谈高职院校教师绩效考核存在的问题及其对策

做好教师的绩效考核是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略目标的关键。通过对高职院校教师绩效考核的现状进行分析,提出目前高职院校在绩效考核过程中存在的问题,并有针对性地提出改进高职院校教师绩效考核的对策,以期推动教师队伍建设健康发展,为培养高素质技能型人才提供有力保障。     

浅析高等职业院校教师绩效考核

高等职业院校教师绩效考核是有效提升教师教学水平和实现教师自我发展的有效手段,对加强高等职业院校人力资源队伍建设和提升办学水平具有重要作用。文章对高等职业院校教师较绩考核的特殊性和普遍存在的问题进行分析,在此基础上针对性地提出改进建议。     

基于高职院校教师绩效考核管理的思考

本文针对当前高职院校绩效考核管理中出现的一些问题进行论述,就建立健全适合高职院校绩效考核管理体系提出具体措施。旨在通过绩效考核调动广大教师工作积极性,增强可持续发展的动力。     

高职院校外聘教师管理存在的问题及对策分析

外聘教师一直以来都是高职院校中一个特殊的群体,他们的存在是高等教育大众化所不可或缺的。由于多种原因使人们对这个特殊群体褒贬不一。本文分析高职院校院校外聘教师管理存在的问题,提出高校应如何加强外聘教师队伍管理。     

高职院校人力资源管理存在的问题及对策研究

高职院校作为我国高等教育的新生力量,在国家的经济建设过程中做出了巨大的贡献,为我国社会经济的发展注入了强劲的动力。但我国高职院校人力资源管理还是存在着一些问题,通过对高职院校人力资源管理国内外研究现状和相关概念进行分析后,得出应该从师资队伍素质、人力资源管理观念、高校管理机制和制度等方面进行完善。     

民办高职院校教师绩效考核模型构建

构建民办高等职业教育教师绩效考核模型需要我们从民办高等职业教育教师绩效考核管理的理念入手,以其是公开、公平、客观的,是否与民办高职院校管理理念、战略发展相一致为原则。     

高职院校教师激励机制存在的问题与对策

<正>随着我国教育改革的不断深化和高职院校自身的快速发展,各高职院校间的竞争日益加剧,而人才资源的合理有效利用直接关系着竞争的成败。有效的人才激励机制可以在很大程度上提高人才队伍建设的水平。高职院校教师的整体素质对高职教育的发展起着至关重要的作用。因此,如何运用科学的激励机制与手段,来充分调动高职院校教师的积极性,激发他们的内在潜能,发挥他们的资源优势,已成为我国高职院校教师     

浅析高职院校校外实践教学指导教师的绩效考核

实践教学在高职院校的教学体系中占有十分重要的地位,充分调动校外实践教学指导教师的积极性、主动性,加强师资队伍建设是提高实践教学的关键因素。     

高职院校教师绩效管理问题对策研究

做好教师的绩效管理是师资队伍建设和高职院校人力资源管理的重要环节,是学校实现战略发展目标的关键。本文通过对当下高职院校教师绩效管理的现状进行分析,提出目前高职院校在绩效管理过程中存在的问题,并针对性地提出了改进高职院校教师绩效管理的对策。     

高等职业院校教师绩效考核管理研究

针对当前高等职业院校绩效考核管理中出现的教师绩效考核指标没有突出职业教育的特点,教师奖励性绩效工资分配制度不完善,激励导向效果不理想等问题,结合职业教育和教师岗位的特性,以薪酬分配激励理论为基础,对教师绩效考核和奖励性绩效工资分配提出对策与建议。     

高职院校教师的绩效管理分析

提高高职院校办学质量的重要途径之一是对教师进行绩效管理,但对教师进行绩效管理工作有困难.结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题并提出一些对策.     

影响高职院校教师关系和谐的成因及对策

建立高职院校和谐的教师关系十分重要；目前，高职院校教师关系欠和谐具有明显的表现及多方面的成因；建立高职院校和谐的教师关系要从坚持世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观教育及修养，交出学术成就，加强制度建设，充分发挥非正式群体的作用等环节入手。     

高职院校学生就业指导存在的问题及对策

一、高职院校学生就业指导存在的问题．就业指导工作在我国起步较晚,20世纪初我国就业指导工作开始兴起。由于受计划经济体制等多方面因素的影响,就业指导曾一度中断。80年代后,我国对高校毕业生就业体制进行了改革．由国家统一分配改为双向选择、自主择业。就业指导再次兴起。但高校尤其是高职院校的就业指导还存在诸多问题．这些问题制约着高校就业工作的开展,也直接影响了毕业生的就业。     

浅析民办高职院校教职工绩效考核体系的优化

民办高职院校绩效考核普遍存在着流于形式、认识不够充分、考核指标不科学、方法不完善等问题,本文旨从考核对象的分类、绩效考核主体的确定、绩效考核的具体指标设置、绩效考核各相关部门的分工、考核结果的面谈反馈及改进计划、解释及申诉渠道的建立等方面优化民办高职院校教职工绩效考核体系。     

高职院校教师科研评价研究述评

伴随高职院校科研水平的不断提升,针对高职院校科研评价的研究也不断深入.通过文献检索,高职院校科研评价研究的文献数量和研究内容与高职院校科研发展历程具有高度一致性;现有的研究对高职院校科研评价的价值、原则、方法和存在的问题进行了有益的探索,但对科研评价目的、评价内容、分类评价、评价体系构建等方面的研究仍需要进一步深入.     

完善制度保障措施促进高职教师绩效考核实施

近几年,伴随着高职院校数量增多,招生人数剧增,各大高职院校也出现了一系列需要解决的问题,其中较为突出的就是教师绩效考核问题如何在制度上保障高职教师绩效考核实施。例如：树立正确的绩效考核理念、狠抓落实、加强教学团队建设等。     

高职院校师资队伍建设存在的问题及对策

高职教育是我国高等教育中不可或缺的重要组成部分,是教育大众化的主要途径。师资队伍建设是高职院校人力资源管理中至关重要的环节,是决定高职院校核心竞争力的主要条件。本文从高职院校师资队伍的现状出发,分析存在的问题,探讨提高师资队伍建设水平的主要途径。     

高职院校学生管理存在的问题及对策

高职院校自身的管理工作中,对于学生的管理是日常管理的重要组成部分。只有真正的实现高效、科学的管理,才可以促进教学工作的开展。现阶段,我国高职院校中,学生管理工作还存在一定的问题,需要进行进一步的解决。本文对于高职院校学生管理存在的问题进行了分析,并提出了相应的对策。     

高等职业院校绩效考核管理分析研究——以某高职院校为例

高等职业院校实施绩效管理,是提升高职院校办学质量的重要方法。本文就建立、健全适合高职院校绩效考核管理体系进行分析探讨,并提出具体措施。     

企业办高职院校教师绩效考评存在的问题及对策

本文指出了现阶段企业办高职院校教师绩效考评中存在的缺乏完善的政策,缺乏科学、适用的考评指标,缺乏全方位的考核方式和绩效考评结果没有被充分合理的利用等问题,提出了建立一套多维、科学、可操作的指标体系,建立全方位的考核方式,充分利用考评结果等改进的主要对策。