高职市场营销专业大学生创业训练营的实践与探索

如何将创新创业教育与专业教育有机结合一直是各高校双创教育面临的一个重要难题。创建大学生创业训练营是一次有益的实践与探索,对完善创新创业实践课程体系的建设有一定借鉴作用。     

市场营销专业创业教育策略浅析

市场营销专业学生创业意识强,积极性高,所以针对他们进行创业教育既突出了专业特色,又增加了学生的就业机会。但目前针对市场营销专业学生的创业教育存在很多不足之处,要切实发现存在的问题并提出针对性、具体性的改进策略。有效实现就业渠道多元化,切实减轻市场营销专业学生的就业压力。     

高校营销专业教育与创业教育有效结合的研究

从趋势看,高校营销专业教育与创业教育有效结合已势在必行。本文介绍了高校营销专业教育与创业教育有效结合的必要性和可行性;分析了高校营销专业教育与创业教育有效结合的制约因素;并根据上述分析,本文提出了高校营销专业教育与创业教育有效结合的实施路径。     

浅析大学生创业与市场营销

“大学生创业”的主题是时下持续热门的主题，大学生有着年轻的力量，蓬勃的朝气，勇敢元畏的精神，具有一个创业者该具有的精神。但是，大学生大都缺乏必要的社会经验，市场概念单薄，对目标市场和营销手段等都缺乏必要的了解。市场营销学是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用学科。本文结合时代背景和当前经济形势提出创新、合理、有效的大学生创业市场营销策略。     

高校创业教育与专业教育的融合

高校创业驾驭与专业教育的有效融合,是时代发展的客观要求,同时更是从当前大学生就业形势出发,提高大学生就业效率及质量的有效措施。笔者从当前大学生面临就业形势及主要压力出发,围绕高校创业教育与专业教育融合的必要性及重要性展开了论述,并就其具体措施及策略提出了建议和意见,希望对于提高大学生的就业能力及素质能够起到推动和促进作用。     

高职院校市场营销专业学生创业教育研究

近年来,高校毕业人数逐年增加,就业压力越来越大,为解决就业压力问题,用创业带动就业的实践方针备受社会关注,创业教育成为了各大高校改革和发展的趋势,因此培养学生的创业能力具有非常现实的意义,尤其是对注重教学实践的高职院校来说更加重要,但如何能更好地将创业教育与高职院校专业教育融合起来,目前还存在着一些问题。本文就高职院校市场营销专业学生的创业教育进行探析,就其必要性进行阐述,并给予几点将创业教育与市场营销专业教育结合起来的发展建议。     

高校大学生创业实践教育平台体系构建

本文分析了目前高校创业实践教育平台存在的问题,阐述了高校创业实践教育平台体系构建的目标,提出了三位一体的创业实践教育支撑服务体系、三层次创业实践教育平台、三项创业实践教育的保障平台组成的高枝大学生穿创业教育实践平台体系。     

新形势下高校大学生创业教育研究

创业教育是以大学生良好的综合知识和专业技能为基础,培养学生创业素质的一种新型教育理念,努力实现新形势下大学生由"就业的一代"变为"创业的一代"。在阐述创业教育概念的基础上,分析了创业教育现状与不足以及创业教育滞后对大学生创业的影响,并指出了创业教育的发展方向。     

关于高校大学生创业教育的思考

对大学生进行创业教育,培养具有创新、创造和创业能力的高素质人才是当前高等学校的重要任务,本文阐述了创业教育的重要意义,分析了创业教育必将成为我国职业教育发展趋势的缘由,并提出了在高校实施创业教育的几项措施。     

创新创业教育与专业教育深度融合研究——以市场营销专业为例

培养拥有创新创业精神和实践动手能力的高级专业人才的重要途径之一,是将创新创业教育与专业教育有机融合。本文立足于高校培养创新创业人才,以促进我国经济结构转型、增强发展动力为背景,分析了目前双创教育与专业教育融合中存在的问题,以市场营销专业为例在双创教育理念、相关课程体系建设、教学方法改进、大创竞赛融合、双师教师团队的构建等方面提出创新创业教育与专业教育深度融合的对策,从而帮助创新型人才的培养。     

高校创业教育体系转型发展的路径分析

大学生是最具创新、创业潜力的群体,改进高校创业教育对推动经济社会发展、深化高等教育改革、培养适应时代需要的高素质人才具有重大意义。文章指出了当前高校创业教育存在的主要问题,提出了推动高校创业教育体系转型发展的基本路径。     

高校创业教育实践体系探索

实践是培养创新创业人才的重要途径之一。梳理我国高校创业教育现状,找出目前创业教育存在的问题,提出从创业实训中心建设、创业体验系统建设、创业课程体系建设和创业中心实施保障四个模块探索构建大学生创业教育实践体系,以期为高校创业教育提供一定借鉴。     

高校大学生创业教育平台建设的思考

目前高校毕业生面临巨大的就业压力,创业成为其毕业后的主要选择之一。然而,通过调查发现大部分学生对于创业的认识不清。为确保大学生创业的成功率,应在学校内部建立专业的创业教育平台,通过培训、讲解等多种方式使学生明确创业目标,掌握创业精髓,从而提高创业成功率。文章具体分析了如何实现这一平台的建立。     

关于高校创业教育的几点新的思考

我国高校创业教育起步较晚,但发展迅猛,目前不少高校的创业教育试点工作取得了一些成功的经验,创业教育理论研究也初具规模。本文结合我校创业教育的实际情况,提出了几点新的想法,对促进我国的创业教育研究提出了一点建议。     

高校大学生创业教育与实践研究

在金融危机影响下,高校对大学生创业教育研究更加重视,不仅在大学生创业理论教育方面予以加强,同时在大学生创业实践活动上,也提供许多支持。目前对于大学生创业实践指导工作的研究比较缺乏。就大学生创业实践活动如何指导以及指导思路和方式进行分析研究。     

地方高校市场营销专业创业能力培养体系的构建

培养方案是人才培养目标的重要依据,课程体系是落实人才培养目标的重要依托,地方高校必须要根据时代特点在培养方案中应以创业能力为导向,坚持原则来构建创业能力体系,有效提高市场营销专业学生创业能力实效性。     

电子商务专业创业教育实施的探索与实践

在专业教育的过程中融入创业教育,提高学生的综合素质,是当今高等教育中的新课程。本文通过对创业教育过程中产生的问题进行分析,结合实践,提出相应的解决方案。     

我国高校创业教育实践体系改革探索

创业教育作为一种职业教育,不仅体现在素质教育的内涵,而且突出了教育创新和学生实际能力的培养。我国高校只有在开展创业教育的同时,大力推动创业教育实践活动的开展,才能使创业教育起到事半功倍的作用,提高创业教育的绩效。从当前高校创业教育实践存在的种种问题入手,从创业教育实践体系的构建、教学手段和评价体系等方面探索提高创业教育实践教学质量的途径。     

医药类高校市场营销专业创新创业人才培养存在的问题及对策研究

文章着重分析医药类高校市场营销专业在创新创业人才培养过程中存在的问题,并对问题提出针对性对策建议,为优化专业特色建设和输送高素质医药营销应用型人才提供有益参考。     

大学生创业与高校创业教育

创业教育的概念流传到中国有十几年了,各高校也在不断的努力改善创业教育,为学生的创业创造寻找更好的发展机会.在开展创业教育的过程中,不少高校积累了丰富的实践经验,并且正在形成一套比较科学的教育教学体系.但总体而言,高校创业教育的重理论轻实践、大学生创业企业质量偏低、创业理论与实践研究不协调等问题与不足还普遍存在.面对大学生创业企业的现状.我们需要反思,我国创业教育的问题到底在哪里?本文旨在通过对各项数据的分析,对我国高校的创业教育的发展与改革做了分析,提出一些建议.