《汽车电工电子》实验教学环节的初探

《汽车电工电子》是一门实践性较强的学科;而在《汽车电工电子》实验教学实践中,其教学目标是为提高学生理论知识与实际解决问题的能力。因此,欲提升该学科的教学质量,则必须加强、深化实验教学各个环节的优化。笔者通过优化《汽车电工电子》实验教学模式、优化教学指导技巧以及考核方式,为全面提高中职学校《汽车电工电子》教学质量,增强学生实践能力提供更多的参考。     

浅谈电工电子创新实验教学体系的研究与实践

随着时代的发展,社会对于创新能力的要求越来越高,电工电子的实验教学也受到了社会各界人士的关注.基于培养创新型人才的目标,电工电子实验教学的体制也要向创新型发展.通过对教学方法,教学手段,教学任务的改革,努力打造一个高质量、高品质、多层次的创新性实验教学体系.本文重点论述电工电子创新实验教学体系的研究与实践.     

浅议电工电子技术教学

电工电子技术是一门相对比较抽象难学的课程，本文通过从怎么学习基础概念，如何更好的做实验，怎么调动学生的学习积极性，以便为更好的做好工学结合，理实一体入手，分析了在电工电子教学中常见到的典型问题，为高职高专电工电子的教学提供一些参考。     

电工电子实训多媒体探讨

结合电工电子实训的教学方法及过程,提出电工电子实训多媒体教学应具有直观性、动态性、虚拟仿真化、网络化及交互性等五个特性。探讨了电工电子实训多媒体教学各特性在实训教学中的应用、效果及其对提高实训教学质量的作用。为探索电工电子实训多媒体教学平台的研发提供思路,以求达到进一步提高电工电子实训教学的教学质量的目的。     

浅谈电工电子课程的实验教学

本文对我院非电类理工科专业开设的电工电子实验教学的现状进行了分析,并对实验项目的设置及考核标准优化问题的研究分析,提出了电工电子实验教学体系改革的思路,对我院非电类各专业电工电子课程教学改革的方向有一定的借鉴意义.     

浅谈电工电子的教学策略

随着社会生产力水平迅速提高，电气技术也迅猛发展，在教学中必须加强对学生动手能力的培养，以适应社会对技能型人才的要求。这就迫使学校的教学必须提高技术含量，培养出适应社会发展的高水平技能人才。本文是在笔者多年教学的基础上，通过自身对电工电子教学的领悟，研究出电工电子的教学策略，供广大教师借鉴指证。     

高等学校电工电子实训课程教学探讨

电工电子实训是高等学校工程教育的重要组成部分。根据近几年教学经验,总结出本校现有电工电子实训教学模式中存在的问题,并针对这些问题从教学内容、教学方法、教学资源及教师培养等方面提出了相应的改革建议。     

电子仿真技术在电工维修中的应用探讨

电子仿真技术的应用给电子维修技术带来了新的改革,进一步推动了电工维修技术的发展.本文首先对电子仿真技术的含义进行了分析,而后对电子仿真技术在应用中的特点进行了研究说明,主要包括与实物的相似度较高、有较高的真实性、安全性强、方便操作,最后对电子仿真技术在电工维修中的应用进行了分析,为电工维修技术的发展提供了一定的理论基础.     

中职学校电工电子专业教学改革的探究

电工电子专业在中职学校二产专业中占有重要地位.这一学科的开设、提升和不断改革,对于提升学生的实际就业能力、满足教育事业的时代性要求、深化传统电工电子专业教学改革具有深远的意义.基于此,本文对中职学校电工电子专业教学改革进行了探究.     

论开放式电工电子实验室的智能管理系统

电工电子实训教学在大学教学中处于重要地位,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,将电工电子实验室开放可以充分调动学生的主观能动性,而对开放式电工电子实验室施行智能化管理,可以更有效的激发学生的求知欲望和学习热情,有利于培养学生的动手能力和创新精神。     

强化电工操作技能 提高电工实习效率

随着社会经济的发展与进步，人们的生活质量得以不断提升，对电力的需求也在不断提升，使得电力事业得以不断发展的同时，也对电力事业的_T-作质量提出了更高的要求，因此强化电工的操作技能，提高电工的实习效率是非常重要的。本文针对电工学校的教育方式，提出了一些能够增加学生的学习兴趣的方案，强化了电工的操作技能，并且联系教学内容，提出了电工实习实训策略，从而提高电工的实习效率。     

基于Protues的电工电子仿真实验教学实践

电工电子类课程实践和理论同样重要,甚至有些环节实践重于理论,基于Protues的电工电子仿真实验教学不仅可以加深学生对理论知识的理解,还克服了传统元器件、实验箱实验模式的局限性和单一性,同时对综合性实验和创新性实验通过先仿真后电路的方式可以达到举一反三的效果,先进行仿真再连接实际电路,这大大节省了占用实验室的时间,节约成本,同时还可以达到优化电路的目的,学生能很好的分配时间,极大地激发了学生研究和创新的热情。     

案例教学在汽车电工电子课程中的应用

在汽车电工电子的教学过程中通过对汽车电工电子学史案例的教学方法,来挖掘学生的自我启发能力与创新能力,同时能使课堂的教学内容更加生动和贴近实际。提高高职学生们对科学的探求的主动性,在培养学生主动发现问题的能力方面也有显著的帮助,这是教学改革的切入点之一。如何让电工电子学史案例更好的融入到教学过程中,使其在基础学科中发挥起独特的作用,是值得教学工作者探究的。     

电工基础教法研究

《电工基础》是电气类、机电类、电子类专业的一门重要的基础课程，无论对学生的思维素质、创新能力、科学精神以及用电工技术解决实际问题的能力的培养，还是对后继课程的学习，都具有十分重要的作用。因内容抽象枯燥而难以理解，但对其知识的掌握的多寡对后续专业学习又有很大影响，因此结合多年的教学经验和学校的实际情况，归纳一些具有较好教学效果的教学法和对学生的评价标准，希望对《电工基础》一线教学人员有启发性作用。     

《电工学》课程教学改革的实践研究

近些年来，随着我国科学技术的不断向前发展，电子方面得到了极大的发展。在现阶段的发展中，对于从事各个行业的工作人员来说，掌握一些有关电子方面的知识是必然的发展趋势。在高校中，非电工专业的学生如果要想获得一些电子电工方面的基础知识主要是通过对其《电工学》这门课程的学习来对其有关电子电工方面的知识进行了解的。随着社会的不断发展，电工电子技术方面的提高，电子电工知识的要求也越来越高，因此高校中的《电工学》这门课程显得尤为重要。对此本文根据笔者多年从事《电工学》这门课程的教学经验以及时代的发展要求，本文将对其，《电工学》这门重要的课程在教学中改革的必要性以及改革的措施方向进行较为详尽的分析研究，希望能对从事《电工学》以及想获取电子电工知识的人员起到借鉴参考作用。     

电工课程实习安全操作的分析和探讨

电工课程实习是面向学校电工专业学生开设的一门重要实践课程。当前社会的发展与进步,使其对人才的要求也越来越高,尤其是对学生实践操作水平要求的提高,使得各个学校更加重视学生的专业实习教育。对于电工专业的学生来说,电工课程实习对培养学生的专业能力十分关键。但是,由于电工课程的特殊性,对于未取得电工操作许可证的学生来说,在实习中做到安全操作,消除安全隐患尤为重要。本文将结合电工课程实习的主要内容,通过实习教学中的经验总结,对学生电子课程实习安全操作进行分析与探讨。     

电子现金支付方案的分析与改进

针对电子现金支付的普及应用，本论文从安全性角度探讨了电子现金支付方案的改进，首先简要分析介绍了常见的电子现金支付的方式，在此基础上对电子现金支付方案作出了优化改进，重点从安全性策略的角度探讨了提高电子现金支付的流程优化，并有针对性的给出了具体的建议与措施。     

中职电工电子实训模式的探究

电工电子实训是实践性教学的重要内容，本文在分析传统实验教学模式不足的基础上，提出了创新改革实训教学模式的措施，在教学内容、教学手段等方面给出了改进措施。     

图书档案实行电子管理的重要性

在图书档案管理过程中，要想提高管理效果，就要从管理方法入手，积极实现图书档案管理方法的创新。从目前图书档案管理的实际开展来看，由于图书档案数量较多，如何实行分类管理提高管理效率，成为了图书档案管理的重要内容。随着计算机技术的广泛应用，电子管理已经成为了图书档案管理的重要方式，对图书档案管理起到了积极的促进作用，不但提高了图书档案管理的整体效果，还满足了图书档案管理的需求。因此，我们在图书档案管理中，应认识到电子管理的重要性，并积极实行电子管理，提高图书档案管理的实效性。     

电工电子开放式实践教学案例库的建设与实践

电工电子开放式实践教学案例库是为满足培养学生严谨学风、创新能力和工程设计能力而建立的。案例库包含电工电路、模拟电子技术、数字电路和综合设计实验四个部分，但目前所包含的都是学科的典型案例，旨在通过抛砖引玉的方法引导学生进入实验室，通过实践过程加深对理论知识的理解和加强理论联系实际能力的培养。同时通过更新维护，搞好案例库建设与实践，形成良性循环，为学生专业课的学习、科学探究、毕业设计及今后的工作打好基础。