黑龙江省重点技工学校齐齐哈尔市技工学校

齐齐哈尔市技工学校创建于196O年，原名为齐齐哈尔市劳动局技工学校，1996年7月经齐齐哈尔布政府批准更名为齐齐哈尔市技工学校。现任领导班子手1991年9月组建，班子成员中的5人都是大专以上学历，平均年龄46.4岁。学校隶属齐齐哈尔市劳动局领导，副处级建制。学校现有教职员工187人，其中离退人员42人，在岗133人，高级职称8人，中级职称45人。学校现专业设置有电工、焊工、车工、热处理、微机、汽修、宾馆服务、服装等18个专业，在校学生1076人。学校占地面积62000平方米，总建筑面积30000平方米，直接用于教学的建筑面积为9500平方米。…     

技工院校学生心理健康教育的必要性

高素质的技工人才是我国经济建设的重要力量，技工学校是培养这批力量的重要部门，然而技工学校的学生，正处在身心发展的过渡时期，各种心理矛盾错综复杂，迫切需要教育引导。因此，如何开展技校生的心理健康教育，这不仅是当今学校教育的问题，也是每个家长乃至全社会都应关心的问题。本文将浅析技工学校心理健康教育的必要性。     

浅析如何在技工学校做好德育教学

德育是我国学校教育的重要的组成部分，它是指学生以一定的社会要求，进行思想的，政治的和道德的教育。它同智育、美育、体育有着密切的联系。本文试图从中等技工学校的现状、在中等技工学校开展德育教育的重要性及在中等技工学校开展德育教育的建议的角度。讨论如何提高中等职业技工学校德育教育。     

依托强势品牌建设 发展绍兴中职教育

从1997年开始，经过五年做大做强中职教育实践，绍兴市中职教育有了较快的发展，目前全市已有中职学校47所，其中普通中专11所，技工学校3所，在校学生5．8万人，专任教师2665人，校均占地80亩，校均建筑面积2万多平方米，校均规模近千人。2002年，初中毕业生升入高中段的比例为88％，职普比为5．1：4．9。各中职学校毕业生的当年就业率均在95％以上。     

陕西省建筑安装高级技工学校 陕西省建筑工程职工中等专业学校

陕西省建筑安装高级技工学校成立于1955年,是国家级重点技工学校。陕西省建筑工程职工中等专业学校成立于1984年,1986年与陕西省建筑安装高级技工学校合并为一所学校,两块牌子,一套师资队伍。2003年,陕西省建筑工程职工中等专业学校被陕西省教育厅确定为与东部6省市优质中专学校合作办学单位之一。它们分别是上海市建筑工程学校、宁海县高级职业技术中心学校、辽宁省机电工程学校、天津铁路工程学校、辽宁工贸学校、象山县职业高级中学。技工部全国范围内招生520人。中专部招生410人,可参加中考统一录取,也可持毕业证直接报名,学生户籍关系按教育部办公厅教职成厅[2003]1号文件精神办理户口迁移。     

浅析技工学校教学改革

如何对技工学校教学进行改革，实现其自身应有的价值，是值得深入研究和分析的问题，也是一个亟待解决的问题。根据技工学校的培养目标，从教学理念、教学方法、教学手段、考核方式三个方面进行改革，为技工学校教学的改革探讨出路。     

立本 至诚 格致 精微——肥城市高级技工学校掠影

肥城市高级技工学校,原为肥城市技工学校,是国家级重点技工学校。2008年2月被国家劳动和社会保障部确认为“高级技工学校”。学校占地136亩,建筑面积近6.9万平方米,固定资产7000余万元。现有教职工268人,其中,专任教师181人,     

毛民海：职教战线创新业

是梅花总要凌寒报春，是雄鹰总要展翅高飞。2003年5月，毛民海同志出任西北工业学校校长、陕西工业技术学院院长，任职六年，他让一所规模不大的中等职业学校一跃成为闻名全省、全国的“万人大校、名校、强校”，成为全国化工技工院校的领军学校和陕西化工职业教育集团的龙头学校。毛民海同志的工作也得到了上级的肯定和社会的认可并多次荣获各种荣誉称号。     

西部职业技术教育的旗舰和摇篮——渭南技术学院

渭南技术学院是国家级重点技工院校，渭南工业学校是国家级重点中专学校，两校一体，优势互补。创建于1980年，先已形成了集技工、中专、高职、成人高等教育与一体的多层次、多门类办学格局。     

面对技工学校的现状 加快改革步伐

面对技工学校的现状，改革与发展成为技工教育的重大课题。立足当前形势，展望未来，提出改革设想。     

以严治校 进取创新——肥城矿业集团公司技工学校掠影

肥城矿业集团公司技工学校始建于1981年,是一所招收初、高中毕业生,培养煤矿中、高级技术工人的全日制学校。2003年晋升为国家级重点技工学校。2001年10月,肥城矿业集团公司安全技术培训中心成立,设在技工学校。技工学校现为山东安监局“三级煤矿安全培训机构”、“特种作业人员培训单位”、“煤矿安全资格培训基地”。山东省煤炭工业局“矿长特种作业人员培训单位”。     

开创特色教育新局面——记杭州市余杭区技工学校

杭州市余杭区技工学校是区政府重点工程,是区劳动和社会保障局所属的一所重点培养中、高级应用型技能人才的公办综合性中等职业技术学校。近几年,在余杭区委区政府高度重视和省市劳动保障部门领导的关心支持下,余杭区技工学校得到快速发展。2005年,学校被省劳动和社会保障厅定为重点联系单位之一,2007年晋升为省重点技工学校。     

技工学校思想政治工作探索

技工学校是培养技术工人的学校,由于目前教育结构和技工招生制度改革等因素的影响,使得技工学校招收的学生素质普遍降低,其中不少是"双差生",这给学校教育和管理工作带来很大的困难,严重影响了技工学校教育质量的提高和人才的培养.如何加强技工学校学生的思想政治工作,提高学生素质,培养合格的技工人才,是目前技工教育的一个重要课题.     

旁观

这是扩招埋下的祸根，同时很多学校盲目升格，中专变大专，大专变本科，而社会的某些误导也起了推波助澜的作用。其实，现在就业市场最需要的是技工，而我们要想真正成为一个工业国，真正的主力军也是好的技工。而大学毕业生们决不会去企业做一个技工，哪怕是学这个专业的人，也不会去工业企业。我们的就业的现状是，一方面大学生找不到工作，一方面好多企业又招不到需要的人才。     

浅谈当前技工学校思想政治工作的着力点

根据我国多年来所从事的技工教育的工作实践，结合当前的国家高度的重视技能型人才的培养实际，探讨着通过加强技工学校的学生思想政治化的工作教育，树立好技工学校学生的自信心，并在全社会上形成技能人才也是人才的科学人才的观念，让更多的人通过参加技能培训成为真正合格的技能型人才，更好地服务于经济社会的发展。做好技工学校的思想政治的教育工作要努力的突出联系新生代的青年思想状况，启迪学生们要放眼未来，注重对于学生们的“引导”；帮助学生们认识自我，突出学生的“特长”，努力的帮助学生们树立好正确的人才观，突显出学生们的“能力”；并组织他们参与社会的实践，并提升学生们的自我“价值观”，最终形成人人都能成才，各行各业均可成才的和谐社会的氛围。     

从发达地区经验看我区的职业教育

一、浙江、安徽两省发展职业教育的基本情况 （一）浙江省基本情况。浙江省陆域面积约10万平方公里。人口5060万。辖11市。2007年人均GDP为4883美元，财政总收入3240亿元，经济总量在全国排名第四。浙江省有各类中等职业学校544所（其中技工学校、行业部门办学学校、民办学校占1/6）．在校生76．42万人；高职院校47所．在校学生34．69万人。近五年来，浙江省中等职业教育发展势头强劲。职业学校招生规模连续五年与普通高中持平．全省率先在2004年实现基本普及从学前三年到高中阶段教育三年的十五年教育。     

技工学校体育与健康教学的现状调查分析与对策研究

通过问卷调查、文献资料法、访谈调查法、数理统计法和逻辑分析法，对广州片区八所技工学校体育与健康教学的现状进行研究分析，技工学校体育教学存在许多问题，对此提出相应对策。     

中等技工学校贯彻素质教育时应注重人本主义教育

针对技工学校学生的特点和教学目标，论证技工学校教育在贯彻素质教育的同时更注重人本主义教育的理论基础和实践方法，实现为国家建设培养具有一技之长和健全人格的技术工人的教育目标。     

浅谈技工学校师资队伍的隐忧和对策

在我国经济高速发展时期，工业企业得到长足的发展，社会对技术工人的需求越来越大。创办具有特色的技校教育，为我国经济建设与社会发展培养出理论知识丰富，实践操作能力强的中初级人才与新型劳动者，已经成为我国教育领域的一个重大问题。本文从探讨当前我国职业技术教育及师资力量的现状及基本问题入手，具体分析了当前我国大多数技工学校师资队伍的几点隐忧，进而针对提高职业技术的教学效率，建设高素质的技工学校师资队伍从师资的调配，教师聘任与培训等几个方面提出一些粗浅的看法和建议，以期借此来提高我国技工学校教学效率，促进技工学校学生各方面素质的全面发展。     

兰石技校 三年实现跨越式发展

兰州兰石集团公司技工学校（简称兰石技校）是甘肃省机械行业的一所老牌技校，始建于1956年，现为省部级重点技校。在五十余年的发展过程中，培养了数以万计的技术工人，先后涌现出了80余名厂级劳动模范，30余名岗位技术能手，有2人获得全国“五一”劳动奖章。尤其在近三年来的办学实践中，学校坚持以科学发展观为指导，抓住国家大力发展职业教育的机遇，各方面有了长足的发展。