公务员培训的激励机制构建

现代社会对公务员能力要求越来越高,我国公务员培训机制也处于不断完善状态之中.提高公务员素质和能力不仅要加强公务员培训工作制度建设,还要努力提高公务员参加培训的主动性和积极性,即做好公务员培训中激励机制的构建.因此要树立正确的指导思想,从培训的内容、考核和方法上入手,充分发挥激励在现代人力资源管理中的重要作用,通过对激励机制的完善使培训效果得到提升.     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩，但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题，因此，为促进公务员培训工作的进步与发展，必须转变培训观念、明确培训目标，同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

德国领导职公务员能力培训的做法与启示

<正>德国政府分为联邦、州、地方二级,各级政府都在法律规定的框架内建立了自己的公务员体制,都有自己的公务员能力培训机构。德国公务员范围较广,除政府各部门官员外,学校、邮局、铁路等部门从业人员均属公务员。日前,德国有公职人员501万人,其中国家公务员160万人。德国高度重视公务员培训,特别是领导职公务员能力培训已经形成了自己的鲜明特色。     

浅谈我国公务员培训的问题与对策

我国的公务员培训工作已取得了一定的成绩,但在当前情况下还存在着认识不到位、缺乏系统性构建、培训管理机构和施教机构建设力度不够的问题,因此,为促进公务员培训工作的进步与发展,必须转变培训观念、明确培训目标,同时构建公务员培训体系和健全培训管理机构、加强施教机构的建设。     

从人力资源管理角度看公务员精神培育

"公务员精神"的实质应该更多地体现在公务员是否掌握了适应本职工作需要的能力和水平上.制约公务员能力和水平提升的管理方式有:在公务员的任用上,过分重视个人品质而忽视岗位的适应性;缺乏与时俱进的培训体系;工作设计缺少激励机制;薪酬不能和绩效挂钩,助长了依赖心理.因此需要建立完善的人力资源管理模式来提升公务员的能力和水平,即注重工作分析,实行"人-岗"匹配;完善培训机制;以工作丰富化模型为基础进行工作再设计;薪酬与绩效挂钩.     

公务员培训工作的新思考

《行政学院工作条例》的颁布实施标志着行政学院的工作进入新的发展阶段。作为行政学院重要职能的公务员培训工作在新阶段面临着新机遇,同时也面临着新挑战。现阶段安徽公务员培训工作要上新台阶,必须要在突出培训特色,提高培训质量上下功夫。具体地说,就是要在培训观念、培训模式、培训的内容、培训的方式、学员管理等方面继续进行改革创新,以贯彻落实《行政学院工作条例》为契机,真抓实干,务求实效。     

公务员培训目标的衍变与发展

公务员培训目标的确定经过了几个阶段的衍变过程--从文化学习与扫盲到整体文化素质的提高再到公务员专业知识的学习与能力的培养.公务员培训在不断地满足国家行政机关和经济与社会发展对公务员的需求的同时,本身质量也在逐渐完善和提高.但目前确定的培训目标不一定适合未来形势发展的需要,我们应未雨绸缪,正确认识公务员培训性质,及时制订新的培训目标,对公务员进行精神气质的重塑.     

公务员培训模式的改革与创新

公务员的教育培训是我国公务员队伍建设的重中之重,标本兼治才能有助于干部队伍的建设。现阶段内,全球的国家都对公务员的培训模式不断改革与创新,创新公务员的培训模式在于激发公务员干部的主动学习的积极性,并且提高培训教育的针对性和实效性,从根本上提升公务员的培训质量。本文从目前公务员培训的特点以及所存在的问题进行分析,并提出创新的方法。     

国外公务员培训对我国公务员培训的启示

国外在公务员培训和研究方面起步早,经验多,值得我们学习和借鉴.根据我国的实际,做好公务员培训工作,要创新培训方式、要创新培训方法、要大力开展开门办学、要加大投入建立培训网络、要提高培训水平、加大培训资金投入,提高培训保障能力.……     

公务员信息技术与电子政务培训势在必行

电子政务的发展是一项长期任务 ,是一个系统工程。在电子政务建设伊始直至逐步推进的整个过程中 ,各级政府都必须重视公务员信息技术与电子政务培训工作。在培训过程中 ,首先应提高认识 ,然后针对存在的问题加以改善与提高 ,把信息技术与电子政务培训纳入公务员的各级各类培训中 ,以满足国家信息化的要求     

试论在我国公务员管理中推行人力资源管理的可能性及实现途径

本文分析了我国实施公务员制度后公务员管理的现状，指出了目前存在的主要问题及公务员管理中推行人力资源管理的障碍，讨论了推行人力资源管理的可能性，提出了主要的实现途径。     

人力资源管理中培训的作用

人力资源管理的重要特征是以投资的观点来看待人力资源,单位要发展,就要有竞争,而竞争的本质是人的竞争,因而人的动态性决定了组织的动态性以及人力资本投资的风险战略。可见,人力投资是必要的,也是有高风险的,人力投资--培训,在人力资源管理中起着非常重要的作用。     

关于创新公务员培训工作的思考

做好新时期的公务员培训工作，不仅要完善培训体系，而且要创新培训工作。创新培训工作，主要表现在八个方面，即培训理念的创新，培训班次设置的创新，创新培训模式，创新培训方式方法，评估体系创新、完善教学评估制度，学员管理创新、实施项目小组负责制度，学员评价结果创新以及教学管理上要创新。     

街道办事处基层公务员培训机制问题探究

在我国的公务员系统中,街道办事处是最基层的公务员队伍,在加强干群关系方面具有非常重要的意义,所以加强对他们的培训,提高基层公务员队伍的专业素质意义重大。文章首先就当前街道办事处基层公务员培训机制存在的问题进行了总结,然后对完善培训机制的对策进行了具体阐述,希望能为广大街道办事处的基层公务员培训工作提供一些参考与借鉴。     

服务型政府下公务员培训内容研究

转变政府职能,建设服务型政府是社会发展的需要,是人民根本利益得以实现的保障。当前,经济全球化进程加快,国际经济联系更加密切。竞争更加激烈,建设服务型政府也是参与全球经济竞争的客观需要。加快服务型政府建设,更要求要进一步国家工作人员的素质,切实转变作风。服务型政府对公务员提出了新的要求。因此。在服务型政府下,对公务员的培训内容也要与时俱进,不断创新,以适应发展的需要。文章就服务型政府的概念、性质及公务员培训内容的研究等方面作出了初步的探讨。     

建构我国公务员行政伦理培训机制初探

建设社会主义荣辱观的提出突显了公务员行政伦理的重要,而加强公务员行政伦理的培训是基本的手段之一。基于这一思考,文章就如何搞好与强化我国公务员行政伦理的培训提出了自己的几点建议：科学规划培训内容、努力抓好培训环节、切实改进培训方式、建立绩效评估机制。     

论公务员的信息素质教育

信息素质是公务员整体素质的重要组成部分。我国正在进行以电子政务为龙头的信息化建设,大力开展信息素质教育,切实提高公务员信息素质,可以有效地促进电子政务和信息化建设的发展。     

我国公务员培训体系的创新研究

公务员培训是提高公务员自身素质,转变机关工作作风,建设服务型政府的基本要求。本文按照分层分类的思路构建了公务员的素质模型,以此为出发点,提出了创新公务员培训体系的主要内容。