对建立高职院校评价体系的研究

二级学院是高校组织教学工作的基本单位,建立健全二级学院教学质量评价指标体系是提高教学水平、保证教学质量的有效措施。高职院校要达到“培养面向生产、建设、管理和服务一线的高等技术应用性人才”的目标,建立科学的教学工作评价体系是推动和实现这一目标的重要手段。本文以二级学院为评价主体,提出了二级学院教学工作质量评价指标体系量化考核依据及有关表格,旨在为高职院校的内部教学评价工作提供借鉴。     

论高职院校固定资产管理

从近年来的审计情况看．我国高职院校（多由政府投资举办的普通本科院校设置的二级学院、传统的普通专科学校、省部级以上的普通中专学校、独立设置的成人专科学校独自或合并组建而成）的固定资产管理存在问题不少。在新形势下．应怎样加强各高职院校固定资产管理呢？我们认为．应在努力做好有关工作进程中．注重：     

高职院校院系二级财务管理

随着我国高等教育由精英教育向大众化教育转变,高校的办学层次日趋多样化,高校的财务管理工作也出现了新的问题.高职院校根据自身的实际情况,实行二级财务管理体制.但随着二级学院办学自主权的不断扩大,由于缺乏完善配套的学院外部财务监督和学院内部财务约束机制,使得二级财务管理与学校的财务管理目标出现了偏差.文章主要分析了二级学院下划经费的内容、管理方式以及加强高职院校二级财务管理的对策.     

高职学院教师科学化评价体系的构建与探索

高职教师的科学评价体系的建立关系到高职教师效能的发挥、关系到高职学院的人才培养质量,关系到整个高职教育的内涵建设。基于当前高职学院教师评价体系存在的种种问题,需要政府和省教育行政主管部门进行统一部署,开展高职院校教师评价的规范化建设工程;需要建立学校、企业、社会相结合的教师评价管理共建机制,推进高职院校教师评价管理的全方位构建;需要加强高职院校教师评价管理,努力形成名校特色模式。从而建立健全针对本校的合适、公正、公平的教师评价系统,使高职教师人力资源进入科学化管理。     

浅谈高职院校优质校建设

建设优质高职院校是示范高职院校建设的深化与拓展,也是高职院校加强内涵建设的必然要求,根本上是为了满足人们日益增长的对优质高职教育的需求。通过强化内涵建设;加强"双师型"队伍建设;推进现代学徒制改革试点;重视"诊改"工作等,促进高职学院优质校建设。     

高职院校人力资源管理的研究

高职院校人力资源管理是推动和促进学院发展的重要因素。本文从分析高职院校人力资源管理的重要性和必要性入手,分析了高职院校人力资源管理中存在的问题。从"以人为本"的新理念出发,探讨了高职院校人力资源管理的方式、方法。     

浅谈高校二级学院档案的建立与管理

随着高校规模的不断扩大,高校的档案管理工作由原来的学校统一管理逐步发展成为学校、学院二级管理.本文通过分析二级学院建立档案的必要性和档案构成,认真总结了二级学院档案管理中容易出现的问题,进一步对规范二级学院档案管理工作提出了相应的对策.     

高职院校二级管理体系的构建与实施

实施二级管理,对高职院校的可持续发展具有重要意义。本文从高职院校二级管理的内涵和要求出发,研究和探讨了如何建立高职院校二级管理体系和运行机制,怎样充分调动校、院(系)两级管理的办学积极性等问题。     

“后示范时期”高职学院内涵建设的思考

近年来,我国高职教育发展很快,取得了巨大的成绩,但也存在很多矛盾和问题,其中,内涵建设滞后问题尤为突出。示范建设为学院可持续发展奠定坚实基础,示范项目验收后(以下简称"后示范时期"),如何将"大步走"出的阶段性建设成果转化为永久性、可持续发展的综合实力,是高职院校"后示范时期"的首要任务。内涵建设是示范学院可持续性发展的关键。     

对做好高校二级学院关工委工作的思考

目前,部分高校二级学院成立了关工委组织,如何认识二级学院关工委的性质、特点、地位,如何处理、协调二级学院现有党政工团与关工委的关系,如何充分发挥二级学院关工委的作用,这些是做好二级学院关工委工作必须要面对和解决的问题。笔者结合工作实际,借鉴兄弟院校关工委工作的经验,对上述问题进行了一些思考。笔者以为应从三方面着手,抓好此项工作：一是正确认识其地位,二是实现＂四个统筹,一个互补＂,三是整合队伍,拓展工作。     

混合所有制二级学院建设困境及其对策研究

随着国家对高职教育的全面深化改革、推进发展,高职教育正在突破传统的办学模式,寻求新的发展——混合所有制二级学院建设。本文探讨了混合所有制二级学院的内涵,剖析了相关的办学政策,列举了一系列高职办学所面临的困境并给予了一定的建设意见。     

高职院校实验室管理机制的改革与实践

文章结合我国高职院校实验实训室管理现状及存在问题,介绍了陕西工业职业技术学院改革实验实训室管理办法,构建"双重管理"运行机制的具体措施。     

本科院校二级教学管理改革探讨

随着我国高等教育从精英教育发展为大众化教育高等学校管理体制也逐渐从高度集中统一管理向校院两级教学管理转变。一些综合类高等院校逐渐形成了校院系三级体系。其中二级学院是学校的直属基层行政组织,承上启下,在整个学校管理中起着十分重要的作用本文以上海海洋大学经济管理学院为例来探讨本科院校二级教学管理改革问题。为做好本科院校二级教学管理工作,上海海洋大学党委于2011年3月制定了《上海     

二级学院网站安全管理的探索

二级学院网站是高校信息化建设的重要组成部分。了解二级学院网站的现状及其面临的安全隐患,找到网站安全问题的症结所在,建立健全网站的管理机制,制订安全防御措施,是保证二级学院网站安全运行、为学院管理和教育教学服务的重要内容。     

增强二级学院行政管理工作的对策思考

我国教育水平不断进步的同时,对于高校的管理逐渐重视。很多高校为了协调大学和学院的关系采用了二级学院管理的方法。其不仅能够提高学校的管理水平,还能够创造良好的高校环境,为教育事业带来了很大的正面作用。然而,目前这种二级学院的行政管理工作仍旧存在一定的问题,通过对问题的研究,制定出有针对性的解决措施,能够帮助高校二级学院更好地进行行政管理,为国家培养更多优秀的人才。     

高职学院教师科学化评价与人力资源开发

本文对目前高职学院教师评价的现状及存在的问题进行了分析,提出了高职学院开展教师评价与人力资源开发的若干认识、高职学院教师评价与人力资源开发的特殊性、高职学院教师科学化评价与人力资源合理开发与管理的对策。     

二级学院教学管理高效运行对策研究

二级学院在高校教学管理中存在责任重、权力小、内设机构职能弱化、工作繁杂、重点不突出等特点。随着学校管理体制改革重心下移,传统教学管理模式严重制约教学管理高效运行,二级学院管理难度日益增大,教学管理改革迫在眉睫。本研究用问卷的形式对学生、教师、企业进行调查,分析二级学院教学管理现状及存在的问题,并提出二级学院要注重结合学科特色创造性地制定规范化管理制度文件,善用信息化手段,推动教学管理工作传统优势同信息技术高度融合,创新管理方式,调动教学管理人员、教研室、学工部参与教学管理的积极性,完善教学管理体系,以期为高等学校二级学院教学管理高效运行提供参考。     

浅谈高职学院图书馆的档案管理

图书馆档案的管理是高职学院图书馆建设的一个重要组成部分,本文简述了在高职学院图书馆档案管理工作中存在的问题,及图书馆档案管理工作的新措施。     

高校二级学院教学档案管理现状与对策

随着高校管理体制改革的深化,高校二级学院自我管理在逐步得到完善,二级学院教学档案管理也面临着新的挑战,本文针对当前形势下二级学院教学档案的作用以及管理方面存在的问题进行探讨,并提出了改进措施.     

高校二级学院教学档案管理规范化研究

新建本科院校二级学院教学档案管理工作是学院教学管理工作的组成部分,是维护学院教学历史真实面貌的一项重要工作,也是提高学院教学质量和效率的必要条件之一。随着我国高等教育事业的不断发展和教育教学改革的不断深化,教学档案工作的重要性逐渐显现出来。本文拟结合高校二级学院教学管理工作实际,来谈谈教学档案的含义和作用、教学档案管理工作的任务及内容、教学档案管理的规范化措施及体会等问题,这对于进一步搞好高校二级学院教学管理工作,是十分必要的。