再论旅游文化学——敬复曹诗图先生

《旅游文化学新论》（以下简称《新论》）发表后,曹诗图先生撰写《略论旅游文化学的主要问题》（以下简称《问题》）一文与笔者商榷。在各自主要目标或使命尚未完成的情况下,旅游文化研究与旅游研究合流是不合理的,其结果必然是旅游文化学独立性的完全丧失。名存实亡;《新论》与《问题》主张的旅游文化学定义分别以“旅游文化与学”和“旅游与文化学”为逻辑起点,前者较为可取,后者殊属不当;在旅游文化学研究对象的表述上,《新论》并无不妥,而《问题》却游移于旅游与旅游文化之间未有决断。旅游文化学的研究重心还应回到旅游文化上来。     

我国旅游文化研究的回顾与前瞻

旅游文化研究是旅游学研究的重要组成部分,也是直接影响我国旅游业在新的世纪能否快速健康发展的关键学术研究领域。本文首先分析了改革开放二十年来我国旅游文化研究的历史与现状,进而探讨了旅游文化学作为一门分支学科所具有的特点,最后提出了我国旅游文化研究发展的应用化、扩大化、科学化和学科化方向。     

"旅游"与"文化"结合是宏观旅游体系构建的核心——兼论我国旅游文化学课程建设的构想

随着旅游实践活动的进一步推开、旅游研究的逐步走向深入和旅游教学体系的不断完善，大旅游结构中的文化底蕴得以充分地释放，“旅游”与“文化”的关系日渐密切。在宏观旅游体系构筑中实现“旅游”与“文化”结合，既是现代旅游实践的本质体现，也是旅游研究创新的突破口。更是构建旅游文化学教学内容的关键所在。     

基于地方旅游文化资源的旅游文化学课程教学改革

旅游文化学是高等院校旅游管理专业的核心课程之一,课堂教学中存在理论与实践相脱节、地域性旅游文化融入不足等问题,应引起足够的重视。本文结合自身旅游文化教学经验体会,从教学大纲、教学内容和教学过程等方面提出了旅游文化课堂教学改革建议,以期对地方性高等院校旅游管理专业人才培养提供可供借鉴的理论和实践依据。     

论广义旅游文化的价值所在

旅游文化就是用文化的理论来观察和解释旅游现象,因为文化分大小,旅游文化也有大小之别。文化旅游是指与自然景观旅游相区别的人文景观的旅游,它是旅游的一部分。因此,旅游文化与文化旅游不是并列关系或者说统一关系,而是包含关系。旅游大文化概念的提出,不仅把旅游从阶级观点中解放出来,而且使人们对旅游活动有一个系统的、全面的、理性的认识,而不是仅仅把旅游看做一种产业。     

略论旅游文化学的主要问题——与邹本涛先生商榷

旅游文化学是一门具有中国特色的旅游分支学科，目前已基本成学，这是中国旅游学界对旅游学科的创新与贡献。但这门新兴学科在建构上还存在一些问题，值得探讨和改进。邹本涛先生的文章《旅游文化学新论》中的一些观点颇有新意但值得商榷，试就旅游文化学的学科地位、研究对象、研究视角和研究内容等主要问题进行探讨。     

文化旅游概念研究综述

文化旅游产业是朝阳产业,极具发展潜力,对文化旅游相关概念和内容的了解有助于对文化旅游产业进行科学合理的规划。对文化旅游的概念进行梳理分析发现,从时间上看,国内文化旅游概念的研究主要呈现三种形态,即宽泛定义、双重定义以及较为具体的定义;从研究角度看,起初主要从旅游者出发定义,逐渐转变为从文化旅游经营者角度出发定义,或者均衡双方进行定义。同时,有关文化旅游的研究从2006年起呈现快速增长的趋势,这可能与《文化部关于支持和促进文化产业发展的若干意见》及后续相关政策的出台有一定的联系。     

文化创意型旅游综合体开发理论模型研究

文化创意型旅游综合体是泛旅游时代的产物,是一种崭新的产业业态,理论上是对既往各种文化旅游开发模式的融合创新,具有多产业、多功能、多目标、综合性等显著特点。文化创意型旅游综合体开发是一项复杂、系统的综合性创新工程,需要从现象中总结运行规律,在理论创新中寻求发展模式。文章梳理了文化创意型旅游综合体的实践背景及研究现状,初步构建了以定位为核心的文化创意型旅游综合体开发ALLTICCE（八大要素）理论模型,并对理论模型进行了分析研究。理论模型的构建可为中国文化创意型旅游综合体的理性投资开发提供新的思考空间。     

国内外海岛文化与旅游发展研究进展

根据近二三十年来国内外海岛文化及海岛旅游等相关研究成果,对国内外海岛文化及旅游发展研究视角、研究内容等进行系统归纳及总结,得出:(1)国内外研究内容与侧重存在显著差异;(2)国外的研究偏重于旅游开发对海岛文化的互动影响;(3)国内的研究多偏重于在多学科角度下的海岛文化理论研究;(4)国内外关于海岛文化与旅游发展的研究共同反映出发展海岛旅游要充分利用海岛文化,解决在海岛开发活动中因人地关系演变而引发出的种种矛盾与问题。     

文化软实力对城市旅游目的地建设的协同促进机制研究——以武汉首义文化为例

旅游本质上是游客对异质文化的一种体验,文化的差异性与旅游的融合构成了各地区的特色与魅力,由此激发了游客前往追求精神审美享受的欲望。旅游消费和经营活动无处不体现出强烈的文化性,文化是旅游的灵魂和内核;旅游是文化的主要载体和传播途径,而文化软实力则是促进城市旅游目的地建设的关键内核。首义文化是武汉市的城市精髓,是武汉市建设旅游目的地的重要人文资源,以首义文化唤起人们心中对武汉市地脉与文脉的共鸣,将能够有效地促进武汉城市旅游目的地的建设进程及效果。     

中国戏曲文化旅游概述

中国旅游业对戏曲文化的开发与利用,形成了特有的戏曲文化旅游现象。从表层和深层原因探讨戏曲文化旅游的兴起和发展,分析了中国戏曲文化旅游地域性强和风格迥异、广泛的渗透性、娱乐性、大众性的特点和研究现状,对戏曲文化旅游作了全面的概述。     

发展民俗旅游与保护民族文化

旅游业作为全球最大产业,旅游资源的毁坏问题也日益引起了有关人士的注意。从民俗旅游的视点出发,分析了民俗旅游中存在的民族文化过分商业化的现象和被曲解、被加工等问题,提出要重视民族文化的保护,坚持旅游中高品位的文化内涵,以实现民俗旅游的可持续发展。     

基于文化景观的利益主体经济互动--荆州的旅游人类学实证研究

以人类学田野工作参与观察一民族志的方法首次运用到荆州不同旅游利益主体的经济互动关系研究中，以特有的文化景观为中介，从中心利益主体与外围利益主体之间、不同外围利益主体之间两个层面上分析其经济互动关系，认为旅游活动的实质是区域旅游系统中不同利益主体在文化景观上的矛盾体现。这为历史文化名城的保护与旅游拓展提供借鉴，为区域旅游规划提供人本主义的哲学。     

旅游文化与旅游资源文化

旅游文化与旅游资源文化2个概念交错复杂,把握时有很大的难度,在学术界研究中,也有把两者混淆的现象,对旅游文化的理论研究偏重于旅游资源文化研究,将旅游资源文化的内涵等同于旅游文化来表述。在界定2个概念的基础上,比较分析了两者之间存在的联系和区别,指出旅游文化的研究不能只停留在对旅游资源文化的开发和保护上,旅游文化的教学和实践也不能只停留于表面层次,概念的厘清有利于学科建设的发展,对旅游实践活动有一定的指导意义。     

论反向旅游

旅游目的地选择是旅游需求与旅游供给双方互动的过程，必须从旅游目的地属性与旅游者属性两个方面予以分析。已有的旅游需求模型用来激发或改变消费者旅行行为策略不敏感，不能满意解释旅游流的时空特性。为此提出“反向旅游”概念，并就其内涵、现实意义及产品开发和营销中应注意的问题进行了深入的讨论。反向旅游的表面是追求景观差异的极大化，实质是追求利益极大化，也是一种跨文化旅蝣行为。和一般旅蝣相比，反向旅蝣的求知求奇效益更大。但“反向旅游”广泛而不普遍，有时只停留在表面。可以从时间、空间、文化等多方面开发反向旅游产品，锁定消费群体开展有针对性的营销。     

流行语折射的旅游文化现象分析

流行语是社会流行现象和热点问题的集中反映。在权威机构进行的年度中国流行语评选中,旅游类流行语占有显著的一席之地。归类分析了流行语所反映的旅游现象,剖析了不同流行语评选体系的差异,指出从社会大众和社会影响角度考察其中所反映的旅游领域的现象和问题,结合文化社会学中的流行文化理论,不失为一个独特的研究旅游现象的视角。     

对晋商文化地域性旅游纪念品的设计思考

伴随当今社会经济的高速发展,旅游业也在迅猛地发展.而旅游纪念品作为旅游业的一项高附加值产业,同时受到世界各国越来越多的重视.相对于有地下博物馆之称的陕西,同样具有相当丰富旅游资源,并称为“地上文物博物馆”的山西,其旅游业的发展却并不尽如人意.近年来,随着一系列影视剧的播放,大院文化旅游成为人们眼中关注的热点.现在,山西正处于转型跨越发展阶段,把文化与产业相结合便成为山西发展的重头戏.因此,开展研究具有晋商文化特色的旅游纪念品,对于宣传山西文化,提高旅游纪念品的附加值,增加旅游收入,促进山西旅游业的发展,打造品牌山西具有重要的意义.     

广西旅游人才培养改革探讨

2009年,国务院[41]号文件把旅游业定位为＂战略性的支柱产业＂,广西区党委和政府提出在＂十二五＂期间把广西建设成为旅游强省的目标,给广西旅游业的发展带来了前所未有的机遇,但同时也给广西旅游业带来了空前的挑战。新形势的出现对旅游专业人才的素质提出了新的要求。在此情况下,全面审视广西高等旅游教育的发展状况,探讨广西旅游人才培养改革问题便显得尤其重要和迫切;提出了＂旅游专业师资结构优化、科学设置课程体系、科学构建实践体系＂等改革措施,对广西旅游人才的培养具有一定的指导和实践意义。