专业英语教学之我见

本文就专业英语课程的教与学进行了论述和分析,说明了专业英语教学的特点,提出了改进专业英语课程教学的相应措施。     

高职电子专业英语教学的研究与探索

电子专业英语是高职英语中不可分隔的组成部分,也是专业课程的必要补充,然而,高职电子专业英语教学的现状令人堪忧。电子专业英语教学应该与前沿的电子技术相结合,教师应以学生容易接受的新颖教学方式,引导学生学好专业英语,使学生成为电子行业所需要的“听、说、读、写、译”的技术人才。本文针对高职电子专业英语的现状和改进策略等方面进行了初步的研究和探索。     

专业英语内容融入专业课程教学的实践

《专业英语》课程担负着促进学生完成从基础英语学习阶段到英语应用阶段过渡的任务,目的是培养学生能顺利阅读英文专业文献资料,并且能用英语进行学术交流的能力,是一门语言应用与专业知识紧密结合的课程。由于客观条件制约,专业英语教学存在着一些不足。针对专业英语教学中存在的问题,在汽车运用与维修专业《汽车电器原理与维修模块》课程的教学中进行了新的尝试。即将相应的专业英语内容融入到每个子模块中,采用学生自学和教师指导相结合的学习方式,实现专业英语教学目标。     

高职生物技术专业英语教学改革探索

高职学生作为今后某岗位的专业技术人员,学习专业英语是非常重要的。本文根据高职院校生物技术专业英语课程教学目标,结合作者的实际教学经验,从专业英语教学过程、教材的编写等方面进行了探索,提出了一些实用性的改革措施,重点在于培养高职学生的英语应用能力。     

高职“双师型”专业英语教学团队建设途径

专业英语（ESP）是根据学习者特定目的和特定需要而开设的英语课程，是高职高专英语教育的重要组成部分，建立“双师型”专业英语教学团队将对高职专业英语教学发展起到良好的促进作用。本文首先分析了高职专业英语教学团队建设的必要性，其次提出了高职“双师型”专业英语教学团队的基本特征，最后着重讨论了高职专业英语团队建设途径。     

以市场为导向的高职专业英语课程设置探讨与研究

针对高职院校在专业英语课程设置上的盲目性,本文对河南省高职院校毕业生在实际工作中的英语使用情况和各行业就业单位对专业英语的要求进行了大量调研,发现专业英语在各行业的重要性和关联性不尽相同。通过对调查数据进行系统分析,从而为河南省高职院校专业英语课程设置提供了重要的参考依据,也为社会节省了大量的教学资源,使高职行业英语教育更加合理、更加高效。     

材料专业英语课程改革探讨

材料专业英语是材料专业学生大学英语教学中必不可少的组成部分,其目的是提高学生综合素质,提高其就业竞争力。针对目前材料专业英语教学中存在的问题,文章对教学内容、教学方法和考核方式的革新进行了探讨。     

高职高专计算机专业英语课程的思考与探索

计算机专业英语是计算机领域的相关专业技术人员必须掌握的一门工具，工学结合背景下的高职高专的计算机专业英语面临诸多问题和挑战，如何在全国高职特色课程改革的大背景下走出困境，是当下高职高专丞待解决的问题，笔者从自身教授计算机专业英语多年的经验出发，结合当下国际国内的形势，对于计算机专业英语的课程所面临的问题进行了梳理，对其今后的发展改革之路提出了建设性的意见和建议。     

高校计算机专业英语教学探讨

结合计算机专业英语课程的教学实际,针对目前计算机专业英语教学现状,从教学模式、教学方法和计算机专业英语教学内容方面进行探讨,以切实增强教学效果,提高学生对计算机专业英语的综合应用能力.     

媒体英语素材在法律硕士专业英语教学应用中的探究

当今世界是一个全球一体化的世界,英语在国际间沟通中的重要性越来越显现。不可否认的是,英文电影、广播、媒体在推广英语的过程中起到了非常大的作用,原因就在于媒体英语本身就是一种很好的专业英语教学素材,在我国法律硕士的培养中,专业英语的教学也是非常重要的一个组成部分,本文分析了媒体英语素材在法律硕士专业英语教学中应用的重要性,并介绍了现阶段法律硕士专业英语教学中存在的问题,最后重点分析了媒体英语素材在法律硕士专业英语教学中的应用方式。     

以市场为导向的人力资源管理专业英语教育模式改革

21世纪的人才不仅要具备扎实的专业基本功、较高的道德素养,同时还应具有较强的英语综合应用能力,以适应我国经济发展和国际交流的需要.从我国各个高等院校本科和研究生课程的设置中可以看出,在强调基础英语改革重要性的同时,对专业英语教学的重视逐渐突显出来.在结合自身人力资源管理专业英语教学经验和相关知识的基础上,笔者认为应以市场为导向来进行专业英语教育模式改革. 人力资源专业英语的特点 词汇的专业性强.专业词汇是专业英语最鲜明的特点,主要体现在生词多、专业术语多、单词音节多、专业性强,即使是基础英语中出现的单词在专业英语中却有某种专业的特定含义.比如,human一词,一看就自然而然想到是“人”、“人类”的意思,其实在人力资源管理专业英语中,它是“人力”的意思.因此,通过对专业英语的学习,掌握专业词汇和专业术语是专业英语教学的主要目的之一.     

专业英语教学法初探——以《人力资源管理专业英语》为例

人力资源管理专业英语是一门专业性极强的英语,其教学在与基础英语相互促进的同时,又突出其自身的特点,尤其是专业性,因此寻求一套切实可行的专业英语教学方法势在必行。重点探讨人力资源管理专业英语的特点和教学现状,以及学生对专业英语学习普遍存在的误区,提出合理性的建议和教学方法,以提高专业英语教学效果。     

专业英语教学探讨

针对专业英语特点,指出了专业英语传统教学中出现的问题,并提出了专业英语改革的建议和方法。     

关于高职院校专业英语的教学探讨

本文通过对高职院校专业英语教学现状的分析，对该专业的教学方式进行了探讨，并提出了提高专业英语教学水平的一些建议。     

物流专业英语教学研究

随着物流国际化趋势的逐渐增强,物流专业英语的教学显得更加重要。本文对于物流专业英语教学中教学目标的确定、教学内容的选取、教学方法的改革、考核体系的构建以及引入现代绿色教学理念等问题进行了分析,探讨了一种适应新经济时代发展特征的物流专业英语教学模式。     

高职汽车专业英语教材设计探讨

高职教育有别于普通教育,其专业英语教材必须体现出职业性特征。高职汽车专业英语隶属于专门用途英语(ESP),是一种与汽车行业或其学科相关的英语,其目的是为满足不同学习者学习和使用英语的需要,以实用性为最大特征。针对汽车专业英语的教学特点,根据学生自身条件,并且结合汽车行业的需求,提出了汽车专业英语教材应遵循的原则和主要思路。     

高职院校卫生类专业英语课堂及课余教学革新初探

本文依据当前国内专业英语教学的基本概况,在分析了高职院校卫生专业英语教学的定位与特点后,提出了课堂教学过程中可以引入更为活跃的访谈对话式教学模式,并简要分析了操作特色和优势所在。当前专业英语教学的基本概状当前相比较于公共英语或商务英语这些分支,国内涉及医药卫生学科的专业英语,其教学现状平平,没有太大的突破性进展;因此卫生类专业英语教学,有很大的提升空间。一直以来高校专业英语教学浓墨重彩地着力于书面阅读与写作相关英语知识的学习,例如用机械记忆的方式无穷无尽地扩充学生的词汇量,而欠缺的是,忽略了结合专业特长的专业英语应用能力的培养,学生的专业英语知识狭隘而机械,视野和思路不开阔,不善听说,走上社会后常常出现学了不会用,用时没练过的现象。     

市场营销专业英语教学方法研究

随着经济的不断发展,市场营销的发展不断朝着国际化发展,这位市场营销人才的培养提出了更高的要求。本文从市场营销专业英语的特点及其教学方法两个方面对市场营销专业英语教学进行研究。     

加强国贸学生专业英语能力对策分析

英语学习不仅是国贸专业学生综合素质培养的重要内容,而且是国贸专业的一个特色之所在。然而当前国贸专业英语教学却存在着课程设置不合理、双语教学未普及和学生的英语学习习惯未养成等问题。本文在分析了国贸专业英语教学的问题后,对如何改进这一现状进行了有益的探讨。     

汽车专业英语教学方法探讨——基于应用型本科院校

以本科院校汽车专业英语教学的发展现状出发,对课程的教学现状及存在的问题进行了剖析,指出了目前汽车专业英语教学方面存在的问题,提出了一些针对课程体系、师资建设和教学模式等方面的改革建议。