高校就业指导课创新探索

在日益严峻的就业形势下,为了帮助大学生提高就业能力,实现顺利就业,高校就业指导课应针对存在的问题,提高认识,强化管理;改革教学内容与方法;加强对学生个性化指导;重视教师专业化队伍建设.     

微课在高校就业指导课中的应用探讨

本文在剖析传统就业指导课弊端的基础上，结合微课的特点，论述了微课应用于高校就业指导课的优势与方法，主张采取“微课程＋微作业＋微测验＋微学分”的教育模式，并形成课后总结反思的良好习惯。     

创新高校就业指导课程体系初探

高校的就业指导课程是提高学生就业能力的重要课程之一.因此,要从纵度、广度、深度三方面创新就业指导课程体系,使就业指导从学生入学持续到毕业;使就业指导内容达到全面覆盖;使就业指导最大程度做到理论与实践相结合.     

试论高校毕业生就业指导

解决当前大学生就业难的问题,要从两方面着手.学校方面应该加强就业机制建设,做好就业指导工作,提供就业保障;学生方面要做好自身职业规划,提升就业能力.     

浅谈高校就业与高校就业指导

随着和谐社会的不断发展，民生问题日益被关注。民生问题涉及教育、就业、住房、收入分配、社会保障、医疗卫生等多方面。事实证明，就业问题，尤其是高校毕业生就业问题，不仅影响着高校的发展，还对社会的稳定与和谐产生巨大作用，因而更是受到学校，国家、社会的重视。因此，如何提高高校毕业生就业质量已成为高校就业工作的重点之一。本文就高校目前的就业现状进行分析，探讨当前高校毕业生就业难的原因，并从就业指导教师队伍建设入手提出有效的解决措施。     

浅谈高校就业指导教师队伍建设

毕业生就业难问题引起了全社会对就业指导的关注。本文从高校就业指导工作的保障--教师队伍的现状谈起,通过给出切入实际的方法,希望能建设成一支高水平的就业指导教师队伍,为广大的毕业生提供更好的指导。     

加强高校就业指导队伍建设研究

当前，由于高校就业指导工作队伍不健全，个人业务能力和综合素质偏低，严重制约了高校就业指导工作的发展和毕业生就业质量。所以，必须加强高校就业指导队伍建设，大力提高就业指导人员的综合素质和业务能力，完善就业指导人员的考评措施和用人机制，充分调动其工作的积极性和创造性。     

加强高校就业指导队伍建设研究

当前,由于高校就业指导工作队伍不健全,个人业务能力和综合素质偏低,严重制约了高校就业指导工作的发展和毕业生就业质量.所以,必须加强高校就业指导队伍建设,大力提高就业指导人员的综合素质和业务能力,完善就业指导人员的考评措施和用人机制,充分调动其工作的积极性和创造性.     

创新高校就业指导的模式研究

自1999年高校扩招以来,全国普通高校毕业生人数逐年增多,2011年我国高校毕业生人数已达660万,大学生能否顺利就业,主要取决于就业观念的转变和自身素质的提高。文章从加强就业指导的模式研究、构建全程化、立体化的就业指导模式和由就业指导向个人发展辅导的转变等四个方面,探讨创新高校就业指导的模式研究。     

刍议高校就业指导中应加强礼仪教育

当前就业过程中各高校学生普遍存在着礼仪修养不高,礼仪素质缺失的现象,这成为大学生就业途中的拦路虎,本文通过分析这一现状,并结合就业与礼仪知识,努力阐释就业指导过程中加强礼仪教育的必要性和重要意义,并尝试着提出了培养就业礼仪的内容和途径。     

针对大四毕业生的就业指导课课程设置探究

近些年随着我国高校的大规模扩招,在高等教育获得迅猛发展的同时,毕业生人数也在急剧增长,大学生就业难已经成为一个社会性的问题和话题,毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。党中央、国务院也高度重视毕业生的就业工作,在关于促进大学生就业相关指导文件中,出台了一系列的配套政策措施,通过政策引导为毕业生提供了更多的政策支持和动力。面对愈来愈严峻的就业形势和中央的高度重视,作为旨在为大学生提供就业服务和指导的就业指导课,从课程设置上进行改革,提供针对大四毕业生的课程服务实在必行。     

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校辅导员是大学生职业梦想的启发者、制定职业生涯规划的参谋者、工作的推荐者,也是大学生提高求职能力、掌握求职方法与技巧的指导者。发挥好辅导员在学生就业中的作用,对进一步完善高校就业指导工作有重要意义。     

高校就业指导人员应具备的素质能力

随着大学生就业制度改革的深入,就业市场的不断开放,高校就业工作面临许多新情况和新问题.因此,也对高校就业指导人员的素质能力提出了更高的要求.高校就业指导人员必须具有强烈的服务意识、良好的思想政治素质和职业道德素质、精湛的业务素质以及良好的心理素质,才能完成新的就业机制赋予的艰巨使命.     

情境教学法在《大学生就业指导》课教学中的运用探析

情境教学法是一种通过设置典型的＂场境＂来激发学生学习＂情感＂的现代教学法,它是相对于传统理论教学法之外的一切趣味性、实践性、参与性的教学方式的总称,它被广泛运用到现代教育的各个学科和各门课程的教学当中。     

论高校辅导员在就业指导工作中的重要作用

辅导员是大学生就业指导整个系统工程中最重要的一环。因此，他们在发挥着不可替代的作用。高校学生辅导员是高校对学生进行思想政治教育工作的一支重要队伍，辅导员肩负着造就有理想、有道德、有文化、守纪律的四化建设新型专业人才的重任。为此，如何有效发挥辅导员队伍的优势，有力地指导毕业生顺利完成就业是高校辅导员工作的重要课题。     

“四个全面”战战略思想融入高校思政课实效路径探索

提出"四个全面"战略思想融入高校思政课的路径:阐明"四个全面"战略思想的哲学基础是融入高校思政课理论的根基;阐明"四个全面"战略思想的基本内涵是融入高校思政课的内容基础;教师"学懂、弄通、做实"是"四个全面"战略思想融入高校思政课的首要前提;创新教学方法是"四个全面"战略思想融入高校思政课的基本途径;"知行合一"是"四个全面"战略思想融入高校思政课的旨归。     

高校就业指导向生涯教育跨越式发展初探

在当下所处的国内外环境中，高校就业指导向生涯教育发展是必然的趋势，是充分挖掘人的潜能，整体提升高校就业指导水平的有效途径，是高校就业指导的发展方向和目标。从就业指导向生涯教育跨越式发展，必须实现六大方面的转变：即从关注职业向以人为本转变、从谋生向追求幸福转变、从行政附属向专业化转变、从毕业前的就业教育向全程教育转变、从集体指导向集体指导与个别教育相结合转变、从评价方式的单一性向多元化转变。     

高校毕业生就业指导教育存在的问题及对策思考

文章分析了当前高校毕业生就业指导教育存在的课程体系不完善、方式方法手段欠缺、就业指导人员的素质有待提高等五个问题。提出了就业指导教育全程化、就业指导内容系统化、就业指导方式多样化、就业指导队伍专业化（全员化）、就业指导教育制度化的对策思考。