财政高等教育支出绩效评价指标体系应用

本文在借鉴学者吴建南、李贵宁提出的财政教育支出绩效评价通用指标体系和殷玉辉博士建立的高等教育支出绩效评价指标体系的基础上,结合财政教育支出的特点以及高等教育支出绩效评价的内涵,构建了一套财政高等教育支出绩效评价指标体系;同时采用北京市某重点高校的基础数据对该指标体系进行了实际应用。     

刍谈高校经费管理绩效评价

本文通过分析高等教育的产出特点及其对高等教育绩效评价的影响,借鉴平衡计分卡的思想,对高校经费管理绩效评价进行了研究.     

浅谈高等教育财政支出绩效评价

高等教育财政支出绩效评价,是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径.本文针对目前我国高等教育财政支出绩效评价工作中存在的问题进行分析,并提出相应对策.     

浅谈高等教育财政支出绩效评价

高等教育财政支出绩效评价，是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径。本文针对目前我国高等教育财政支出绩效评价工作中存在的问题进行分析，并提出相应对策.     

浅谈高等教育财政支出绩效评价指标体系的构建及应用

实行绩效评价制度就是以竞争的方式解决高等教育办学活力和投资效益问题,体现了在社会主义市场经济条件下我国高等教育投入机制改革的新理念。随着我国公共财政框架的逐步建立,推动建立高等教育财政支出绩效评价工作体系已成为财政改革所面临的一项重要课题。本文在相关理论的指导下,围绕高等教育财政支出绩效评价体系设计进行了理论和应用方面的探讨。     

高校绩效评价指标体系构建

在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称"高校")已成为面向社会自主办学的法人单位.本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法.     

高校绩效评价指标体系构建

在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。     

高等教育财政支出绩效评价问题初探

高等教育财政支出绩效评价，是公共财政体制下政府管理公共支出的符合市场经济国家惯例的间接监督管理方式和手段，是提高高等教育财政支出效率、合理配置高等教育资源、保障高等教育目标实现的有效途径。本文以受托经济责任理论和“3E”原则为基础，针对目前我国高等教育财政支出绩效评价工作中存在的问题进行分析，并提出相应对策。     

关于高校财务运行绩效评价与应用的研究

我国高等教育的进一步发展和完善,无论是从高校的硬件设施建设还是从软件服务环境上面都有了较大的改善。但是在高等教育高速发展过程中暴露出的一些问题也亟待解决。与西方国家高等教育相比较,我国的高等教育在高校财务管理绩效考核和评价体系的实际运行中还存在着很多不足之处。我国高等学校财务运行绩效评价的不足主要表现在:高等学校的绩效评价并没有以     

论高等学校教育经费的绩效评价

高等教育经费作为公共财政组成部分，对教育投入的绩效情况、效果如何没有做出有效的评价，导致教育投入的效能无法比较，效果无法科学、准确、规范地评价。树立以绩效为导向的投入产出理念，建立绩效评价制度是高等教育财政投入机制的趋势。将财政拨款与高校绩效评价挂钩，对于提升高等教育发展水平，提高财政资金使用效率和效益，建立与绩效相关的拨款机制都有十分重要的意义。     

国家货币政策从紧视角下高等教育的投融资机制研究

文章在测算我国目前高等教育办学成本和分析投融资问题的基础上,借鉴国外高等教育投融资经验,探讨在国家货币政策从紧视角下构建我国高等教育投融资机制及其绩效评价的路途。     

基于卓越绩效准则的高等教育质量评价分析

在分析高等教育质量评价方法现状的基础上,基于卓越绩效准则,对高等教育质量评价进行了分析,其结果表明,将卓越绩效评价准则引入到高等教育质量评价中,一方面能克服以往高等教育评价指标体系所带来的弊端,另一方面也为高校教育质量评价的管理带来了一定的创新性,这对高等教育质量进行客观评价提供一些可借鉴的参考依据。     

地方本科高校财政支出绩效评价指标体系构建

近年来,我国高等教育事业持续快速发展,国家对地方本科高校的资金支持力度不断加大。地方高校如何科学合理使用财政资金,促进高校提升发展,是亟待解决的重大课题。文章介绍财政支出绩效评价指标体系的相关理论,以泉州师范学院为例,探索地方本科高校财政支出绩效评价指标体系的构建和完善绩效评价的相关配套措施。     

高校企业绩效管理中的问题与对策

文章探讨了当前我国高校校办企业在绩效管理方面存在的问题与对策,说明高校校办企业重视解决在企业发展战略、绩效评价指标体系、人员激励以及绩效评价结果反馈方面的问题,有利于自身的发展和对高等教育的服务,以及企业与高校共同进步.     

高等教育财政投入绩效管理的国际比较

上世纪70年代后,西方国家纷纷开展"新公共管理运动",在高等教育领域也引入了"绩效评价"拨款模式。当前我国高等教育投入仍存在着投入不足和经费使用效益低下并存的问题,高等教育投入的绩效问题越来越受到社会各界的关注。本文通过对主要发达国家在高等教育财政投入上做法的比较,得出对我国高等教育财政投入实施绩效管理的启示。     

高校企业绩效管理中的问题与对策

文章探讨了当前我国高校校办企业在绩效管理方面存在的问题与对策，说明高校校办企业重视解决在企业发展战略、绩效评价指标体系、人员激励以及绩效评价结果反馈方面的问题，有利于自身的发展和对高等教育的服务，以及企业与高校共同进步。     

基于社会责任视角的“双一流”高校绩效评价研究——以河北省为例

绩效评价是高等教育质量提升的必然要求,也是世界教育质量评估的必然趋势。社会责任理论作为西方流行的新闻传播理论,对我国高等教育绩效评价的发展与改善提供了新的思路。高校社会责任源于其本质属性,高校的社会职能决定其履行和承担的社会责任,“人才培养、科学研究、社会服务和文化传承”是国内公认的高等学校社会责任的内容。基于社会责任的视角,以“双一流”高校为研究对象,结合“双一流”高校建设情况和高校社会责任的内容,以河北省为例构建了社会责任视角下“双一流”高校绩效评价模型,借以完善“双一流”高校绩效评价的内容与方法,以期为全国“双一流”建设高校的评价提供相关理论借鉴和现实参考。     

基于灰色关联分析的高校绩效评价模型构建与应用研究

高校绩效评价为高等教育公共投资的投入与产出评估提供了一种新的手段,对合理配置高校资源、推动高校健康发展具有不可替代的作用,同时也为国家进行财政拨款提供重要指导。文章在科学性、可比性、系统性和可操作性原则的指导下,探讨了以高校国有资产管理为重点的高校绩效评价指标体系的构建,提出了基于灰色关联分析的高校绩效评价模型,并在此基础上选择了三所同类型高校作为实例进行分析,以推动高校绩效评价工作从理论走向应用。     

高等教育大众化阶段财政投入绩效研究

公共财政的危机已是全球高等教育面临的共同问题，如何让有限的高等教育财政投入发挥最大的教育效益，一直为各国政府所关注，其间对高等教育财政投入绩效评价显得尤为重要。财政投入的绩效考核是现代财政基础评价理论发展和实施提高教育财政投入效率实践探索的结果。如何让有限的高等教育财政投入发挥最大的教育效益，一直为各国政府所关注，其间对高等教育财政投入绩效考核显得尤为重要。     

高校国有资产管理绩效评价体系建设初探

二十一世纪是一个竞争人才的时代,而一个国家人才的质量核心在于教育。高等教育是国家教育力量的全面体现。就目前我国的高等教育发展来说,其不论是在办学的规模还是在教育品质上都取得了显著的提升。国家对于高等教育投入力度的增大使得国有资产管理模式需要改进,而全新的国有资产管理绩效评价体系的构建是担保国有资产有效利用的保障。本文主要就高校国有资产管理绩效评价体系的构建展开分析。