试论企业变革中的企业文化管理

文化变革是组织变革的重要内容之一,笔者通过分析认为文化变革在组织变革中处于重要地位,是变革的深层部分和终极目标。通过对变革的"解冻——变革——再冻结"三阶段的具体分析,指出了变革的每个阶段的主要文化问题,并提出了在变革中进行企业文化管理的要点。     

企业生命周期中的文化变革

企业生命周期理论是从20世纪60年代逐步发展起来的一种管理理论，这种理论的核心观点是：企业像生物有机体一样也有一个从生到死、由盛到衰的过程。可以将企业生命周期大体分为五个阶段：婴儿期、学步期、青春期、成熟期和衰退期。总结长寿企业的经验，研究各个阶段企业文化变革的特点，对于企业的持续发展有着非常重要的意义。     

企业变革中领导者应对危险的策略

“走上看台”从参与者变成观察者又再变回参与者,是领导者需要练习掌握的技巧。你可以在开会时练习。比如置身一个会议之中,你是参与者。你要能够在置身其中的同时“抽身而出”,观察与会各方与会议进展,变成观察者。然后你再变回参与者,这时你的发言,已经不再是只从自己的角度出发,而是对会议的全局有了把握。     

浅谈电信企业文化变革

企业文化变革，事关企业发展前途，关键是如何看待和处理企业与顾客、员工、社会、竞争对手、供应商之间的关系。笔者认为，通过企业文化调研、准备、实施、巩固等四个阶段，领导精心组织，全员热情参与，层层推进，逐步推动企业文化变革，建立与文化理念相适应的管理制度，并获得员工的一致认同，可以对内具有强大的凝聚力和     

变革导向型组织文化下领导者动机组合对绩效的影响研究

文章从领导者素质——动机组合出发，选取组织文化这个情景，研究在规则导向型组织文化下领导者动机组合对领导绩效的影响，并建立了研究个体的动机倾向组合和领导绩效关系的概念模型．文章研究得出：各种情景下，三高动机组合都是最优组合；权力动机高、成就动机高、亲合动机低组合不一定适合所有情景下的领导；在变革型文化下，不同动机组合对领导绩效的作用没有差异．     

领导者的角色转换

企业领导者是企业文化建设的龙头,从某种意义上说,一个企业的企业文化就是企业领导人所展示的文化。企业领导人作为企业的“精神领袖”,     

企业领导者的文化张力

企业领导者首先要适应管理模式的变化,在不断提高领导力、执行力的同时,更要提升自己的文化张力,这样才能使企业的文化体系得到全面贯彻和健康发展。     

领导者的文化角色

随着知识经济的到来，企业的发展越来越取决于它所拥有的人力资源的质和量，因此，塑造有助于充分发挥人的主动性、积极性和创造性的企业文化日益受到各个企业的高度重视。     

企业文化在企业管理中的地位和作用

党的十五届四中全会明确提出了国有企业改革与发展的主要目标和十条指导方针,其中将“培育积极向上的企业文化”引入国有企业改革和发展的指导方针,这是继中共中央十四届六中全会中提出要建     

浅议企业员工的潜能开发

将人力当作一种资源,才会考虑如何开发.本文从人的创造潜能和精神潜力两方面论述在现代企业中如何转变认识,如何开发企业员工的潜能,并使人力资源得到最合理的使用,创造出最优的效益.     

浅析企业文化在企业管理中的地位

在现代企业管理中,企业文化已成为企业的核心竞争力和企业成功的关键。文章分析了企业文化的内涵、个性特征和功能,阐明了企业文化在企业管理中的作用和地位。     

论有序化与标准化

以标准化的最新定义为依据 ,分析了标准化与有序化之间的概念联系 ;运用现代科学方法论研究系统无序与有序的既有成果 ,对推行标准化之环境与内在动因机制进行了探析 ;阐明了改革开放大政方针对推动标准化的作用。     

浅谈学校管理中的"以人为本"

"以人为本"作为一种现代管理理念,已被越来越多的管理者所重视,尤其在企业管理中,这种管理思想的运用,已经给企业带来了巨大的成功.作者认为,学校管理应该也必须树立"以人为本"的管理思想,研究、认识教师的需求特点,切实解决教师的合理需要,充分调动教职工的参与意识,不断完善激励机制,才能保证教师素质的不断提高和教师队伍的相对稳定,才能真正发挥教师在教学工作中的主导作用.     

谈谈我国合伙企业的合伙文化

我国合伙企业是在自身特定的历史环境下产生的,有自己的特色;合伙企业的发展必然形成自己的合伙文化,研究我国合伙企业合伙文化具有特别重要的意义;采用各种方法改善合伙人关系对于合伙企业的发展是非常必要的。     

再谈人力资源与人力资本

通过对前人研究成果的学习,在对资源与资本概念辨析的基础上,结合自身的体会,重新对人力资源与人力资本的概念进行界定。指出当劳动者被经济活动所需要,潜在使用价值转换为现实使用价值,人力资源即转换为人力资本,并在把握二者关系的基础上,提出了如何使人力资源最大化地转换为人力资本的一些想法。     

“理”与“礼”——商务信函写作中的得体谈

在信息社会中,应用性的写作不断得到拓展,得到人们的重视,尤其在商务活动中,各种信函的写作更有不断扩大发展之势,如何将商务信函写得规范得体、合乎情理、言词达意、温文尔雅、言简意赅、稳重妥贴,促进沟通交流,维护企业形象,提高办事效率就显得尤为重要,而其中重中之重当注重信函中的“理”与“礼”。本文就何谓“理”与“礼”,出现“理”与“礼”不当的原因所在,以及如何做到“理”与“礼”做具体的阐述。     

质量培训和质量教育之我见

1999年国务院召开第二次全国质量工作会议时，强调要在全国范围内开展新的一轮质量培训和质量教育。当时提出这一设想主要是从以下几点考虑：一是第一次较大规模的质量培训是在20世纪70年代末、80年代初进行的，重点是针对全国8200家国有大中型企业，按照全面质量管理的要求，普及质量管理的知识，促进全面质量管理的达标。当时企业的决策者和从事企业质量管理工作的人员已陆续退出第一线，新上任的管理者需要补这一课。二是切实贯彻落实1996年国务院颁布的《质量振兴纲要》中相关内容的需要，即：“切实加强对企业经营者和职工的质量意识和质量管理知识教育，积极开展职工劳动技能培训。     

浅谈8D与6σ

８D是解决问题的８条准则（８Disciplines）或称８个工作步骤，它们是：小组成立、问题说明、确定和实施临时措施、寻找并确定根本原因、验证并确定永久纠正措施、实施永久纠正措施、预防再发生、小组祝贺。６σ是以顾客为导向，以数据为基础，通过DMAIC（确定阶段、测量阶段、分析阶段、改善阶段、控制阶段）过程，减少缺陷，提高合格率，从而提高顾客满意度，增加企业收益。８D和６σ都是用于解决质量问题的有效工具，但两者之间又存在一定的差别。下面重点就两者的异同点进行如下分析。１关于工作步骤８D解决问题的８个工作步骤和６…     

浅谈测绘标准化

文章对国外测绘标准化的发展进行了介绍,并对我国测绘标准化的发展进行了总结;进而介绍了我国当前的测绘标准体系,最后指出了测绘标准化关系到测绘和地理信息产业的不断发展。