独立学院学生思想政治教育问题探析

独立学院采取的是一种新的办学模式,学生思想政治教育既无现成经验可借鉴,又面临着许多新问题、新形势、新特点。从目前情况来看,独立学院学生思想政治教育比较薄弱,形势不容乐观。文章分析了独立学院学生思想政治教育的必要性以及存在的一些问题,为独立学院学生思想政治教育提出了有针对性和实效性的对策,以期促进学生的全面发展。     

独立学院学生特点及管理思路浅析

独立学院作为一种新的高等教育办学形式,与公办高校相比,在学生特点和学生管理工作上既存在与普通高校相同的地方,也有其自身的特点,只有不断加强对独立学院学生管理工作的研究,提升教育管理水平,才能使工作具有针对性、及时性和实效性。     

独立学院学生德育工作研究

独立学院作为高等教育办学领域内的一种新生事物,是我国高等教育办学机制和模式的一项新的探索和尝试.独立学院如何开展德育工作是一个亟待探讨的新课题.独立学院学生思想政治教育与一般院校相比有其特殊性.这就需要针对独立学院学生思想行为特点,采取多种切实有效措施,有针对性地开展德育工作,提高德育工作的实效.     

独立学院党建工作存在的问题及对策研究

独立学院作为高等教育办学模式的一种新生力量,党建工作如何结合自身特色,创新性地、有效性地开展工作,是新形势下、新的办学机制和管理体制下,独立学院必须认真探讨和思考的问题。本文通过分析独立学院党建工作开展过程中存在的问题,提出了独立学院要不断创新,寻找科学的策略,以提高党建工作的科学化水平。     

独立学院教育成本核算研究

独立学院作为我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式,是利用市场机制实现优质高等教育资源与社会资金整合的有效形式。发展独立学院对于扩大高等教育资源、解决穷国办大教育的投入瓶颈问题,探索市场经济条件下新的高等教育体制和机制等具有重要的现实意义。本文从独立学院的性质入手,分析了独立学院进行教育成本核算的必要性,并从教育成本核算的前提和基础出发,说明了独立学院进行教育成本核算的可行性。一、独立学院实行教育成本核算的必要性(一)实行教育成本核算是独立学院性质的要求。依照《民办教育促进法》的规定,独立学院属民办教…     

关于独立学院学生德育工作的几点思考

独立学院是我国高等教育发展阶段的特殊产物,其学生也是我国教育体制下的特殊群体。独立学院学生与其他高校的学生有着较大差异,作为独立学院学生工作生命线的德育工作,切实做好德育工作还存在那些困难,针对这些困难,我们是否应该有新的目标和新的思路。     

独立学院学生养成教育之探究

独立学院是我国高等教育改革和发展的一种新的办学模式。近年来,独立学院快速发展,招生规模不断扩大,切实加强独立学院的学生思想政治工作,对于促进独立学院和谐、健康、持续地发展,促进青年学生的成长成才起着举足轻重的作用。养成教育是开展学生思想政治工作中最首要、最重要的一环。本文结合独立学院学生的特点,就养成教育的重要意义,如何做好独立学院学生的养成教育进行初探。     

独立学院常规管理中的问题与对策探索

人类全面进入知识经济时代,独立学院在新的形势下,作为高等教育办学机制的重大举措,经历了由自发、试办到规范办学和提升质量的阶段。独立学院作为新生事物,其生存和发展受到市场规律和教育规律的双重制约,独立学院的常规管理工作也面临种种问题。本文从独立学院的办学模式、独立学院常规管理的必要性、常规管理中的若干关系、独立学院常规管理中的问题等方面论述,最后对独立学院常规管理中存在的问题提出了相关对策。     

独立学院学生教育管理模式的研究与实践

独立学院的学生教育管理是高校学生教育管理的新领域。独立学院学生教育管理工作应当结合独立学院运行实际,在深入分析独立学院学生特点的基础上,围绕教育管理队伍建设、教育管理制度完善、教育管理体制机制建立等方面,进行改革实践和系统研究,形成一套适应于新形势下独立学院学生教育管理的优化模式,使学生教育管理工作不断取得新的突破和创新,为提高独立学院人才培养质量提供了良好的保障。     

浅谈新时期独立学院学生工作的柔性管理

高等教育的大众化和人才培养的多元化对独立学院的学生工作提出了新的挑战。本文介绍了柔性管理的内涵及特征，分析了独立学院学生的特点和现行学生管理工作的问题，阐述了柔性管理在学生管理工作中的应用。     

基于考研需求的独立学院高等数学教学改革

伴随独立学院的飞速发展,遇到的问题也是层出不穷。其中,高等数学日常教学和考研需求之间的矛盾日益显著。本文结合独立学院的高等数学教学现状和独立学院学生考研需求,阐明了上述矛盾,并提出了真正适合独立学院自身特点的教学改革方案。     

论体育院校计算机基础教学的改革与创新

本文在研究传统教学的基础之上,围绕我院计算机基础教学的改革与实践,并结合多年的教学实践经验及我院学生的实际特点,从体院计算机基础教学的培养目标、提高师资队伍建设、建立新的课程体系、改进传统教育模式并采用新的教学方法、注重教学实践、改革考试评价方式等方面阐述了体育院校计算机基础教学改革的意见。     

《电子材料》课程教学实践与提高措施探讨

哈尔滨工业大学新开设本科电子封装技术专业的专业课程《电子材料》课程。从教学中注重充实新内容、新数据资料、跳出传统模式,加强理论分析,激发学生学习兴趣,提高学生的分析与解决问题的能力,对其教学方法进行了初步探索,提出了提高该课程教学效果的有利措施。     

应用型独立学院机械工程专业《机械产品构造》课程的改革探索与实践

为了提高独立学院机械工程专业教学的效果,提出了机械工程专业中针对《机械产品构造》的课程实践教学和改革方法。该方法使学生在最少的时间内获得最多、最新的知识,提高学生理论联系实际,并紧密联系实际生产生活的实践能力,在实际教学中获得了良好的教学效果。     

建设现代商务和港口物流实验教学中心的实践与探索

连云港市不仅外经贸发达,发展迅速,而且作为新亚欧大陆桥的东桥头堡,以海铁联运为主的陆桥运输占我国新亚欧大陆桥总运量的90%以上。我校如何充分利用这一独特的优势,建设一个集市场营销、国际贸易、金融学、财务管理和港口物流等学科于一体,展示大陆桥过境贸易和运输的实验教学中心,不仅对我校师生的现代商务和港口物流实验实训具有重要意义,并将会对我国的同类实验教学起到示范作用。     

独立学院市场营销专业《市场营销管理》实验教学改革研究

独立学院作为高等教育的重要组成部分,提高独立学院教学质量是其提高办学效果的重要方法。市场营销专业《营销渠道管理》实验教学改革研究紧紧围绕提高教学质量这一根本点,从实验架构入手,以开放的模式进行实验教学,以模块化的标准来规范实验教学,提高市场营销专业学生对《市场营销管理》知识和理论的认识和实际把握能力。     

独立学院金融学课程教学内容与教学方法改革思考

文中结合独立学院《金融学》课程教学实践，在总结课程建设的指导思想与原则的基础上，建立适合独立学院的课程内容体系，并对教学方式改革进行若干思考。     

四步教学法在测量技术与应用课程改革中的应用

高职教育的突出特点在于培养高素质、高技能的应用型人才。对于教师,重要的是如何在有限的时间内提高教学效果,提升学生的动手操作能力,这就要求我们在教学方法上有所突破,寻找并探索与"测量技术与应用"课程最为贴切的教学方法。而经过长期的教学改革,发现"四步教学法"比较符合高职高专学生的学习特点,学生在完成项目的过程中,观察、讨论、质疑、总结、提升,并在实践过程中巩固理论知识,环环相扣。有效的提升了学生的独立思考、大胆创新的方法能力和组织管理及与人相处的社会能力。     

独立学院《光学薄膜技术》课程体系的构建和主动式教学方法研究

在光学薄膜课程的教学中,采用完善的教学体系和互动式教学方法,科学地组织庞杂的知识点,将抽象的概念具体化,渗入课程前沿领域的知识,在课堂教学中重视采用多种表现形式,探索出了一种适合独立学院的教学方法。     

PBL教学法在呼吸内科临床见习教学中的应用实践

目的:探讨PBL教学模式在呼吸内科临床教学中的应用效果。方法:选取2012年临床专业毕业在我院实习的200名学生,将学生随机分为两组,观察组学生100名,对照组学生100名。对照组学生接受传统教学。观察组学生在传统教学方法的基础上接受PBL教学。结果:观察组基础成绩和对照组基础成绩比较(P>0.05)无统计学意义,而观察组综合成绩明显优于对照组,(P<0.05)有统计学意义。结论:PBL教学模式在呼吸内科临床教学中能取得较好的教学效果,值得推广应用。