中国特色社会主义道路的历史经验及对当前工作的启示

有中国特色社会主义道路的历史进程大体划分为三个时期:探索时期、成功实践时期和继往开来阶段。对中国特色社会主义道路的历史进程进行回顾,总结出经验和教训,这对于我们认识和坚持中国特色社会主义道路,建设繁荣富强的社会主义中国有着十分重要的意义。     

邓小平中国社会发展道路思想探析

邓小平从中国近代历史发展、现实国情、未来发展方向三个方面论证了社会主义是中国社会发展的必由之路,揭示了中国共产党领导人民走社会主义道路是符合中国社会发展规律的正确选择,因此,必须坚持中国的社会主义发展道路,并从中国近代历史、现实和未来的内在联系来理解中国走社会主义道路的必然性、合理性,对人民进行社会主义教育。邓小平的中国社会主义发展道路思想,为我们提供了社会主义教育的整体性原则,实质上也为我们指出了把“两课”实践教学和现实国情整体的教育有机结合的方向。     

“共同富裕”的实践探索与理论反思

“共同富裕”作为社会主义的根本原则和内在要求,是社会主义优越性最集中的体现。新中国成立后我们党一直坚持走“共同富裕”道路,经历了从追求“同步富裕”到探索“先富带后富”的实践历程。面对全国居民收入差距日益扩大的现实,我们必须从理论上深入研究并阐释实现“共同富裕”的重要性和长期性,既要吸收和借鉴国外的有益经验,同时也要坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。只有彻底反思“共同富裕”实践探索中出现的新问题,才能找准全面深化改革的切入点,不断完善“共同富裕”的带动机制和保障机制,坚定不移地朝着“共同富裕”方向稳步前进。     

重新定位社会主义

本文为澄清社会上关于“有中国特色社会主义”的一些偏见 ,而从马恩的经典社会主义与“有中国特色社会主义”的对比中 ,论证了“有中国特色社会主义”才是我们的出发点和现实道路。     

民主社会主义不适合中国国情

民主社会主义作为一种社会思潮,近年来受到国内学界的高度关注。可以说,当今没有任何一种社会思潮向民主社会主义那样给学界带来如此的情感焦灼,我们只有正确认识民主社会主义的历史演变及其与中国特色社会主义的区别,才能坚定不移地走中国特色社会主义道路,不断把社会主义事业推向前进。     

重新定位社会主义

本文为澄清社会上关于“有中国特色社会主义”的一些偏见，而从马恩的经典社会主义与“有中国特色社会主义”的对比中，论证了“有中国特色社会主义”才是我们的出发点和现实道路。     

以“三个自信”引领高校思想政治教育“三个自觉”

中国特色社会主义道路、理论、制度是我们社会主义事业取得重大发展和成果的重要保障,高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,高等教育的使命是为社会主义建设事业不断输送人才.源于对中国特色社会主义的坚定信念所形成的“道路自信、理论自信、制度自信”理应成为高校思想政治教育的引领力量,当代大学生应该在坚持“三个自信”的基础上实现对中国特色社会主义事业的道路自觉、理论自觉、制度自觉.     

论毛泽东关于走适合中国国情的工业化道路的思想

<正> 正如我国在民主革命时期走我们自己的道路一样,社会主义建设同样要走适合我国国情的道路.当我国生产资料私有制改造基本完成时.毛泽东同志就在《论十大关系》中及时地向全党提出探索我国社会主义建设道路的任务.1957年2月,毛泽东同志又发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》,直接提出了要走出一条“中国工业化的道路”问题。他指出:中国工业化的道路问题,“主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题”.     

科学社会主义基本原则与中国特色社会主义

中国特色社会主义道路,是我们党在长期社会主义建设实践中,历经艰辛探索而逐步开辟出来的,是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。这条道路从经济、政治、文化、党建等方面坚持和发展了科学社会主义的基本原则,体现出了鲜明的中国特色。因此,这条道路是我们必须长期坚持的发展中国社会主义事业的必由之路。     

论中国社会保障费改税

中国社会保障面临的最主要的问题是筹资手段和方式不适应市场经济，中国社会保障费改税是社会保障体系健康发展的必然选择，只有以税收代替收费，中国社会保障才可能充分发挥社会保障功能，真正起到“社会安全网”和“社会稳定器”的作用，中国各级政府才能切实发挥职能，履行好“扶贫济困”职责。走中国特色社会主义市场经济的发展道路，离不开坚实的社会保障基础，而完善社会保障体系的关键是确定合法、规范、固定的筹集资金手段，中国社会保障只有实施费改税，尽快开征中国社会保障税，方能有效解决这一关键问题。     

论中国人民选择社会主义道路的历史必然性

近代中国从1840年鸦片战争以后,由于帝国主义的侵略和掠夺,使中国的社会性质和主要矛盾发生了根本性变化,近代中国革命的任务是推翻帝国主义、封建主义以及它们的代表官僚资本主义在中国的反动统治。由此决定了中国走资本主义道路,建立资产阶级共和国的失败,选择社会主义道路的必然成功。新中国的建立为杜会生产力的发展开辟了广阔的道路,从1956年底中国开始迈进社会主义社会到现在的37年,所发生的巨大变化,取得的世界瞩目的伟大成就,事实雄辩地证明只有社会主义才能发展中国,社会主义道路是中国强国富民之道。     

科学社会主义在中国的理论和实践

毛泽东为中国特色社会主义的创建奠定了基础,邓小平创建了中国特色社会主义,江泽民、胡锦涛发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义,是我们党在新时期的理论主题和实践主题,是科学社会主义的一次历史性飞跃,是中国共产党人的伟大创造。中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义道路是我们党把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特征相结合创造性地提出的科学理论和选择的正确道路。     

中国经济奇迹原因探析——全球视野中的中国道路经济理论与实践

中国改革开放以来的经济奇迹震撼了世界,其根本原因在于:中国不相信任何教条,从国情出发走出了一条适合自己的现代化道路——中国特色社会主义道路。中国特色社会主义制度是中国奇迹的根本保障。新中国前30年的经济建设成就则为后来的经济起飞奠定了雄厚的物质基础。     

浅析中国特色社会主义伟大旗帜

中国特色社会主义伟大旗帜是在改革开放的伟大实践中逐步确立起来的。党的十七大报告科学地界定了中国特色社会主义伟大旗帜的内涵,就是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系的内在统一。我们要深刻理解中国特色社会主义理论体系,坚定不移的走中国特色社会主义道路,为夺取全面建设小康社会的新胜利努力奋斗。     

评西方民主自由的观点

社会主义民主是中国特色社会主义的本质要求 ,只有发展社会主义民主 ,才能促进社会主义现代化事业的全面发展 ,才能实现中华民族的伟大复兴 ,我们必须反对“多党制”和“政治多元化”的西方民主自由的观点     

欠发达地区的经济建设要走出自己的路子——学习《邓小平文选》第三卷的体会

经济欠发达地区,要加快经济建设步伐,只有根据实际,实事求是地制定经济发展战略,在山区开放开发上下功夫,实行全方位的对外开放,走出一条“自己的路”,才能实现邓小平同志提出的“翻两番”的奋斗目标。一欠发达地区要在观念意识上除旧布新邓小平同志在论及解放思想与改革开放、发展经济的关系时,深刻指出:“对内也要开放搞活,不要固守一成不变的框框。”这是他在总结中国探索社会主义道路的经验教训时得出的结论。思想不解放,不突破传统观念的束缚,要发展经济、实行改革开放是不可能的。从     

坚定不移走中国特色社会主义道路

坚定不移走中国特色社会主义道路，为全面建成小康社会而奋斗是党的十八大的主题。中国特色社会主义道路经过改革开放前的探索和改革开放后的创造和发展，走到今天实属不易，必须坚持。为此要做到“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，必须把握“八个坚持”，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。     

评西方民主自由的观点

社会主义民主是中国特色社会主义的本质要求，只有发展社会主义民主，才能促进社会主义现代化事业的全面发展，才能实现中华民族的伟大复兴，我们必须反对“多党制”和“政治多元化”的西方民主自由的观点。     

中国农业改革与发展的强大思想武器——学习邓小平论农业问题的体会

<正> 邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,是社会主义建设经验的科学总结,是中国农业改革与发展的强大思想武器。 一、“农业也是重点”,“农业是根本,不要忘掉” 邓小平同志多次强调农业是我国经济发展的战略重点。他说:“十二大提出的奋斗目标,是二十年翻两番。二十年是从1981年算起,到本世纪末。大体上分两步走,前十年打好基础,后十年高速发展。战略重点,一是农业,二是能源和交通,三是教育和科学。”(《邓小平文选》第三卷,第9页。以下凡引该书均只注页码)“我们整个经济发展的战略,能源、交通是重点,农业也是重点。”(17页)在他看来,农村的稳定是整个国家稳定的基础。“中国有80％的人口住在农村,中国稳定不稳定首先要看这80％稳定不稳定。城市搞得再漂亮,没有农村这一稳定的基础是不行的。”(65页)“农村不稳定,整个政治局势就不稳     

论德治与法治的治国方略

江泽民同志"以德治国"重要思想的提出,明确反映了我们党"法治"与"德治"并行的基本治国方略.实践证明,建设有中国特色社会主义,不仅需要健全法制,加强法治,依法治国,而且需要加强道德建设,强化德治,做到法治与德治相结合.治党治国,重德轻法、重法轻德都不行,只有做到二者的统一,才是国家长治久安,经济和社会持续发展的根本保障.