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相似文献
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1.
在基层央行通过开展富有成效的创建学习型组织活动,建立行之有效的学习机制,有利于打造一支学习型、知识型、研究型、专家型、开拓型的员工队伍。本文拟对基层央行如何创建学习型组织作一些探讨。  相似文献   

2.
剡正瑞 《青海金融》2007,(10):62-62
本文围绕创建学习型基层央行这一主题,从全面提高行员素质的基础工程、激发自主创新的有力手段、不断提高自觉性的过程等方面,对如何创建学习型基层央行进行了初探。  相似文献   

3.
党的十七届四中全会指出:"建设马克思主义学习型政党,使各级党组织成为学习型党组织,各级领导班子成为学习型领导班子"。这是党站在时代前沿,提出的重大战略任务。央行基层行创建学习型党组织,对于发挥战斗堡垒和先锋作用,推动履职创新和跨越式发展意义深远。本文分析了央行基层行创建学习型党组织的理论基础与内涵,并进一步提出央行基层行创建学习型党组织的方法及要求。  相似文献   

4.
高波 《西安金融》2007,(6):69-70
学习型组织理论是指导企业如何满足员工的组织化生存的理论。本文通过对在基层创建学习型央行的必要性进行分析和在基层央行开展创建学习型组织进行探讨,得出在基层央行创建学习型组织是十分必要和及时的,最后提出了在基层央行创建学习型组织的对策建议。  相似文献   

5.
随着金融体系一体化的发展,金融市场的竞争愈发激烈,对金融人才的要求日益提高,所以建立强大的高素质职工队伍,提高央行金融服务水平,适应金融新形势,新任务势在必行,而要提高履职能力,就必须创建"学习型单位,争做知识型职工",致力于提高职工的学习能力、创新能力,竞争能力,推动全行整体工作目标的实现。  相似文献   

6.
创 建学习型基层央行是适应央行职能调整,全面履 行好新形势下的央行职责的重要举措。本文从四个方面 就 如 何 创 建学 习 型 基 层央 行 展 开 了 探讨 。  相似文献   

7.
姜凤娟 《时代金融》2014,(6X):110-111
随着金融体系一体化的发展,金融市场的竞争愈发激烈,对金融人才的要求日益提高,所以建立强大的高素质职工队伍,提高央行金融服务水平,适应金融新形势,新任务势在必行,而要提高履职能力,就必须创建"学习型单位,争做知识型职工",致力于提高职工的学习能力、创新能力,竞争能力,推动全行整体工作目标的实现。  相似文献   

8.
杨永顺 《时代金融》2014,(8Z):186-187
廉政文化建设目的是促进干部职工廉洁自律,从源头上预防和减少腐败现象发生,保障央行事业健康发展。基层央行开展廉政文化建设重在创新、贵在坚持,通过调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性,确保廉政文化建设取得实实在在的效果。  相似文献   

9.
廉政文化建设目的是促进干部职工廉洁自律,从源头上预防和减少腐败现象发生,保障央行事业健康发展。基层央行开展廉政文化建设重在创新、贵在坚持,通过调动广大干部职工的积极性、主动性和创造性,确保廉政文化建设取得实实在在的效果。  相似文献   

10.
中国人民银行在2011年的内审工作会议上对内审转型与发展进行了全面部署,随后出台了《人民银行内审工作转型2011-2013年规划》(简称《规划》).《规划》明确了以风险为导向、以控制为主线、以治理为目标、以增值为目的的转型要求.张家口市中心支行认真学习、贯彻落实规划要求,结合人民银行基层行实际,在内审转型方面进行了有益探索和积极实践.  相似文献   

11.
近年来,人民银行新余市中心支行积极推进国库业务电子化工作,不断拓展国库业务电子化范围,创新开发具有本地特色的国库辅助软件,极大地提高了国库工作效率,提升了经理国库水平,为财、税、关等部门提供了更为优质的服务。本文在总结当地人民银行实践经验的基础上,针对如何进一步推进基层央行国库电子化建设中面临的问题与挑战,提出相应的对策建议。  相似文献   

12.
本文从基层央行进行绩效考核的必要性出发,重点阐述了基层央行进行绩效考核时在理论上和实践中遇到的各种难点问题,并结合工作实践提出了加强基层央行行员绩效考核的措施。  相似文献   

13.
构建社会主义和谐社会是一个庞大的系统工程,需要政治、经济、金融、文化和社会各方面的协调与配合。基层人民银行(以下简称“基层央行”)作为社会的一个单元,其和谐与否事关人民银行事业的发展大计,进而影响和谐社会的构建。本文分析了在创建和谐基层央行中存在的问题,并提出了相应的对策建议。  相似文献   

14.
基层央行纪检监察部门要紧紧围绕人民银行中心任务,“准确定位,提高素质;加强教育,严格监督;强化内控,严格防范;健全机制,落实责任”,努力提升党风廉政建设和反腐败工作水平,为基层央行正确履行职能提供有力保障。  相似文献   

15.
21世纪,央行要成为与国际接轨的现代银行,学习型组织建设是主要途径。本文就央行学习型组织建设应有的目标、主要任务、具体实施方案进行探讨,阐明领导者在学习型组织建设中的重要性,从而说明唯有处理好领导者、学习顾问、执行者三者的关系,央行学习型组织建设的目标、主要任务才能得以具体实施。  相似文献   

16.
张海潮 《甘肃金融》2010,(10):66-66
建设学习型党组织,是《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决议》的重要内容,是提高基层央行的履职能力,继续保持和发扬基层央行党组织的先进性,充分发挥基层央行党组织核心作用的重要保证。进一步建设好学习型基层央行党组织,就必须把加强和改  相似文献   

17.
本文通过分析制约基层央行文化建设深入开展的主要问题,指明了加强基层央行文化建设需要树立的理念,提出了如何把服务精神、管理理念和核心价值观转化为员工的精神动力和自觉行动的对策建议.  相似文献   

18.
陈廷凤 《河北金融》2012,(10):37-38
2003年银监分设以后,中央银行的履职环境和履职手段发生了较大变化,特别是基层人民银行在金融机构中的监管权威和核心地位面临挑战,监管手段相对弱化。尽管近年来基层人民银行经过实践和探索在加强依法履职中已经取得了积极进展,但在工作实践中仍然需要从理论上进一步明确,发挥理论指导实践的作用。本文对基层人民银行监管薄弱的原因进行了深入分析,提出了分支行加强依法履职的要求,以推动依法履职工作持续深入开展。  相似文献   

19.
作为一种行业文化.基层央行文化已成为全体行员普遍奉行的共同价值体系.本文强调了基层央行文化的重要作用,厘清其应该处理的六大关系,并就进一步开展基层央行文化建设提出了建议.  相似文献   

20.
《青海金融》2009,(11):52-54
基层央行加强民主管理具有重要的现实意义,本文分析了基层央行民主管理现状及存在的主要问题,探讨了影响基层央行推进民主管理的因素,提出了加强基层央行民主管理工作的建议。  相似文献   

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