教育信息化研究之一：学分制教学管理模式对策研究

现在高校的学分制管理工作开始受到相关工作人员的关注以及重视,所以教育工作人员就需要对该问题进行相应的分析以及研究,本文通过三部分对高校的学分制管理工作进行了详细的叙述以及解说,并且文章的主要内容就是学分制管理工作在实际运用过程中所出现的各种问题与不足,同时也提出相应的具体举措。     

完全学分制教学管理改革研究——以河南财经政法大学为例

文章分析了目前学分制体系下高校教育教学所存在的一系列问题,以河南财经政法大学为例,对完全学分制教学改革实施的具体做法进行了分析,并对实行完全学分制所需要的外部条件进行简单探讨。     

学分制实施过程中教学管理问题综述

本文综述了高校在学分制实施过程中教学管理遇到的主要问题。解决这些问题的对策是:增加教育经费投入,改善办学条件;加强师资队伍建设,提高教育质量;完善选课制度,加强对学生选课的指导;加强学籍管理,实行弹性学习制;建立完善的教学管理信息系统。     

教学管理平台建设及学分制改革分析

目前,我国大部分高校都已经开始实行基于学分制实践的选课制度,这一管理模式利用的是以人为本的教学思想和教育理念,在很大程度上将学生的自主学习以及自由学习变成了现实。从实践看,学分制管理模式还存在一些问题和不足,主要表现是学生不能够很好地自我管理,盲目跟从,学校缺乏对学生进行有效地指导等。高校必须加强教学管理平台的建设,建立较完善的选课制度,重视学生的学习自主性,同时努力提高任课老师的总体师资力量,提升教育教学水平,这样才能够使基于学分制实践的选课制度更好地为学生服务,培养出综合素质更高,专业素质优良的学生。     

论以人为本在高校教学管理中的应用

高校的教学工作是国家教育制度的命脉,而教学管理的探讨一直是当前的一个热点问题,提出在高校教学管理中要始终贯彻以人为本的思想。     

信息化时代下的高校教学管理工作

在全球信息化的大背景下,教学管理融入信息化是不可阻挡的潮流,并且,信息化管理所独有的高效性可以让日常教学管理工作中的时间大大减少,还可以排除教学工作中所不需要的冗杂信息,从而推进教学管理事务的进步。文章从高校信息化教学管理的不足入手,分析了导致信息化认识不高。信息化管理水平不高和信息不对称性的原因,通过定期举办信息交流会,建立统一的信息分享平台和标准来解决现存问题。     

高校的教学管理现状

在高校的各项管理工作当中,教学管理是其中的重中之重。只有充分的认识到教学管理工作的重要性和内在的规律,深刻的理解其目的、任务和基本方法,并且要以教学管理的内涵以及特点为出发点,通过发现和解决当下教学管理所面临的困难和各种难题,不断的探求加强教学管理的途径和方法,才能够真正有效的提高教学管理的水平。     

高校教学管理队伍改革研究的探析

浅析我国高校教学管理体制的改革及此过程中学分制的实施。并就深化高校教学管理体制改革作为高校管理的基本保证做进一步探讨。     

高校学分制下导师制探析

以学分制为主体的高校教学管理模式改革是目前高等教育改革的重点，选课制是学分制的前提，导师制则是实施学分制的重要保障。导师制的宗旨在于充分发挥教师和学生的积极性。实施导师制首先必须明确导师的任职资格、工作内容及职责，并要有相应的聘任、管理和考核办法；同时，在实施导师制的过程中要处理好导师与任课教师及班主任之间的关系。     

高校校企合作教学管理存在的问题及对策初探

高校将培养符合社会发展需求的应用型人才作为教育教学主要方向,不仅要培养学生的专业技术能力,还要积极地引导学生进行创新实践,利用校企合作帮助学生进行更加专业的学习,在不断的实践中提高自我价值.高校专业教学具有较高的综合性,校企合作可以有效地考查学生的实践能力以及专业知识掌握情况,确保学生的全面发展.本文针对校企合作的优势...     

高校学分制收费管理探讨

随着高等教育的发展,学分制管理制度必然成为各个高校改革的方向,学分制收费作为学分制管理制度的重要内容之一关系着学生的切身利益与高校的教学秩序。在分析学分制收费重要意义的基础上,阐述了当前高校实行学分制收费所存在的问题并提出了相应的解决对策。     

高校教学管理系统研究初探

本文以江西某高校教学管理为研究背景,提出Struts架构下高校教学管理解决方案,研究一个集教学管理、审批流转、权限管理、组织结构管理、邮件管理为一体的高校教学管理系统.     

浅谈高校教学管理改革与创新的必然性

随着社会的进步与发展,高校教学管理面临了诸多的挑战,教学改革的已经是学校提高教学管理质量的有效途径和必然要求,已经作为一个核心的环节纳入了高校的整体改革的目标。本文将从简要介绍教学管理的现状入手,着重阐述高校教学管理改革的必然性。     

对高校学分制改革的思考

推行学分制是我国高等学校教学管理制度的一项重要改革，也是高等学校主动适应社会发展创新教学管理机制的大势所趋。学分制改革的目的是改革学年制下的人才培养模式，全面推进书质教育，深化教育教学改革，优化育人过程，强化创新意识和实践能力，提高教学水平和质量，最终促进学生的全面发展。     

高校学分制收费管理之我见

收费制度是高校财务管理制度的重要组成部分,它与高校的长远发展紧密联系,又与学生的切身利益关系密切.而高校学分制收费管理的实施是我国市场经济发展在高等教育领域的一种具体体现,带动了高校收费制度的改革,对财务管理工作提出了新的更高的要求.本文从学分制收费管理的特点出发,分析常见问题,提出解决对策.     

高校学分制收费管理实践研究

高校学分制的实行,淡化了年级、班级等集体概念,推动了高校收费管理工作的改革,要求高校在新的收费管理模式下实行“个体管理”,对高校在制度建设、标准制定、部门协调、收费平台建设和学生资助体系建设等各方面都提出了新的要求。为进一步完善学分制收费管理,各高校在实践中不断总结、探寻一套适合自身的学分制收费管理制度体系和操作平台。     

高校实行学分制收费管理存在的问题及对策

学分制是高校教学管理的一种模式,它是以学分为衡量学生学习量的指标,以读满教学计划规定的学分数为毕业标准的教学管理模式。搞好“学分制”条件下的收费工作,已成为高校财务管理面临的一个新课题。在“学分制”条件下,如何建立合理的收费模式和收费标准、选用收费手段和制定具体的收费配套措施等问题,都必须作一些探讨。     

中国理工类院校实行学分制管理的分析

文章简要回顾了学分制的起源，阐述了其基本概念和内涵，提出现今理工类院校在施行学分制时应加强自身的优势，借鉴国外先进的管理模式，建立切实可行的管理措施，合理地配置教学资源，提高管理水平，适应社会的发展需要。     

高校教学管理策略研究

为了应对社会的需要、当前的教育形势,高等教育必须进行调整。传统的高校教学管理模式已经很难适应教育的发展,对教学模式的改革已经迫在眉睫。文章从我国高校教学管理实践着手,分析教学管理的特点并采取相应转化策略,以期为高校教学管理提供有益参考。     

高校教学管理问题的初探

教学管理在高校管理中具有重要的地位和作用,但由于多方面的原因,目前的教学管理中还存在着很多的问题。本文首先分析高校教学管理中存在的缺点和不足,然后根据实际情况,提出改革我国大学生本科教学管理制度的新思路。