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针对目前信息管理专业《管理信息系统》课程教学和课程设计中存在的问题,提出了《管理信息系统》课程设计与课程教学同步进行的教学改革方法,该方法在实际应用中取得了很好的效果。 相似文献
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管理信息系统教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
"管理信息系统"是一门综合性应用课程,是一门实践性、技巧性和可操作性均极强的专业课程.通过分析管理信息系统课程教学中存在的问题,提出了一系列的改革方法,以适应创新人才培养. 相似文献
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笔者在介绍管理信息系统教学特点的基础上,结合自身的教学实践,在该课程的教学内容、教学对象、教学手段和教学方法等方面进行了探讨。 相似文献
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影响大学管理类专业《管理信息系统》课程教学效果的因素主要来自三个方面:教师、学生、环境设备。教师方面主要包括教师的知识水平、教学态度、教学方法、教学能力等;学生方面主要是学习意愿、学习能力、学习兴趣以及对教学效果产生重要的影响;环境设备方面主要是教学环境和教学设备。这些问题是普遍存在的并直接影响着课程教学效果,必须有针对性的加以解决。 相似文献
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目前,信息对人类社会的发展起着重要的作用,如何去获得并对信息进行有效管理的技术、方法和手段成为了研究的重点,管理信息系统课程在各大高校普遍开设,并受到重视,但是对于经管类专业来说在教学上仍存在一定的误区。本文首先论述了管理信息系统课程特点,通过对我国高校管理信息系统课程教学中存在的问题的分析,提出了对管理信息系统课程教学改革的探讨。 相似文献
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我国大学目前在工商管理、会计学、信息管理与信息系统、管理科学与工程以及计算机应用等专业开设管理信息系统课程。该课程的内容到底是应该以信息系统分析与设计为主,还是以管理为主?本文认为如果将该课程设置成大学所有专业的通识课程,并在不同专业设置相应的后续课程,才能从根本上扭转当前的混乱局面,培养信息时代的、能有效使用信息工具的知识工作者。 相似文献
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《管理信息系统》是国内电子商务专业的一门核心课程。本文根据专业特点对该课程的教学目标、教学内容和教学方法提出了改革方案,教学实践表明该方案的应用对课程的教学效果起到了较大的促进作用。 相似文献
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管理信息系统是一门综合性、应用性强,理论与实践结合紧密的课程。结合课程的特点,首先分析该课程教学中存在的问题,然后针对实验教学提出了"三位一体"的实践教学模式,旨在加强教学改革,提高教学质量。 相似文献
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管理信息系统是一门综合性、应用性强,理论与实践结合紧密的课程。结合课程的特点,首先分析该课程教学中存在的问题,然后针对实验教学提出了“三位一体”的实践教学模式,旨在加强教学改革,提高教学质量。 相似文献
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管理信息系统是很多专业的核心课程,但由于内容庞杂,概念抽象,学生学习和理解有一定困难。作者试图利用这几年兴起的企业经营模拟沙盘培训对这门课程进行改革。在管理信息系统课程的不同阶段,加入企业经营模拟沙盘培训内容,使这门课程变得生动有趣且易于理解。 相似文献
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管理类专业《管理信息系统》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,信息对人类社会的发展起着重要的作用,如何去获得并对信息进行有效管理的技术、方法和手段成为了研究的重点,管理信息系统课程在各大高校普遍开设,并受到重视,但是对于管理类专业来说在教学目标和教学方法的上仍存在一定的误区,本文从教学目标和教学方法的角度对管理类专业管理信息系统课程的教学进行了分析,并提出改善教学的意见及建议。 相似文献
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伴随着经济的发展、科技的进步,信息化在企业经营运作中起着举足轻重的作用。信息化时代对高校培养符合时代发展需要的管理类人才提出了新的要求。传统管理信息系统课程教学过程中存在的问题亟待解决,ERP沙盘模拟的出现正好填补了管理信息系统课程中存在的不足之处。因此,基于ERP沙盘模拟的管理信息系统课程教学应运而生,它是一种体验式的教学方式,为中国各所高等学校的教学改革带来了新思路。 相似文献
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紧紧围绕我国高等教育的根本任务,分析了本科专业课程《管理信息系统》的课程思政目标以及教学目标,结合课程思政责任、特色、元素和方式等进行《管理信息系统》课程思政总体设计;挖掘课程思政资源,构建《管理信息系统》课程思政资源谱系;从教学组织模式及考核方式等方面探讨《管理信息系统》课程思政的落实途径;最后分析了《管理信息系统》... 相似文献
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文章通过对独立学院《管理信息系统》课程教学现状的分析,提出了急需解决的几个问题,并针对这几个问题给出了一些课程改革的建议。 相似文献
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在管理信息系统课程教学的目标、内容、方法以及实践教学环节等方面进行教学改革研究和实践,积极倡导合作学习模式,在课程教学中注重培养学生的实践能力和创新能力,取得了较好的成效。 相似文献
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《广告摄影》课程是高校广告学专业学生的专业基础课,也是新闻传播类实验教学课程体系中最具专业特色的课程之一,涉及多学科知识的运用和多种实验教学手段的创新.依据综合型传媒人才的培养目标所观照的实验教学要求、从“基础课程+创新实践+交流扩展”三位一体的教学思维模式出发,构筑以全新理念统领,以理论教学、实践教学、创新拓展为支撑... 相似文献
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管理信息系统教学改革研究 总被引：3，自引：1，他引：3
从MIS课程的教学现状出发,从教学改革的思路和教学改革的效果等方面对管理信息系统课程的教学改革工作进行分析和总结。以期对该门课程的教学改革提供一定的参考作用。 相似文献
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广播电视编导专业实验教学改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈卓威 《四川商业高等专科学校学报》2009,(2):95-98
根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才。 相似文献