关于实验室科学管理方法的探究

本文以三亚学院经济与管理实验教学中心探究科学的实验室管理方法，使实验室能更好的被利用，结合管理实践经验，主要写了实验室的科学、规范化管理方法，包括设备管理、实验室安全管理、实验室档案管理。     

经济管理专业实验教学改革思路与对策

以国家教育部对高等教育改革的精神为指导,指出了我校经济管理专业实验教学存在的问题,提出了实验教学应突出素质和工作技能培养,在实验教学形式上突破从教室到实验室的形式,大胆走出校园,强化实践教学。探讨了经济管理专业实验教学改革的对策与措施。     

关于加强实验教学中心建设的建议

通过对实验教学中心的考察，阐述了实验教学中心的创新教育理念、实验教学体系、师资队伍建设及管理体系建设等方面的特色，结合自己工作岗位，提出加强实验中心发展规划的建议，实现实验室的资源整合，优势互补，增强实验室服务职能，使实验室的管理更加完善。     

经济管理类创新实验教学的调查与改革探讨

如何高效利用实验教学中心现有的人才、技术、实验场地,提高实验教学水平,是当前实验教学研究的一个重要问题。为全面掌握实验教学和管理现状,对我校经济管理实验教学中心实验教学情况进行了调查分析,提出了创新实验教学改革的建议措施。     

把握“评估”良机提升实验室管理水平和教学质量

根据评估要求,结合与实验教学、实验室管理方面的相关内容,总结了我校实验室在管理与建设中存在的问题与困难,提出了实验室在建设方面应遵循的原则,分析研究提高实验室管理水平应采取的措施,发挥实验室在实验教学中的主导作用,更好的为地方经济发展输送合格的应用型人才。     

对经济管理类实验及其管理的探讨

随着教育理念的发展,高校纷纷建立经济管理实验室或者教学示范中心,实验课程也涵盖了绝大部分经济管理类课程。要提高对实验教学的认识,支持实验室重点建设,不断完善实验教学内容,规范新开发项目审批工作,积极探索发展新路,设立创业基金。     

我校实验室管理与改革探索

近年来,我校在加快实验室管理体制改革、实验教学软、硬件建设等方面进行了不断的尝试,在教学实践中发挥了很好的作用.但还急需改革实验教学方法,实施科学合理的实验室开教族式.合理解决仪器设备、人员管理问题,建设和谐校园.     

6S管理法在开放实验室管理中的探索与实践

介绍了经济管理实验教学示范中心开放实验室引入6S现代企业管理理念和方法的实践,在实验环境、实验室管理水平、学生工作作风和职业素养、学生创新能力方面取得了显著成效。     

大学物理实验课程考核的探究与实践

结合实验教学的特点,分析了过去我校物理实验课程考核中存在的弊端,介绍了教学改革后的成绩评定方法和成效.     

浅谈ERP多层次实验教学体系的构建

随着ERP在企业运营管理中的广泛运用，现代高校如何培养出真正适应社会需求的高素质ERP人才，是高教工作者所面临的一个紧迫问题。本文分析了目前我校ERP实验教学的现状，结合笔者的实验教学经验，提出了一个多层次、层进式ERP实验教学体系的设想以解决实验教学中存在的问题。     

省级实验教学示范中心开放实验室管理体系建设

本文对吉林工商学院粮油食品工程实验教学示范中心开放实验室管理体系建设进行了探讨，从实验室管理网站开发、组建开放实验项目资料库、开发实验预约系统、开发实验设备管理系统等方面进行了阐述。尝试建立一个更加完善的粮油食品工程省级实验教学示范中心开放实验室管理体系。     

民办高校经济管理实验教学中心发展规划

民办高校主要以培养应用型人材为主。经济管理类学科是民办高校广泛涉足的领域,在学校的人材培养体系中占据重要地位。经济管理类实验与实践教学是培养应用型人材的前沿阵地,构建好经济管理类实验的教学体系是基础性、保障性工作。结合工作环境,试图探讨民办高校经济管理实验教学中心实验教学体系、运行机制等问题。希望对正在发展的经济管理类实验教学起到推动作用。     

高校经济管理实验教学体系的构建分析

高校里的实验室教学在学生整个学习过程中占据着非常重要的地位。从经济管理与实验教学的相关概念解析入手,对当前高校经济管理教学存在的主要问题进行了简要的概述,并深入的分析了高校经济管理实验教学体系构建的重要性,最后关于高校经济管理实验教学体系构建的策略给出具有代表性的建议。     

构建规范化会计实验教学体系——对我校会计实验教学的思考

随着会计教学的发展,越来越多的人都注意会计实验教学的重要性,众多的专家学者对此在理论和实践上都予以了充分关注与研究.本文结合我校会计专业的具体情况进行分析,在此基础之上,针对我校会计专业实验教学发展的方向上提出了若干建议.     

论小教员在《基础护理学》实验教学中的作用

为了提高《基础护理学》实验教学效果，结合我校师资力量现状，探讨小教员在辅助实验教学中发挥的作用。     

基于就业能力提升的会计学专业实验教学模式探索——以许昌学院为例

在就业能力定义的基础上,分析了我校会计专业实验教学的现状和问题,提出了重构管理型会计人才的实验教学目标、优化会计专业实验教学体系、完善实验教学内容、建立以学生为中心的实验教学方式的教学模式改善。     

关于高校实验教学管理的若干思考与研究

要想确保实验教学质量，就必须加强实验教学管理，其主要任务是在管理规律与实验教学规律基础上，对学校的人力、物力、财力、信息等进行良好的组织、科学协调、合理使用，以保证实验教学健康良好的运行，从而实现预期的教学目标。实验教学管理水平的提高，不仅可以保证实验教学效率，而且，还进一步提高了办学效益。本文首先指出了现阶段高校实验室管理中存在的问题，其次，提出了加强高校实验教学管理的措施。以供参考。     

信息管理与信息系统专业实验教学探索——以上海电力学院经管学院为例

信管专业是集企业管理与信息技术于一体,实践性很强的专业,其培养目标要求高校须格外重视实验教学。介绍了上海电力学院经管学院为提高信管专业学生实践能力而进行的实验教学探索,包括:(1)将实验课程分为课程内实验和集中实验,加大实验教学课时的比重;(2)建立现代化高水平的实验中心,投入大量资金在实验室的软硬件建设上;(3)完善实验室管理制度,建立高效合理的实验室管理团队。上海电力学院经管学院实验教学取得了较好效果,希望能够对其他高校信管专业实验教学起到借鉴作用。     

独立学院经济类专业实验教学改革探索

实验教学是现代经济类学科建设的要求.独立学院经济类专业实验教学,有助于独立学院人才培养目标上形成自己的特色,有利于调动学生的学习积极性,提高学生素质.当前,独立学院经济类专业在实验教学中还存在着专业师资队伍建设滞后,教师对实验教学的重要性认识不足,实验教学体系构建不合理,实验室利用效率低下,实验教学资源缺乏等同题.改革独立学院经济类专业实验教学,应加强教师队伍建设,提高教师实验教学水平,构建新的实验教学体系,合理规划,加强专业实验室建设,建立有效的实验教学评价体系,确保实验教学质量的提高.     

浅谈高效液相色谱仪在民办本科院校农药分析实验教学中的应用与改革

本文结合我校高效液相色谱仪在实验教学改革的具体实践,阐述了高效液相色谱仪在实验教学中的应用及存在问题,实验教学改革的初步成果及高效液相色谱实验的发展设想。