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出台创业政策扶持创新创业活动发展已成为世界各国实现经济转型和持续增长的必然选择。创业政策评估是创业政策制定、优化和调整的重要依据。本文通过问卷调查和实证检验等方法,研究不同类型的创业政策对科技型中小企业创业活动的激励。结果表明,目前创业准入政策、创业融资政策、创业服务政策和创业文化政策分别对创业者的创业动机、创业机会具有正向显著影响,但创业教育政策对创业动机和创业技能的影响不显著,创业服务政策对创业技能也未产生显著影响。因此,进一步完善创业政策,现阶段应整合政策资源突出重点,致力于降低创业市场中的经济壁垒和非经济壁垒、增加对创业投资支持、完善服务保障体系,并努力营造鼓励创新创业的文化环境,以实现政策效应的最大化。 相似文献
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张向前 《中小企业管理与科技》2013,(30):139-140
创业政策是影响创业活动水平和质量的关键因素。河南省目前的相关法律法规尚未对创业活动形成有力扶持,主要存在着创业融资困难、政策存在局限性、实际效率不高和创业教育与创业培训相对滞后等问题。可以通过设立专门机构,强化服务职能创新制度,拓宽融资渠道,切实加强创业教育和创业培训等途径构建一个功能完备、运行顺畅的创业政策体系。 相似文献
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我国大学生创业教育问题及其对策探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
我国创业教育始于20世纪90年代末,存在着创业教育体系不完善,创业教育课程体系不灵活、创业文化氛围不浓等问题,政府、学校、社会共同合作要营造良好的大学生创业环境、完善创业课程体系和扶持政策、培养创业导师等来加强大学创业教育。 相似文献
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党的十七大报告提出了实施扩大就业的发展战略,并强调“促进以创业带动就业,I,提出了在坚持实施积极的就业政策的同时,”完善支持自主创业、自谋职业政策,加强创业观念教育,使更多劳动者成为创业者”。高等学校的创业教育旨在培养开创性的修改和开创性的群体,开发和提高学生的创业意识和创业能力。因此,积极构建创业教育实践体系,对学生开展创业教育,可以帮助他们进一步认识自己,认识职业,使他们有创业之态,走创业之路,建创业之功,对弘扬创新精神、培养创业人才具有重要意义。 相似文献
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本文从解读创业教育社会背景、政策背景、学生成长背景和高职高专教育发展背景入手,分析了农业高职院校创业教育的现状与存在问题.对农业高职院校开展创业教育具有重要的意义。 相似文献
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创业教育被联合国教科文组织称为教育的"第三本护照"。五年制高职是我国高等职业教育的一个组成部分。本文从社会、政策、学生成长和五年制高职发展等纬度分析五年制高职创业教育的背景,阐释五年制高职学生创业的优势和劣势,明确五年制高职开展创业教育的意义所在。 相似文献
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湘鄂渝黔四省边区高校创业教育正处于起步阶段,根据自身特点,结合实际,确立以创新观念为创业教育的引擎、着力构建科学的创业教育教学体系和模式,积极鼓励和引导大学生面向基层创业,创办大学生创业园将大学生创业项目孵化推介的创业教育方略,论证构建政府创业扶持的政策机制是大学生创业成功的有力保障。 相似文献
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怎样设计高校的创业孵化机制 总被引:1,自引:0,他引:1
在当前就业形势严峻的背景下,应当以创业带动就业,而创业需要引导。本文通过分析目前大学生创业与高校创业教育的现状,提出了我省高校的创业教育应从领导重视、扶持政策、教育培训、创造条件、成立创业中心和协会等几个方面着手,从而形成我省高校的创业孵化机制。 相似文献
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从可持续发展的视角,首先分别从树立创业意识、健全创业心理、传授创业知识、拓展创业能力等方面,论述了社会需求和学生需求驱动下的中国物流学科创业教育的目标定位;然后在中国物流行业创业环境状况分析的基础上,研究分析了包含政策支持、制度保障、师资队伍、服务体系和文化环境支持的物流学科创业教育可持续发展支持体系,推动中国物流学科创业教育可持续发展. 相似文献
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从可持续发展的视角,首先分别从树立创业意识、健全创业心理、传授创业知识、拓展创业能力等方面,论述了社会需求和学生需求驱动下的中国物流学科创业教育的目标定位;然后在中国物流行业创业环境状况分析的基础上,研究分析了包含政策支持、制度保障、师资队伍、服务体系和文化环境支持的物流学科创业教育可持续发展支持体系,推动中国物流学科创业教育可持续发展。 相似文献
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李志辉 《中小企业管理与科技》2014,(31):291-291
由于社会发展、经济发展、教育水平等多方面原因,各个国家大学生创业在起源、发展和成绩均表现出很多的不同。分析国内外大学生创业政策的差异及成绩,通过比较,取长补短,寻找更加符合中国国情的大学生创业政策。 相似文献
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创业扶持政策在促进大学生创业方面的作用日渐明显。本文通过对欧美国家创业政策的研究,发现其特点,提出对我国目前创业政策的启示,并在此基础上,充分发挥高校在创业教育的主体地位。 相似文献
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高校作为培养创业型人才的重要场所,发挥着至关重要的作用。美日英等西方国家高校的创业教育起步早,在创业政策环境、创业扶持机构、创业教学管理制度、创业资金支持、创业教育师资队伍、创业课程体系、创业实践平台、创业教学方法、创业竞赛等方面积累了成熟的经验。随着我国经济社会的发展,我国高等教育已经实现由精英教育向大众教育的转变,创业教育正逢其时。他山之石,可以攻玉。学习借鉴西方创业教育成功经验,才能助力我国人才强国战略的发展。 相似文献
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文章提出了目前大学生创业热中出现七个方面问题:创业教育与创业实践问题、教师及家长不支持的原因、创业教育师资缺陷、《创业基础》成为必修课的尴尬、创业政策难落实、大学生创业孵化基地的异化以及各种大学生创业大赛及地方政府创业扶持项目申报对学生的误导等。 相似文献
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高校作为培养创业型人才的重要场所,发挥着至关重要的作用。美日英等西方国家高校的创业教育起步早,在创业政策环境、创业扶持机构、创业教学管理制度、创业资金支持、创业教育师资队伍、创业课程体系、创业实践平台、创业教学方法、创业竞赛等方面积累了成熟的经验。随着我国经济社会的发展,我国高等教育已经实现由精英教育向大众教育的转变,创业教育正逢其时。他山之石,可以攻玉。学习借鉴西方创业教育成功经验,才能助力我国人才强国战略的发展。 相似文献
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大学生创业支撑体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生创业是创业机会的识别、创业资源的整合以及创业团队的运作三者之间有机协调、匹配的过程。在这个过程中,大学生个人、高校、政府和社会等必将对大学生创业成功与否产生重要影响。要提高大学生创业的成功率,必须构建大学生创业支撑体系,即创业素质与能力培养体系、创业教育体系、创业政策支持体系和创业服务体系。 相似文献