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相似文献
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1.
韩广 《企业导报》2013,(4):180-180
企业班组长是决定班组管理、完成生产任务的核心人物。班组长应不断地加强学习,转变观念,提升自身综合素质,即要当好生产一级的组织者,又要当好当好生产一线的生产者。  相似文献   

2.
班组是企业的细胞,班组工作是企业一切工作的落脚点,班组长是企业管理的基石。班组长如何带好兵,班组长自身的基本素质是至关重要的。从人文素质、业务素质、管理素质、安全素质出发,开展针对性培训。培养班组长在班组管理工作中应具备的基本素质。  相似文献   

3.
一是实行班组长“轮流坐庄”。所谓班组长“轮流坐庄”,就是班组成员定时(一周或两周)轮换当班长,对班组各项工作全面负责,班组长则充当顾问.及时对“临时班组长”在实际工作中遇到的问题给予指导,一块解决落实。这样就使每个班组成员都增强了班组管理的责任感,也更理解并支持班组长的工作,同时更为重要的是,’‘轮流坐在”使每个班组成员的自身素质和综合管理能力都暴露在了全体班组成员和车间领导面前,这就为下一步选拔任用班组长提供了最佳的依据。二是实行班组长助理制。班组长助理制也是一种灵活机动的班组长培养选拔制度。…  相似文献   

4.
班组长是企业最小集体的组织者和“带头羊”,一个班组整体作用发挥的好坏,班组活力的强弱所受到的最直接影响就是班组长。所以对班组长的选择,素质的培养与提高尤为重要。班组长自身存在的不足目前,在许多班组长中都存在着一些相对的不足,而班组长素质不高的不足显得最为突出。其主要表现有:(1)以“权”治班,工作方法简单、粗暴,缺乏做思想工作的能力。这一不足是当前班组长中较普遍存在的现象。一些班组长在班组管理中缺乏有效的管理方法和手段,且又不注意从他人和其它渠道学习治班经验与方法。在班组出现矛盾纠纷时,不注意分…  相似文献   

5.
“干”就是班组长首先必须具备以身作则的作风,事事带头抢着于。因为每一个班组成员就是一个天平,班组长的一言一行就是一个珐场,哪轻哪重,哪好哪坏,班组成员都能用他们的天平及时准确地衡量出来,可见作为一班之长,不能光说不干。尤其是工作中遇到困难的时候,更不能充当“甩手当家人”,面对困难敢抢在前,做在前,不怕苦、不怕累,那么就必将给班组成员注入一股强大的力量,就能充分调动班组成员的积极性。“钻”就是学技术,掌握一定现代科学技术.就能跟上现代化生产的需要,更好地完成生产任务。班组长必须从提高自身的素质做起…  相似文献   

6.
选拔配备好班组长是加强班组建设的关键。好的班组长具有一定的凝聚力,能带好一班人同舟共济,破浪前进。所以,选拔、使用优秀职工当班组长至关重要。班组管理水平的好坏很大程度上取决于班组长素质的高低。特别是企业所有物资的管理全在班组。班组长管好人和物的关键是自身素质要过硬,业务要精通,能在商品经济大潮中把握自己,明确自身的职责,正确运用手中的权力,从思想上、业务上带好一班人,要敢于负责,善于管理,不上交矛盾,不让上级操心。班组管理工作的开展离不开班委会和骨干的支持与帮助,俗话说:“人心齐,泰山移。”如若…  相似文献   

7.
企业班组长队伍中,年轻班组长的比例逐渐扩大。但是,一些青年工人被安排到班组长的岗位上后,却对自己不严格要求,自身的缺点就慢慢暴露出来了,有的甚至犯了铐误。笔者认为年轻班组长要做到“四成”。一戒“懒”。“懒”,是影响年轻班组长进步的一大障碍C一些年轻班组长忽视学习,不读书、不看报,当了几年班组长,思想觉悟没提高,文化和操作技术水平没长进,写份班组工作总结还要安排职工代劳,工作没有主动性和创造性,领导推一下动一下,干工作不以身作则,却常常发号施令。如此下去,当班组长几年,自己没进步,班组工作也无起色…  相似文献   

8.
班组长在班组建设中起着重要作用,班组长采用何种管理方法将直接影响班组建设水平的高低。笔者总结多年的基层工作经验,概括出班组长管理“三招”。一是要有“包公脸”。班组长在工作中,要做到铁面无私,在制度面前人人平等。只有秉公办事、不徇私情,才能得到多数人的支持。如果考虑人情关系,就会助长个别不良现象,给班组建设带来负面影响。因此,在实践工作中,班组长只有一碗水端平,才能充分调动职工的积极性,进而带领职工较好地完成各项任务。二是要有“菩萨心”。班组长在工作中,要善于做细致的思想政治工作,有时要表现出“软心肠”。班组…  相似文献   

9.
班组长是企业基层安全管理的中坚力量,班组长安全素质的高低直接影响到班组的安全管理。然而笔者通过调查了解,一些违章肇事现象恰恰发生在班组骨干身上,某钢铁公司三年内工伤5人,其中有4人是班组长。认真剖析导致班组骨干事故居多的原因主要有以下几方面:原因之一“效益驱动”据调查,当前一些单位在生产组织中,为了使基层班组“兵头将尾”的作用得到充分发挥,在奖金分配上均采取向班组长骨干倾斜的奖励政策。班组如果完成当月生产任务,班组长个人所拿奖金少则几百元,多则千元以上;反之,班组长与奖金无缘。结果在“利益驱动”…  相似文献   

10.
冯强  朱虹 《金山企业管理》2005,(2):45-46,38
公司约有2500个班组,作为兵头将尾的班组长,是班组的“一号首长”,肩负着指挥的重任。同时,班组长这个群体也是培养和产生技术、管理干部的策源地。在职工素质工程建设的推动下,为培养、用好这一资源,公司工会经过调研,于2002年3月,成立了由40多位优秀班组长组成的公司班组长联谊会。通过3年时间的探索,通过为班组长“搭台架桥”,充分发挥他们自主管理、自愿参与的积极性,联谊会在班组建设中,正越来越好地发挥“提升、示范、导向、辐射”的作用。  相似文献   

11.
班组是企业的细胞,是企业各项工作的落脚点和企业活力的根基。班组的凝聚力和向心力与班组长人格力量成正比。企业的班组长,“官”虽不大,但  相似文献   

12.
班组建设,对于提升队伍素质,激发职工活力,夯实基础管理,构建和谐企业,具有十分重要的意义。重点加强对班组长的素质培养,培养思想好、业务精、威信高的班组长,对提升班组建设水平有明显效果。本文从建设"五型班组"关键抓好班组长入手,重点论述如何提高班组长的素质。  相似文献   

13.
班组是企业的组织细胞,班组建设好了,企业肌体必然强壮,否则,企业的管理水平就难以保证.而要建设好班组,选拔班员信得过、管理有章法、素质过得硬的班组长尤为重要.为此,在班组长选拔中必须防止"七重七轻"现象.●重学历轻能力.有的人学历较高,理论功夫较深而实践能力不强,善动口而不善动手,善书写而不善表达,往往难以胜任班组管理工作.如果按照学历排队选拔班组长,一方面可能挫伤学历不高而实际工作能力很强的班员的积极性,另一方面还可能使少数人产生班组长选拔只要文凭不要水平的错误认知,误导大家学习进取的方向,阻碍班组工作的开展.  相似文献   

14.
首要环节——充分发挥班组长的“核心”引导作用。首先,班组长必须加强自身理论知识的学习。要通过参加厂、车间举办的集中培训、辅导讲座、会议传达及自学等方式,加强对企业文化基本理论知识的学习,全面、深刻地了解和认识加强班组文化建设的目的、意义,从主观上自觉树立开展班组文化建设意识;其次,要充分运用自己所学的理论知识,发挥班组“领导核心”的作用,在班组职工中不断开展以弘扬“企业精神”为重点的文化理念教育,使之潜移默化,深入浅出入头脑,帮助职工转变观念,自觉认识到加强班组文化建设的意义;在此基础上,班组长必须以身作则,…  相似文献   

15.
班组是企业组织各项生产活动的基本单位,是企业最基层的生产组织。班组就像人体上的一个个细胞,只有人体的所有细胞充分发挥各自的机能,人体才能健康和充满活力。只有班组充满勃勃生机,企业才会有旺盛的活力。班组长是班组的核心,是企业最基层的负责人,班组长综合素质的高低是决定班组能否圆满完成各项任务的关键。为此,如何发挥班组长的核心骨干作用,打造出一支过硬的班组长队伍,以增强班组的工作活力,是企业管理工作的必然要求,且具有十分深刻的意义。  相似文献   

16.
班组长要大胆管理,然而大胆管理不等于一个人说了算,不是搞家长科,一言堂。要解决好这个矛盾,首先要摆正两者之间的关系。班组长处于生产前沿阵地理所当然是“一家之长”,只不过这个“长”要善于约束自己,有的时候还要学会比别人多受一点委屈c一个人不是生来就能当班长的。班组长也会有不同的个性,在管理中表现出不同的风格。这种个性与风格有的对班组工作有利,如心胸豁达,善解人意,雷雳风行等。而有的对班组工作不利,如义气用事,脾气暴燥,。C胸狭窄等。这就要求班组长要有自知之明,经常提醒自己,约束自己的个性,不断修正…  相似文献   

17.
职工的素质决定着企业的命运.企业由车间组成,车间由班组组成,因此班组被形象地说成是企业的细胞,那么班组长自然就是企业细胞的核.提高企业人的素质,其中重要的一环应是提高班组长的承质.而怎样才能有效地提高班组长的素质呢?我认为应该着重抓住两点:一是正确选拔;二是积极培养.  相似文献   

18.
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,企业的所有生产活动都在班组中进行。班组长是班组生产管理的直接组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。班组长的合理组织协调会使班组生产均衡有效地进行、产生"1+1>2"的效应,优质高量、如期安全地完成各项生产计划指标。本文重点从对班组长应具备的基本素质和做好本职工作应具备的能力作粗浅探讨。  相似文献   

19.
班组是企业的“细胞”,是企业和谐发展与跨跃发展的前沿阵地,也是安全生产的落脚点。班组管理是企业管理的基石,承载着企业现场生产的日常工作,因此抓好班组建设工作,发挥班组在安全生产中的作用极为重要。班组长是兵头将尾,是生产前线指挥监督者和操作者,是班组安全生产的第一责任者,起着桥梁与纽带作用。班组能否有序地开展安全生产工作,取决于班组长作用的发挥,其工作能力强与弱,管理水平高与低,将直接影响班组建设的成与败。那么作为班组长要怎样才能充分发挥其作用,抓好班组建设呢?笔者认为,班组长应当从以下几个方面做起。  相似文献   

20.
神华准格尔能源有限责任公司班组建设从班组基础工作抓起,逐步规范班组的日常管理,建立健全班组管理制度,合理划分和设置班组级别,大力加强班组的安全工作,深入推进“五型班组”创建活动,全面推广班组长“三步”汇报法,着力提高班组长和班组全体人员的素质,深入推行班组经济核算,积极营造科学、民主、公开的班组工作生活环境,公司的班组建设工作日新月异,蓬勃发展.  相似文献   

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