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<正>就业率的高低,是一国政治稳定、经济发展的重要因素。促进大学生创业,以创业带动就业尤为重要。郁义鸿等认为"创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新颖的产品和服务,实现其潜在价值的过程"。景云祥认为,"创业是以机会为导向把资源的创造性和人的才能的创造性结合起来创造价值的过程"、"创业的核心要素应当包括机会、资源、能力三个方面"、"创业发生主要就是机 相似文献
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<正>创新创业教育是随着市场经济的降临而萌发的,正在随着知识经济的发展而成为世界高等教育发展和改革的新趋势。我国要实施"科教兴国"战略、建设"创新型国家",就要大力推进创新创业教育。一、创新与创业的内在逻辑及创新创业教育的本质内涵1.创新与创业的内在逻辑。创新是创业的核心和本质,是 相似文献
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创业型经济的发展和中国农民创业问题理论研究动态 总被引:1,自引:0,他引:1
创业是经济发展的新增长极,农民创业是全民创业的重点。国内学者从不同的视角,对农民创业的制度环境、创业意愿、创业融资、创业培训等展开研究,为指导农民创业实践起了重要作用。但目前,农民创业研究仍存在一些不足之处:对于农民创业的逻辑起点,以农民缺乏创业意识为前提;相关研究和政策分析过于笼统,且缺乏统筹规划;以做大做强和精英创业来误导农民大众创业;在农民创业培训和政策宣传方面,空谈的多,实际支持的少。所以,在下一步的农民创业理论研究中,必须贯彻落实"十二五"规划纲要的精神,对农民群体创业、组织创新和公共支撑体系建设加以重视;对农民创业过程和绩效与一般创业相比较的特殊性及其原因展开深入研究;对农民创业进行动态整合研究。 相似文献
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杭州形成"和谐创业"之模式并不是偶然的,它是在杭州所独具的一系列条件下,必然内生的一种运行模式.其和谐创业的前提条件:融生活、创业与自我价值实现于一体的创业主体;和谐创业的关键:适应要素禀赋结构及未来发展趋势的创业客体;和谐创业的制度保证:市场与政府"两只手"协调运作的体制架构;和谐创业的环境支撑:和谐大气的人文精神和深厚的道德基础以及优美宜人的自然风光. 相似文献
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<正>一、创业文化的内涵谈到创业,我们很多时候就会想到美国的硅谷,硅谷一直都在发生着翻天覆地的变化,但唯一不变的就是硅谷特有的文化氛围,这样一种"硅谷文化"就是一种创业文化。肖红梅在《建设创业文化,培育创业精神》(2006)中认为:创业文化是一个国家和地区发展的深层动力。施险峰在《新时期大学创业文化建设的理论与探索》(2009)中指出:创业文化是关于创业意识形态、知识体系,以及与之相适应的精神风貌、文化氛围和制度体系。同时学者李明建在《论新时期企业创业文化建设》(2011)中说:企业创业文化,则是企业创业实践中形成的精神基础、思维方式、思想意 相似文献
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杨满 《中小企业管理与科技》2013,(1):274-275
创业教育是一种新的教育模式,它以正式化的教学形式,教育和训练每一个对商业创造或企业发展有兴趣的人,本文基于对美国、德国、日本三国高等学校创业教育概况的总结,针对当前中国高校创业教育状况,提出了:注重培养学生创业意识和铸就创新精神;注重创业教育师资队伍数量、质量的增加和结构的丰富;注重"官产学"力量的整合协调;注重学生创业知识和实战能力的并重等四点启示。 相似文献
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近年来,江苏省常州市紧紧围绕"幸福常州"建设目标,以推进创业带动就业为重要抓手,坚持政策保障、载体延伸、培训精细、项目开发、重点示范"五位一体",全面优化创业服务方式,努力提升创业服务水平,有效提升了创业服务质量和创业成功率;而苏州市以深化创业型城市建设为目标,全力推动"五位一体"的全面发展,通过科学化、人本化、精细化的创业服务,实现创业促进充分就业、高质就业,为苏州市创业人群撑起一片广阔的天空。本刊特将两地推动创业做法作一比较,以供读者参考。 相似文献
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正创业是富民之举、发展之基、转型之要、活力之源。近年来,江苏省盐城市阜宁坚持"无大不强、无小不稳"的理念,扎实推进全民创业工作,坚持创新服务,推动创业富民,走出了一条服务全民创业的新路子。多形式开展宣传引导营造创业氛围突出宣传发动,解决"不愿创"的问题组织宣讲团走村入户宣讲创业政策,面对面回答群众问题;在报纸、电视、网络上开辟专栏,编排群众喜闻乐见的全民创业小戏小品巡回演出;向在外人员寄 相似文献
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近几年,随着被列为国家级"创业型城市",长春市掀起了一场由"管理型经济"向"创业型经济"转变的浪潮,快速迈向具有自己特色的创业型经济时代,即创新和创业驱动发展经济的阶段.为使这一崭新的"创业型经济"切实成为长春市经济持续、快速和健康发展的"新动力"和"新能源",本文运用"环境--认知--行为"理论模型,借鉴营销学中顾客满意度的概念和理论,对长春市创业制度环境进行评价研究;并在对满意度评价结果进行深入分析的基础上,探究了长春市创业制度环境中存在的不足;最后,提出相应对策建议,为其他城市营造良好的创业制度环境提供借鉴意义. 相似文献
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对创业能力本质特征的再认识 总被引:2,自引:0,他引:2
在党和国家倡导和鼓励"全民创业"、"和谐创业"、"以创业带动就业"的今天,"创业能力"一词已被广泛使用。然而,如何理解"创业能力"-"创业能力"的本质特征有哪些-专家学者对此的认识和表述还不一致。本文在综合分析各家观点的基础上,将创业能力与学术能力、职业能力进行了比较,提出了对创业能力的一种新的认识。 相似文献
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开展创新创业教育有利于提高学生职业能力和创业能力,以创业促就业,变被动为主动,是高职毕业生面对严峻就业形势的一种积极思路。依托会计咨询公司优质教学资源,构建体现会计专业特色的以"创新精神、创业意识和创业能力"为培养目标的课程体系,进一步深化工学结合的人才培养模式,培养"想创业、敢创业、会创业"的高素质的专业人才。 相似文献
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《价值工程》2020,(4):254-256
高职教育是中国教育体系中的重要组成部分,高职学生创新创业更有一定优势。高职院校建立成果孵化体系,科技创新是主要的创新创业方向,有助于提升学生创新创业素养,有助于促进我国产业升级。本文分析了高职院校学生创新创业成果孵化的现状,指出存在项目成果的转化率低,缺少一批高质量的创业导师,创新创业团队需要克服盲目乐观,孵化制度不够完善等问题;提出了将区校一体的大学生创新创业成果孵化基地打造成"人才培养基地、科技创新基地、创新创业成果孵化基地、成果转化基地",并进行了具有服务性和开放性的运行体系设计;归纳了通过"创业培训、创业实践、创新训练、技能大赛、技术研发",拓宽创新创业的实现途径。 相似文献
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创业工作进社区,是实现全民创业的前提,是扩大就业实现充分就业的基础。济南市槐荫区劳动保障局为解决就业难探索出的创业培训、小额贷款和后续服务"三位一体"的创业模式,正在产生"一人创业带动多人就业"的倍增效应。截至今年5月底,全区通过这一模式已培养创业带头人400余人,带动900多人就业,促进了就业再就业工作的开展。 相似文献
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<正>高校创新创业型人才是指具有创新思维,兼具创新性意识,能够灵活运用已经掌握的专业知识,依靠自身的创新技能去开创事业的人才。从"大众创业,万众创新"号召的提出到5G人工智能时代的全面来临,再到"元宇宙"世界的备受追捧,创新创业型人才越来越受到青睐,培养适合时代要求的创新创业型人才已经成为兴国安邦的战略举措。2017年开始,随着"十九大"对国家"新时代"的定位,建设创新型国家成为中国强大的必由之路,创新创业型人才培养成为高校的重要任务,加强创新创业教育、培育具有创新思维和创业能力的创新创业型人才亦已成为服务区域经济发展需求、推动创新型国家建设的根本需要。 相似文献