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《当代世界经济与政治》专题研讨式教学与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一种新型的教育教学方法,专题研讨式教学模式在<当代世界经济与政治>课程中进行了教学探讨.本文首先给出专题式研讨式教学的概念及特点,分析<当代世界经济与政治>课程的主要特色,随后对该课程进行了专题研讨式教学设计,最后分析了该门课程专题研讨式教学效果. 相似文献
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一、关于课程设置“98方案”实施五年来 ,两课形成了以邓小平理论“三进”为主线的新课程体系 (7 1体系 ,当代世界经济与政治仅文科院校开设 )。这一体系适应了十五大后思想教育的需要 ,课程设置更加科学合理。“三个代表”重要思想提出后 ,两课补充了新的内容 ,强调“三个代表”的“三进” ,但这一课程体系仍然总体上保持稳定。随着改革开放的深入 ,大学生的思想观念也在发生深刻的变化 ,如何在新形势下加强和改进两课教育就成为一个亟待解决的问题 ,这其中 ,课程设置的改革是大家关注的焦点。大家普遍在充分肯定 98方案的同时也提出了一些目前课程体系存在的问题 ,这主要集中在以下几个方面。首先是目前课程内容重复太多。横向上各门课程相互重复 ,以《邓小平理论概论》课为例 ,其中的思想路线问题与《马克思主义哲学》部分内容重复 ,市场经济理论问题与政治经济学部分内容重复 ,而外交战略部分与《当代世界经济与政治》重复 ,而关于领导力量与依靠力量及党的建设等问题则可能与《毛泽东思想概论》重复。因为每门课都强调“现实性” ,《形势与政策》课更是随时可能与其他课重复。从理论上说每门课程在同一问题上存在不同的视角与侧重点 ,但实际上教... 相似文献
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＂思想道德修养与法律基础＂是高校思想政治理论教学一门必修课。积极适应课程设置与教学的特点,深刻认识和把握＂思想道德修养与法律基础＂课的核心定位、属性与宗旨、要义与内涵、教学环节,对于提高政治理论课程教学质量具有重要意义。 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》是新课程修改后大学生入学的第一门政治理论课程,如何让学生爱学、好学并从中受益是我们思想政治工作者考虑的问题。文章从实践教学这一教学方式入手,阐述了实践教学在政治理论课程中的应用原则及其实践模式,目的是提高高校思想政治教育教学质量。 相似文献
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尹素琴 《新疆财经学院学报》2009,(4):57-60
公民政治参与是当代世界各国政治民主化进程的一个重要标尺。新中国成立60年来，伴随着社会主义经济的改革与发展，我国公民政治参与也经历了曲折的三个阶段。特别是改革开放以来，公民政治参与的主体、领域、意识、手段都发生了变化，从这些表面变化中可以透视其内在的嬗变：从革命型、动员型、激情化向建设型、自主型、理性化转变。未来中国，公民政治参与还将不断完善。 相似文献
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经济全球化是当代世界发展的大势，全球化对领导干部的素质提出了新的更高的要求。江泽民同志曾一再强调，领导干部要善于观察世界大势、正确把握时代要求，对当代世界经济、政治、科技、法制、军事等等有较深刻的了解和把握，努力培育世界眼光。 相似文献
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《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对在校大学生进行思想政治教育的一门必修课程。近年来,中宣部、教育部对该课程提出了新的要求,各高校高度重视,并取得了一定的成绩。然而,一些新建地方本科院校由于受就业影响、发展资金不足、管理体制不顺、师资力量不足、教学管理不规范等原因,该课程的教学工作不同程度地存在着一些问题。 相似文献
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《毛泽东思想三和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校"思想政治理论课"课程设置方案中的一门核心课程.教师讲好这门课,首先必须了解学生心理,讲好导论,激发学生学习兴趣;其次,必须加强教学过程中的启发性、针对性、实效性和真实性;第三,必须优化教学语言,采用对比、类比的手段,让思想政治理论课顺心顺耳. 相似文献
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代表性断裂与“后政党政治” 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从三个不同方面论述当代中国的代表性危机。第一,代表性断裂是当代世界的普遍政治危机,其核心是政党政治的危机;第二,代表性危机是中国社会主义体制危机的政治后果,其核心是阶级政治的衰落;第三,现代中国革命中的理论辩论和群众路线既是中国代表性政治的历史前提,又包含了超越这种代表制的要素。在思考"后政党政治"的语境中,重新思考这一政治传统有助于探索政治的未来。 相似文献
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“新疆历史与民族宗教理论政策教程”课是具有鲜明的地域特色的思想政治理论课，是专门研究新疆地方史，马克思主义民族理论与党和国家的民族政策，马克思主义宗教理论与党和国家的宗教政策。本课程具有鲜明的政策性、丰富的思想性和较强的实用性，是新疆高校思想政治理论课的一门核心课程。针对在课程教学过程中出现的一些矛盾和问题，适时进行专题化教学，这不仅是教学改革的要求，也是课程建设的必然要求。 相似文献
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中国抗日战争胜利是中日双方军事、政治、经济等主客观力量综合作用的结果,其中经济力量的斗争或经济战,必然起着基础性的至关重要的作用。军事、政治对经济的依赖,经济对军事、政治的基础性以致决定性作用,几乎可以说是现代社会科学的共识,其中以马克思主义的论述最为深刻,马克思曾说：“暴力本身也是一种经济力”;“刺刀尖碰上了尖锐的‘经济问题’,会变得像软绵绵的灯芯一样。”当代世界是隐蔽无形的“全球经济大战”时代,总结国共两党富有成效的抗日经济战经验,对于今日中国依然有积极的意义。 相似文献
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电子商务实训环节教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
<电子商务>是经济与管理学院各专业的一门专业基础课程,也是一门综合性、交叉性、边缘性课程.为了培养学生的学习兴趣,提高本课程的教学质量,笔者将对电子商务实训环节的教学进行探索,以期对电子商务教学提供帮助. 相似文献
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《电子商务》是经济与管理学院各专业的一门专业基础课程，也是一门综合性、交叉性、边缘性课程。为了培养学生的学习兴趣，提高本课程的教学质量，笔者将对电子商务实训环节的教学进行探索，以期对电子商务教学提供帮助。 相似文献
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高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重于职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。 相似文献
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高职教育主要培养具有一定政治思想觉悟的懂理论、会操作的高素质技能型人才,对学生侧重干职业能力的培养。《会计综合模拟实训》课程正是根据高职教育的特点和会计岗位的任职要求而开设的一门专业技能课,也是会计专业的核心课程,该课程突出综合性与实践性,是高职高专会计专业人才培养过程中最重要的教学环节。 相似文献
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思想道德修养与法律基是高校思想政治理论课程体系的重要组成部分,在思想政治教育中起重要作用。根据多年的教学实践经验,在该课程的教学中,首先要尊重当代大学生的个性特点,在案例教学中选择合适的案例,引导学生在教学中的主体地位,鼓励学生积极参与到教学环节中,如此方能把这门课上成既让学生感觉快乐、真诚、尊重、有所思考的一门课。 相似文献
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《经济数学》课程是我院经济贸易管理系各专业必修的一门公共基础课,是各专业学生进一步学习后继课程的基础和阶梯;是学生培养理性思维的主要载体;该课程在高职院校的学科教育、专业发展、学生学习、学院发展中有着不可替代的作用.该课程为在建院级精品课.教师队伍、教学内容、教学方法与手段是课程建设的重点.本文结合实际主要就以上几点进行论述. 相似文献
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《国际货运代理实务》课程在高职高专国际经济与贸易专业人才培养方案中属于核心素能模块学习领域，是该专业学生必修的一门专业核心课程。本文主要从《国际货运代理实务》课程定位、教学内容、教学方法与手段、课程实施保障、课程评价、特色与努力方向等六个方面阐述该课程的设计思路。 相似文献
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论改进国际贸易课教学方法 总被引：3，自引：0，他引：3
国际贸易课程是高校国际经济与贸易专业的一门核心课程和专业课程,也是一门综合性、理论性、实践性和时代性很强的课程.随着经济全球化的大力推进,对从事国际经济和贸易人才的需求将面临更加严峻的挑战,为迎接这种挑战,确保培养国际贸易所需人才的质量,深化国际贸易课的教学改革势在必行.为此,笔者从三个方面提出了教学改革的建议. 相似文献