技工院校无机化学教学现状及教学改革路径研究

长期以来技工院校无机化学课程的教学受传统的教育影响,重视理论教学,注重元素符号、化学方程式、现象记忆,偏重书本教学,联系实际不够。理论教学内容多,实验技能教学内容不足。由于无机化学学科特点是以实验为基础,概念原理抽象不好理解。实践环节跟不上,学生学习兴趣索然,学习积极性不高,技工院校无机化学教学现状是步履艰难。无机化学是化工类专业课程中的基础学科,其重要性不言而喻,该课程学不好会导致培养学生质量下降,不能满足企业的用工需求。文章从分析目前技工院校学生现状为切入点,结合无机化学的学科特点从开设无机化学实验课的重要性,实验课的内容设置,校本教材的开发,信息化教学资源的开发应用,课程的考核与评价五个方面论述了技工院校无机化学教学改革的路径。     

高职服装类技能大赛引领专业教学改革的思考与实践

职业技能是服装专业人员谋生就业的根本能力,职业技能大赛制度作为检阅和评价高职院校办学成果,引领各项建设工作的手段,则是进一步深化职业教育改革,推进人才培养模式创新,着力培养高素质高技能服装专业人员的政策性保障。针对职业技能大赛引领、推进教学改革、提升学生技能等方面的作用和方式进行了探讨,论证了构建职业技能大赛的长效机制对于推动高职院校服装专业建设和发展,实现高端服装技能人才的培养目标所具有的现实意义。     

校企合作模式下的服装材料实训基地建设

高职院校的实训基地建设是促进教育教学发展,提高学生职业技能、培养高素质、高技能人才的关键,而校企合作是高等职业教育人才培养的基本途径。本文基于服装材料知识在服装专业学生学习中的重要性,探讨利用校企合作模式建设服装材料实训基地,在功能定位、建设原则、建设模式等方面做了阐述和思考。     

技工院校轻化工程类专业基础化学的教学研究

基础化学是技工院校轻化工程类专业的重要专业基础课程,笔者总结了多年的教学经验,从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行研究,提出了如何提高轻化工程类专业基础化学教学质量的建议。     

提升技能鉴定 释放人才能量 职业技能鉴定典型经验

正专业管理的目标描述1.职业技能鉴定工作的内容职业技能鉴定的内容结合岗位实际活动和发展需要,包括职业知识、操作技能和职业道德三个方面。这些内容是根据国家职业技能标准、职业技能鉴定规范来确定的,并通过理论知识考试、实际操作考核和现场技术答辩等方式进行鉴定考核。2.职业技能鉴定工作的范围职业技能鉴定对象为生产服务一线人员。在供电企业中根据工作岗位和工作性质的不同可以分为社     

石狮有了服装高级技工鉴定站

经泉州市劳动主管部门评估和批准,石狮市服装职业技能鉴定站已获得服装类高级技工鉴定资格。这是记者昨日从石狮市政府获悉的。据介绍,鉴定站目前在泉州尚属首家。石狮市服装职业技能鉴定站有关负责人说,目前仅在石狮市,服装企业内的熟练工人(相当于服装中级技工资格)缺口近10万人,大     

化工行业特色型高职院校继续教育发展模式研究

行业特色型高职院校由于有深厚的行业内部历史积淀,在专业设置、人才培养方面,有鲜明的行业特征。其在继续教育方面与企业的合作,主要集中在学历提升、职业技能等级鉴定与认定、各类短期职业技能培训班等。其发展模式,以承接政府部门委托培训,承接行业协会委托培训,承接集团总公司(主管部门)委托培训或与同集团所属兄弟企业合作,以及打造高职院校自身培训品牌,承接对外培训业务这四种。文章以某化工行业高职院校为例,探索了行业特色型高职院校继续教育的发展模式及存在的优势和问题,最后提出建议。     

加速推进 电力行业职业技能鉴定工作——访电力行业职业技能鉴定指导中心主任王文喜

２０００年电力行业职业技能鉴定工作将全面开展。推行职业资格证书制度,是我国劳动人事领域的一项重大改革,政策性、技术性、科学性强,涉及电力企业用人制度改革和广大员工的切身利益。为此本刊记者就电力行业职业技能鉴定工作如何实施等企业和员工关注的热点问题,走访了电力行业职业技能鉴定指导中心主任王文喜。问:什么是职业资格证书制度？答:职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格…     

职业技能大赛对高职服装专业教学改革的导向与促进研究

技能大赛是我国职业教育的一项制度创新,是高职院校服装专业教育教学改革与课程建设的重要推手,发挥着导向和促进作用。在服装行业优化升级的发展趋势下,加强对服装职业技能大赛的研究,正确认识其作用和价值,对于加速推进高职院校服装专业的教学改革,优化人才培养模式,促进课程建设,提升学生技能,有效落实十二五期间的教育发展规划纲要的相关内容具有重大的现实意义。     

职业技能大赛对高校创新创业教育的影响探析

新时代,在高职教育领域提出一种新的教育理念与模式,即创新创业教育,这一新的教育理念重在培养和挖掘高职院校学生的创新创业能力,增强高职学生的创业意识。在高等职业教育中,职业技能大赛作为一种新的教育形式,对高职学生的培养发挥了积极的促进和引导作用。以职业技能大赛为载体,以培养高职院校学生的大国工匠精神为主线,进一步推进高职院校创新创业教育的具体路径探索,旨在营造勇于创新、敢于创业的校园学习氛围,吸引社会各方面的资源对高职院校实践项目的扶持与帮助,从实际出发,进一步提高和增强高职学生的责任感、使命感、担当力和创新创业的实战能力。     

以工程应用能力为导向的测控工程专业实践教学研究

工程实践与创新能力是智能制造背景下技术技能型高素质人才培养的新要求，是高职院校本科层次人才培养的重要内容。文章以现代测控工程技术专业实践课程为研究对象，以“匠心引领、育训并举、德技并修、知行合一”为人才培养模式，以培养工程实践与创新能力为核心目标，提出了“岗课并轨、虚实结合、训赛融合、层次递进”的实践教学体系。并采用项目化、模块化、精细化方式设计了基础验证实训、虚拟仿真实训、综合创新实训内容，确立了合理、有效的评价方式、评价标准和激励机制。实践教学表明，改革优化后的实践教学体系提高了学生的动手操作能力，锻炼了学生的工程实践能力，激发了学生的创新思维能力，为高职院校本科层次实践教学提供了借鉴和参考。     

提高技工院校化学教育教学质量的研究

随着教育行业的不断发展,全民文化素质的提高,促进了社会经济的发展。因此,广大教师应当明确自身的任务,为社会培养出具有全能性及创造性的尖端人才。随着教育改革的持续深入,如何有效提高技工院校化学教育教学的质量,强化学生的创造性思维,为培养出高质量的新时代化学人才,是当前化学教育界关注的一个重大问题。基于此,文章深入剖析技工院校化学教学的现状,并据此提出相应的对策。     

第四届全国数控技能大赛闭幕式暨2010年全国职业技能竞赛系列活动总结会召开

第四届全国数控技能大赛闭幕式暨2010年全国职业技能竞赛系列活动总结会于2011年1月24日在人民大会堂召开。 随着第四届数控技能大赛的圆满结束,在2010年4月正式启动的全国职业技能竞赛系列活动也落了帷幕。2010年,人力资源社会保障部会同有关部门联合开展的全国职业技能竞赛系列活动,共包括第三届全国技工院校技能大赛.     

技工院校专业英语教学初探

随着我国社会生产力的快速发展,急需一大批能够掌握先进技术工艺的高级技能人才,英语教学质量的高低关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型人才。而目前技工院校专业英语教学现状却不容乐观。本文从办学理念、师资队伍建设、学生观、课堂教学以及教材编制等方面进行了探讨,试图找出一条适合专业英语教学的有效途径。     

技工学校不可轻视组织教学

<正> 组织教学是课堂教学的一个重要组成部分。它要求教师有条不紊地把学生组织好,营造一种良好的课堂秩序,以保证授课的正常进行。如果组织教学出了问题,正常授课就难以进行;而对于技工学校来说,组织教学显得尤为重要,这是因为:     

积极开展职业技能鉴定加强技能人才队伍建设

职业技能鉴定是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府劳动行政部门认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。职业技能鉴定工作是职业技能开发和劳动管理工作的重要组成部分。它对规范教育培训，促进就业，提高劳动者素质具有重要的意义。     

化工原理实验教学模式创新探索

针对应用型本科院校化工原理实验教学中存在的教学资源、学生学习能动性和自驱力不足等问题，通过丰富教学资源、改革教学方式、增设设计性内容、多维度的考核模式等教学措施，学生动手操作能力和工程素质得到了明显提升。     

职业技能鉴定理论网络化考试探索与实践

正职业技能鉴定是公司拓展技能人员职业发展通道、提高技能人员队伍素质、优化技能人员队伍结构的重要手段。职业技能鉴定理论网络化考试是技能鉴定发展的必然趋势,随着通信技术和计算机技术的飞速发展和广泛应用,引发了职业技能鉴定考试方式的深刻变革,网络化考试已逐渐成为理论考试的主要形式。系统自动组卷、网络在线答题、系统自动阅卷评分等功能的实现,节约了考试资源、规范了考试管理,大幅度提高了鉴定的效率和质量。职业技能鉴定是一项基于职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试。它是由考试考核机构对劳动     

ISO9000族标准在职业技能鉴定质量管理中的应用

ISO9000族标准在工业生产、工程建设和服务领域都得到了广泛地应用，而作为职业技能鉴定部门能否引用ISO9000族标准，尚无先例。中原油田职业技能鉴定中心对此进行了大胆探索，取得了较好效果。下面笔者结合中原油田鉴定中心的做法，就引用IS9000族标准问题谈一些认识。结合鉴定特点，建立鉴定质量管理体系职业技能鉴定作为一种特殊的对人的知识和技能进行测量与评价的考试活动，其质量是制约鉴定工作发展的首要因素。中原油田鉴定中心已在学习宣贯ISO9000族标准的基础上，认真分析了职业技能鉴定工作的特点，结合工作实际，决定采用管…     

关于煤炭技校改革与发展的战略思考

内容提要：本文以煤炭技校当前存在的问题出发,客观简要地分析了煤炭技校的总体现状及影响改革与发展的主要因素,提高面临发展的机遇和挑战及改革与发展的战略思考。以市场需求,考生需求为导向。培养高质量的适应市场变化的技工。加大投入力度,实现“理论与实习教学一体化”的教学模式,建立师资人才库,职业技能培训与鉴定基地,形成灵活的培训机制,形成集劳动力资源、培训、就业三位一体的职业技能开发集团。突出“资源共享、优势互补、利益互惠、提高规模效益”的原则。