国内高校图书馆学科馆员制度实施探讨

简要介绍了学科馆员与学科馆员制度,分析了国内高校图书馆学科馆员制度的实施的现状,并在此基础上提出国内高校图书馆学科馆员制度的实施对策。     

高校图书馆“学科馆员制度”完善之我见

随着网络信息技术的发展和知识载体的多样化,高校图书馆的馆藏概念得到了拓展,使海量信息与个人需求之间的矛盾日渐突出。高校图书馆推行"学科馆员制度",对缓解这一矛盾将起到一定作用。本文就"学科馆员制度"的产生背景、学科馆员的工作职责、学科馆员的服务内容和方法、完善"学科馆员制度"的措施等几方面进行了探讨。     

试论加强高校图书馆学科馆员的建设和培养

本文论述了学科馆员在新时期高校图书馆中的地位和作用,分析了学科馆员必须具备的基本素质,提出了学科馆员队伍的建设和培养措施,包括创新理念和方法、竞争激励机制、考核机制、创新服务模式、馆员继续培训教育等。     

新时代高校智慧图书馆学科馆员服务模式研究

随着新时代中国式现代化的全面推进,高校图书馆的智慧革命潜滋暗长。其指引着我国高校图书馆的智能化新生与智慧化融合。其服务模式的创新与发展实施路径必定是现阶段高校图书馆管理的重要命题。借助高校智慧图书馆的建设经验和图书馆智慧化的文献查阅与案例分析,以探究学科馆员达成智慧化服务的模式和优化服务路径为研究重点,旨在实现新时代高校图书馆整体智慧化服务功效的提升。     

关于图书馆学科馆员的浅议

图书馆学科馆员的出现,解决高级读者的问题。但培养学科馆员的问题是关键,地位待遇的定向,是根本图书馆是教育的服务性机构,一切工作围绕给需要提供教育信息服务的。随着图书馆技术条件的改善与读者角色的变化披图书馆越来越深刻认识到图书馆服务的目的是使读者满意。因此,美国和加拿大率先提出了一种先进的图书馆服务制度——学科馆员制度,亦称为”跟踪服务”,这一服务的提出细化了图书馆员的服务内容,帮助图书馆员更好的做好定题、定向、定人的特色服务工作。     

浅析我国高校图书馆学科馆员工作模式

本文介绍了学科馆员在国内高校图书馆的发展概况,通过分析"学科馆员——图情教授"的工作模式,提出了改善这种学科服务工作方式的措施和建议。     

高校图书馆馆员的素质要求

本文阐述了信息时代高校图书馆馆员应具有的素质;并提出了提高素质的对策与途径。     

高校图书馆学科馆员素质论

随着高校的发展,学校图书馆也要与时俱进,以适应广大学生的要求。搞高学校图书馆学科馆员的素质,做到更高层次的为全校师生服务,以深化发展图书馆学科馆员服务,以满足学校师生的求知需求。     

论高校图书馆为学科建设服务

面对网络信息资源的急剧增长,高校图书馆为学科建设服务,学科信息导航工作尤为重要,应加强文献信息资源保障体系的建设,开展学科化服务,提高学科馆员的素质。     

论财经类高校图书馆学科化服务运行机制及其优化

财经类高校图书馆建立学科化服务模式既突破了图书馆传统服务模式,又强化了图书馆为教学服务的意识和能力,是财经类高校图书馆服务职能的延伸与发展。本文从学科化服务在财经类高校图书馆的发展现状出发,在分析财经类高校图书馆建立学科化服务的必要性的基础上,提出学科化服务运行机制及其优化。     

财经类高职高专院校图书馆学科馆员建设浅析——以河南财政税务高等专科学校为例

图书馆学科馆员是熟悉某一学科、有针对性地为科研服务的文献信息专家。现在针对和嵌入具体用户群体,以个性化、知识化服务为中心的学科馆员服务呈现蓬勃发展之势。为了更好地推动图书馆学科服务工作,河南财政税务高等专科学校2011年设立学科馆员并制定了财经类专科学校图书馆学科馆员制度,但在学科馆员建设中存在对学科馆员工作宣传不够、缺乏科学的考核激励机制等问题,应通过加强与系部之间的联系、完善学科信息导航服务、采取灵活的培训方式、加强学科馆员协作机制及学科馆员选拔任用机制等举措,不断完善财经类高职高专院校图书馆学科馆员建设工作。     

论构建高校和谐图书馆

和谐图书馆在和谐社会的建设中,起着举足轻重的作用。构建和谐图书馆是创建和谐社会、和谐校园的必然要求,也是促进人的全面发展的要求。本文探讨了构建高校和谐图书馆的意义,分析了高校和谐图书馆的特征,提出了建立合理的馆藏体系、树立以读者为本的服务理念、坚持以人为本的管理思想。     

试论高校图书馆的人力资源管理

随着经济社会的发展进步,高校图书馆必须充分认识人力资源管理的重要作用,认真分析自身在人力资源管理方面存在的问题,通过理念学习提高认识．在工作分析、激励机制、缋效管理等方面加以系统建设。     

高校图书馆“一站式”服务存在的问题及对策

本文阐述了高校图书馆实行方便、快捷、高效的一站式服务的优点,分析了图书馆一站式服务出现的一些问题,提出了针对这些问题应采取的措施:建立完善的科学考核和激励机制;开展科研活动,提高馆员的学术研究水平;加快学科馆员的教育与培养。     

学科馆员制度是高校图书馆服务模式的创新

学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。是图书馆为开展深层次的主动资讯服务而采取的最新服务措施,它以学科为对象,依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆馆藏结构和资源利用手段、具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门服务人员,与某一学科建立专门联系,提供学科咨询的对口服务,是高校图书馆服务模式的创新。     

试论高校图书馆网络信息服务

在网络环境下高校图书馆开展信息服务具有丰富的人才资源、物质资源优势,高校图书馆应拓宽服务领域,加强网络主体道德建设,注意网络信息人才的培养.     

关于高校图书馆知识服务的思考与对策

为建设高水平大学,提供有力的知识服务,是目前大学图书馆的历史使命。本文从知识服务的内涵、知识服务的技术运用入手,详细地阐述了实现高校图书馆知识服务的思考与对策。     

创建高校学科文献信息中心 实现高校文献资源共建共享

本文在分析高校图书馆和院(系)资料室现状的基础上,阐明了馆室之间利用群体优势针对学科建设和发展的需要,实现文献资源共建共享,共建一体化学科文献信息中心的必要性,并提出了具体的建议和方法,达到提高图书馆与院(系)资料室为学科建设服务的功能,促进高校图书情报系统的改革和发展。     

AHP灰色综合评价的图书馆馆员绩效评估——基于湖北经济学院图书馆的实证分析

正我国图书馆的发展正处在由传统的提供书籍向全能型图书馆转型,在转型中面临着技术、服务、管理等多重挑战。学生在图书馆的学习由阅读纸质书籍转向阅读纸质书籍和电子信息并行的模式。因此图书馆正在加大对信息化建设、文献资源建设、馆舍改建等设施的投入,使得硬件设施正在提高,但图书馆在提升硬件设施的同时,也应该注重提高图书馆管理等软件水平。建立一套科学的图书馆人力资源绩效评估体系,对改进图书馆馆员的