高职院校建设项目跟踪审计初探

随着高职院校的发展,高职院校建设项目审计已经成为内部审计的一项重要内容.本文对高职院校进行全过程跟踪审计的模式进行了探讨,并对开展较晚的高职院校建设项目跟踪审计的现实意义及应用提出了自己粗浅的看法.     

浅议高职院校工程项目竣工决算审计中的问题及对策

本文针对当前高职院校内部审计现状,剖析了高职院校工程项目竣工决算审计中存在的一些实际问题,并就如何进一步做好高职院校工程项目竣工决算审计工作进行了探讨。     

选择性外包:高职院校内部审计工作的理性选择

随着高职院校经济活动领域的不断拓展,开展专项支出审计、经济效益审计、风险管理审计已成为高校内部审计工作自我发展的内在需要.而高职院校由于自身机构设置、人员配备等因素的制约,很难适应当前内部审计工作的需要.对部分内部审计工作实行外包,是高职院校开展内部审计工作的理性选择.     

高职院校内部审计风险控制研究

文章分析了高职院校内部审计风险现状,探讨内部审计风险的基本特征及其形成原因,建立了内部审计风险控制程序,提出了确保内部审计组织的独立性、提高内部审计人员素质、规范内部审计工作、对审计工作实行考核评价等防范风险的保障措施,指出防范内部审计风险策略是要实施风险导向审计和实施连续审计。     

高职院校内部审计质量控制研究

内部审计质量控制是内部审计机构为确保其审计质量符合内部审计准则的要求而制定的政策和执行的程序，高职院校内部审计质量控制程度的优劣，取决于对质量要素控制的手段和方法。本文就这些问题进行了初步探讨。     

风险导向审计在高职院校内部审计中的应用

本文论述了风险导向审计的内涵、特点及发展现状,分析了产生的动因。探讨了风险导向审计的一般流程和国有公办高职院校内部审计引入风险导向审计的意义和实施障碍,提出了防范内部审计风险的对策。     

风险导向审计在高职院校内部审计中的应用

本文论述了风险导向审计的内涵、特点及发展现状,分析了产生的动因。探讨了风险导向审计的一般流程和国有公办高职院校内部审计引入风险导向审计的意义和实施障碍,提出了防范内部审计风险的对策。     

论审计监督常态化下的高职院校财务管理

我国经济水平的不断提升,也促进了教育事业的快速发展,在高等教育的发展过程中,众多院校加大了资金投入力度,高职院校也不例外。由于高职院校开展的经济活动呈现出多元化的发展趋势,对其财务管理也提出了更高的要求与标准。审计监督在高职院校的财务管理以及内部控制过程中起着极其重要的作用,通过在审计监督常态化下开展财务管理的相关工作,有利于建设更加廉洁的财务管理环境,确保高职院校的财务管理能够稳步运行。本文阐述了高职院校财务管理加强审计监督的必要性,结合目前财务管理存在的实际问题,进行了精细化的研究,并提出了合理化的建议,以期为相关人员提供一些参考。     

基于就业角度的高职院校会审专业教学改革思路探索

实现高职院校会计与审计人才的培养目标,这是一个理论和实践相结合的系统工程。因此,本文探讨了目前高职院校会计与审计专业培养中存在的问题,分析设定会计与审计培养目标,最后提出了对会计与审计专业人才培养的一些建议,希望能对高职院校会计与审计人才培养有所裨益。     

浅谈高职院校公办食堂绩效审计指标体系的创建

对于高职院校下属经营性部门的绩效审计一直以来都因为缺少可以参照的绩效审计指标体系而导致内审部门对于绩效审计工作开展严重滞后。如何建立符合高职院校办学特点的绩效审计指标体系已经成为高职院校内审部门当前的工作重点。本文以浙江省省内数所高职院校对校内公办食堂开展的绩效审计工作为例,探索建立符合高职院校特点的公办食堂绩效审计指标体系,以提升高职院校公办食堂绩效审计工作质量。     

河南省高职院校开展绩效审计问题探讨

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,开展绩效审计对提高高职院校人、财、物等资源使用的经济性、效率性、效果性及管理创新有重要意义.文章根据河南省高职教育现状,阐释了高校绩效审计的内涵及特点、开展绩效审计应把握的评价原则,提出了高职院校开展绩效审计的建议.     

高职院校固定资产管理探析

随着国家对职业教育的逐步重视,我国高职院校的固定资产得到了快速发展,但各高职院校对固定资产的管理还存在一些问题.只有增强管理意识,建立新的资产管理体制,健全资产管理制度,构建资产绩效评价体系,加强资产的效益管理,实行保值增值责任制,强化内部审计及财务监督,加强固定资产信息化管理及资产管理队伍建设,才能把高职院校的固定资产管理提高到一个新水平     

关于加强高职院校财务内部审计的思考

伴随我国教育事业的飞速发展,各高校对其内部财务管理工作也提出了更高、更新的要求,而高校本身因经济活动种类就比较繁多,若能做好内部审计工作,对全面提升高校的财务管理工作质量,也有着重要的作用。但紧随高校特别是高职院校现代化发展步伐的不断加快,其内部财务审计工作也面临着新的挑战与问题。基于此,文章从高职院校入手,对其当前财务内部审计情况进行分析,并提出相应的解决措施。     

高职院校内部社会服务研究

为社会提供服务,既是高职院校的基本职能,也是高职院校的社会责任。然而,大多数高职院校只重视对其学院自身以外的社会服务,忽视了对高职院校内部的社会服务。本文分析了高职院校内部社会服务的对象与服务目标、存在的问题与对策,结合实际案例阐述了做好高职院校内部社会服务的途径与方法,为兄弟院校内部社会服务能力建设提供借鉴。     

高职院校建设项目跟踪审计思路刍议

高职院校是我国教育机构的重要组成部分,为了保证高职院校建设项目的顺利进行,必须对高职院校的建设项目开展审计工作。传统的审计方法已经难以适应现代审计工作的要求,而能够实现全程监督的跟踪审计方法被广泛的采用,并且在保证审计工作的全面性、提高审计工作的效率以及确保审计工作的质量方面发挥了重大的作用,本文将对跟踪审计思路在高职院校建设项目中发挥的作用进行分析。     

高职院校内部审计改进研究

随着高职院校的快速发展及其经济活动的日益频繁和复杂,内部审计的作用越来越重要,但内部审计面临着领导重视不够、被审计部门配合不力、所处地位偏低、内控规章制度不健全、从业人员素质有待提高、职能滞后于当前形势诸多问题。要做好内部审计工作,内审人员应争取领导、被审计部门对其工作的支持,健全内控规章制度,不断提高自身素质及其在组织中的地位,拓展审计领域,深化内审职能,树立科学的审计理念。     

《审计》任务驱动式课堂教学改革的思考

针对高职院校审计教学改革这一问题,文章围绕高职人才培养目标,对高职院校《审计原理及实务》任务驱动式课堂教学改革的必要性,改革的内容,改革的实施和注意的问题进行了探讨。     

基于COSO框架的高职院校内部控制优化研究

近年来,关于行政事业单位内部控制的文件陆续出台,使得高职院校内部控制建设的必要性愈发突出。文章分析了目前高职院校内部控制存在的问题,结合高职院校的实际情况,借鉴COSO框架内部控制五要素理论,提出了优化高职院校内部控制的相关建议。     

高职院校审计实践教学改革创新研究——以H高职为例

本研究从大数据背景出发,结合高职院校近年来跨越性的发展,提出审计实践教学改革创新的重要性以及意义。在数字化发展的今天,审计证据的维度、广度、数量级、相关性等都有不同程度的变化,同时,结合高职院校审计专业学生特点,调查了H高职审计实践课程开设的情况及学生的接受程度,具有针对性地对审计实践教学改革提出了几点建议。     

高职院校建设项目内部审计外部化探讨

最近几年我国高职院校快速发展建设项目多，建设时期相对集中，投资规模较大，对资金安全与投资效益的监管与要求不断提高，院校内部审计工作面临巨大的压力，内审人员不足，结构不合理的矛盾日益突出，且短时间内难以解决，因此对基建项目审计方式、方法与手段必然提出改革、改进、改善和提高的要求。内部审计外部化成为现阶段加强基建项目内审工作，提高内审工作质量的必然选择。