企业办高职院校在人才培养方面的优势,结合思想政治理论课实践教学在高职人才培养活动中的意义,指出企业办高职院校思政课实践教学可以做到实践形式与企业文化结合、实践基地与专业实践基地结合、实践内容与专业实践的结合。     

加强实践教学改革 培养高素质应用型人才

高职教育一种能力本位的教育,实践教学是高职院校实现人才培养目标的一个非常重要的环节,它在高职教育教学体系中占有重要地位,如何加强实践教学的改革,提升实践教学的管理和质量,是高职教育教学改革面临的新问题。     

高职院校动漫设计与制作专业实践教学的研究与实践

近年来,随着动漫产业的飞速发展,市场对动漫人才的需求也逐年增加。动漫设计与制作专业已经成为当前的新兴热门专业,而高职院校是动漫设计与制作人才培养的重要阵地,承担着人才培养的重要任务。而实践教学环节是学生掌握基本专业能力的重要阶段,不断探索实践教学方案建设有着十分重要的意义。高职院校动漫设计与制作专业实践教学方案的设计是各高职院校实践教中的重要依据,因此作为专业建设的一部分内容,各院校都应积极研究,不断开发适合本专业、本地区的实践教学方案,并不断配套相应的教学资料。     

探析高职旅游管理专业实践教学的现状及改进对策

笔者对高职旅游专业实践教学的内涵及其价值进行了深度解析,阐述了高职旅游管理专业实践教学存在的不足之处,提出了有效改进实践教学的解决措施,推动高职旅游管理专业在市场经济条件下发展更迅速。     

新时代背景下山西省旅游管理专业课程建设研究

新时代对山西旅游人才需求提出了新的要求,文章对山西省10余所高职院校旅游管理专业课程体系进行了研究,并结合山西省内20余家用人单位的人才需求进行分析发现,山西省旅游人才供给已经出现了一定的问题。为此,文章从课程体系、教学方法、实践教学3个方面对山西省各高职院校旅游管理专业的课程进行了研究,并提出建议与对策,旨在为山西省高职院校旅游管理专业课程建设提供一定的思路。     

创新背景下高职院校人力资源管理专业实验室群建设探析

专业实验室是高职院校实践教学和社会服务工作的重要基地和支撑条件,承担着培养学生实践能力、创新能力的重要任务.针对目前我国高职院校人力资源管理专业办学的现状,高职院校入力资源管理专业实验室群的建设成为了亟待解决的问题.在创新的背景下,以“二室二中心”立体交互式实验室群的构思指导专业实验室的建设,对人力资源管理专业的实践教...     

关于提高高职院校旅游管理教学的建议——以青岛求实职业技术学院旅游管理专业为例

我国的旅游业起步较晚,旅游教育也欠成熟,高职旅游更是处在摸索阶段,本文通过对高职院校旅游管理专业教学现状的分析。提出如何有效地开展教学、办出旅游管理专业特色的措施和方法,使高职学生毕业后更快的适应岗位,更好的得到发展。     

高职高专国际贸易专业毕业实践模式的改革

毕业实践是学生毕业前必须经历的一个重要的教学环节,高职高专院校为符合培养应用型人才的要求,建立合适、完整的毕业实践教学体系显得尤为重要。文章以国际贸易专业为例,分析目前高职院校毕业实践现状及存在的问题,提出国际贸易专业毕业实践应达到的目标和任务,由此对毕业实践教学体系的改革和完善进行有益的探索。     

高职院校财务管理专业实践教学探索

目前的财务管理专业课程在实践教学环节还因为受到种种因素的影响,所以还存在诸多急需解决的问题,本文分析了当前高职院校财务管理专业实践教学存在问题的基础上,对如何改进当前的高职院校财务管理实践教学进行了必要的探索。